主持人：各位網(wǎng)友，下午好！這里是騰訊嘉賓聊天室，我是主持人圓圓。高考(論壇)有三大戰(zhàn)役，考試、估分和填報(bào)志愿。今天我們的主要話題是第三戰(zhàn)役，填報(bào)志愿這一塊。首先介紹我們今天的嘉賓是我們騰訊網(wǎng)的老朋友，來(lái)自高校招生雜志社的副總編輯郭小川老師，郭老師好！
郭小川：各位網(wǎng)友，下午好！
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郭小川：好的。按照高校招生章程的錄取規(guī)則，一般有三種方式，*種是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，第二種是志愿優(yōu)先。第三種是按照分?jǐn)?shù)級(jí)差的方式。剛才主持人提到了*個(gè)分?jǐn)?shù)優(yōu)先，我簡(jiǎn)單給網(wǎng)友介紹一下分?jǐn)?shù)優(yōu)先這個(gè)錄取的流程。分?jǐn)?shù)優(yōu)先實(shí)際上就是按照高校進(jìn)檔省級(jí)招辦投到高校以后所有的考生按照考生的分?jǐn)?shù)從高到底逐一進(jìn)行檢索投檔。也就是說(shuō)，首先把進(jìn)入某一所高校排在*位的考生進(jìn)行檢索投檔。從*專業(yè)志愿到后一個(gè)專業(yè)志愿檢索結(jié)束以后再檢索第二位考生。第二位考生檢索結(jié)束以后再檢索第三位考生。以此類推。具體的檢索專業(yè)的時(shí)候是按照*專業(yè)，第二專業(yè)，第三專業(yè)。所有的專業(yè)檢索結(jié)束以后進(jìn)入下一個(gè)程序，大致情況是這樣的。
在檢索投檔的錄取過(guò)程當(dāng)中，考生得分?jǐn)?shù)只要達(dá)到了任何一個(gè)專業(yè)的錄取條件都有可能被投檔，我這里所說(shuō)的投檔是院校的專業(yè)投檔，一般來(lái)說(shuō)在投檔的過(guò)程當(dāng)中除了省級(jí)招辦按照院校投檔，投到高校以后，高校還要再一次進(jìn)行專業(yè)投檔。我前面說(shuō)的有可能指的是，比如說(shuō)我檢索了*專業(yè)符合條件的話，就停止檢索了，就把*專業(yè)進(jìn)行錄取。
如果說(shuō)*專業(yè)沒(méi)有被錄取的話，就進(jìn)行第二專業(yè)。一旦前面的專業(yè)被錄取，后面就沒(méi)有機(jī)會(huì)，即使是你認(rèn)為后面的專業(yè)更好，更喜愛(ài)，但是也沒(méi)有機(jī)會(huì)。這就是有一個(gè)如何排列順序的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題我們后面再具體來(lái)談。
郭小川：分?jǐn)?shù)優(yōu)先這種方式對(duì)于考生來(lái)說(shuō)在填報(bào)志愿的技巧上，如果說(shuō)考生得分?jǐn)?shù)有優(yōu)勢(shì)的情況下，比較好選擇分?jǐn)?shù)優(yōu)先這種錄取規(guī)則的院校，因?yàn)槭欠癫扇》謹(jǐn)?shù)優(yōu)先，志愿優(yōu)先或者是專業(yè)級(jí)差也好，一所院校一般來(lái)說(shuō)只有一種方式，因此你比如說(shuō)有一位考生得分?jǐn)?shù)很有優(yōu)勢(shì)，他有多所院校可以選擇的情況下，你比如說(shuō)有分?jǐn)?shù)優(yōu)先的院校，也有以專業(yè)優(yōu)先的院校，甚至也有分?jǐn)?shù)級(jí)差的院校，三所都是他喜愛(ài)的院校。在這種情況下，他都可以選擇的情況下，但是只有一所院校可以選，我建議這位考生比較好選擇分?jǐn)?shù)優(yōu)先，因?yàn)槭裁茨?？因?yàn)樗梅謹(jǐn)?shù)有優(yōu)勢(shì)。這樣他的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)更強(qiáng)一些。
不要輕易填上服從專業(yè)調(diào)劑
郭小川：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲颐磕甓荚阡浫±锩鎱⑴c工作，也搜集到大量的案例，我發(fā)現(xiàn)有很多考生他往往有一到六個(gè)專業(yè)可以填報(bào)，但是他一般只填一個(gè)，多的三個(gè)，沒(méi)有填滿，但是他又填報(bào)了服從專業(yè)調(diào)劑，這就讓人很難理解，為什么這樣說(shuō)。是因?yàn)榧热荒惴膶I(yè)調(diào)劑，就意味著這所高校所謂的專業(yè)你都愿意服從，或者說(shuō)被錄取到任何一個(gè)專業(yè)你都愿意去上，但是高校提供給考生的專業(yè)往往很多，你比如說(shuō)我搜集的案例里面有一個(gè)考生他填了某一所專業(yè)有70多個(gè)專業(yè)可以選擇，但是他只填了兩個(gè)專業(yè)。70多個(gè)專業(yè)他只喜歡兩個(gè)，這也是非常正常的，無(wú)可厚非。但是他又填了服從專業(yè)調(diào)劑，這種情況下，我感覺(jué)他在填報(bào)專業(yè)志愿的時(shí)候，他實(shí)際上不知道應(yīng)該怎樣填報(bào)或者說(shuō)對(duì)于專業(yè)的內(nèi)涵他不清楚，專業(yè)的就業(yè)方向他不了解，專業(yè)或者是主要*他不清楚，他很茫然。他干脆把這個(gè)權(quán)利讓給高校，由高校給他調(diào)劑，實(shí)際上就是把他自己的權(quán)利拱手讓給了其他的考生。因?yàn)樗麤](méi)有填，按照高校的錄取規(guī)則，他一般是把填報(bào)了專業(yè)的這些志愿錄取結(jié)束以后才考慮調(diào)劑，不會(huì)因?yàn)槟惴謹(jǐn)?shù)很高，但是你只填了兩個(gè)，同時(shí)也填了服從調(diào)劑專業(yè)，把你服從調(diào)劑錄取了以后再錄取其他分?jǐn)?shù)低的，一般不會(huì)這樣填報(bào)。分?jǐn)?shù)優(yōu)先的情況下，尤其是有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)的這些考生一定要盡可能把你的六個(gè)專業(yè)志愿填滿。如果說(shuō)我不喜歡其他那些專業(yè)也就罷，你千萬(wàn)不要隨便填服從專業(yè)調(diào)劑，這樣調(diào)劑到你不喜歡的專業(yè)可能對(duì)你的學(xué)習(xí)后勁就會(huì)受到影響。
主持人：但是很多學(xué)校的老師也在強(qiáng)調(diào)說(shuō)一定要填寫服從，因?yàn)榕滤麄冊(cè)偻藱n，這樣會(huì)影響真正報(bào)上這所學(xué)校的命中率。我在這個(gè)問(wèn)題上跟您的觀點(diǎn)不太理解。
郭小川：是這樣的，為什么老師希望學(xué)生比較好填服從調(diào)劑，我估計(jì)這些老師可能是站在從升學(xué)率的角度，因?yàn)樗抢蠋?，他希望走一個(gè)，從教學(xué)成果或者是其他方面也是自己的一個(gè)成果，學(xué)生上*了，但是他往往沒(méi)有想到考生是否滿意這個(gè)專業(yè)。我的建議是如果你所填報(bào)的這所院校所有的專業(yè)你都認(rèn)為可以接受的話，那么我當(dāng)然建議你比較好填報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑。
如果說(shuō)你不太愿意，那么你在選擇院校的時(shí)候可以換一所院校，換一所跟你目前所選擇的這所院校實(shí)力相當(dāng)?shù)脑盒＃瑫r(shí)你又愿意填報(bào)服從調(diào)節(jié)的這些專業(yè)的話，這樣的選擇。
同時(shí)剛才你說(shuō)到的這個(gè)問(wèn)題，比如說(shuō)服從調(diào)劑，的確，尤其在現(xiàn)在的平行志愿這種填報(bào)方式，一旦被退檔以后，就只能進(jìn)入下一個(gè)批次，或者說(shuō)還有很少的機(jī)會(huì)征求志愿或者是征集志愿，但是這個(gè)機(jī)會(huì)都非常少。因此很多高校在錄取規(guī)則里面就提出，只要檔案投到我校以后，考生服從專業(yè)調(diào)劑，其他方面都符合專業(yè)和錄取要求的話，我們確保錄取。
作為考生在選擇這類院校的時(shí)候，當(dāng)然填報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑被錄取的機(jī)率會(huì)更大一些，但是這一切的前提都在什么呢？考生愿意讀這所學(xué)校所有的專業(yè)，因?yàn)槟悴恢滥膫€(gè)專業(yè)沒(méi)有錄取滿。所以說(shuō)都有可能被錄取。這種情況下才填服從調(diào)劑。當(dāng)然為了確保錄取率這個(gè)角度來(lái)說(shuō)或者是為了確保自己能夠被錄取，我建議在剛才我說(shuō)的前提下盡量填服從調(diào)劑，尤其是平行志愿這種方式。
志愿優(yōu)先錄取原則--按專業(yè)排序
郭小川：按志愿方式跟分?jǐn)?shù)排序方式是完全不同的兩種方式，按志愿優(yōu)先實(shí)際上是高校對(duì)進(jìn)檔的考生是按照所有考生的*專業(yè)志愿首先錄取。不管你得分?jǐn)?shù)的高低，我舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如說(shuō)有兩位考生，一位考生考了500分，一位考生考了510分，但是考500分這位考生，比如說(shuō)他們兩位考生都填了相同的專業(yè)，但是500分這位考生他是放在*專業(yè)志愿，510分這位考生是填在第二專業(yè)志愿。雖然他們的專業(yè)相同，但是高校在錄取的時(shí)候首先錄取500分的這位考生，為什么呢？他是填在*志愿的。假設(shè)這個(gè)專業(yè)只有一個(gè)名額，有兩位考生都填報(bào)了，我剛才說(shuō)的500分，510分的都填報(bào)了，如果說(shuō)500分這位考生他在其他方面都符合錄取條件的話，510分這位考生就沒(méi)有機(jī)會(huì)。這個(gè)專業(yè)非常遺憾。
這就是沒(méi)有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)的情況下考生如果在非常注意填報(bào)技巧的情況下一定要注意*專業(yè)志愿，他拼什么？就拼*專業(yè)志愿，如果說(shuō)你分?jǐn)?shù)雖然高，你的技巧不好，有可能輸在你的填報(bào)志愿的技巧上。因此你有分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)，我建議你比較好選擇分?jǐn)?shù)優(yōu)先這種方式的院校去填報(bào)。
志愿優(yōu)先錄取原則特點(diǎn)
郭小川：志愿優(yōu)先的特點(diǎn)非常明顯，你比如說(shuō)它是首先錄取*專業(yè)志愿，如果說(shuō)你填了第二專業(yè)志愿，第三專業(yè)志愿的話，他要被錄取的前提是這些專業(yè)在*專業(yè)志愿或者說(shuō)在更前面的一個(gè)順序的專業(yè)志愿沒(méi)有錄取滿的情況下才有可能。無(wú)論你分?jǐn)?shù)超過(guò)前面已經(jīng)被錄取的考生多少分。超過(guò)10分、20分甚至50分都沒(méi)有機(jī)會(huì)。這就是他的一個(gè)特點(diǎn)。
分?jǐn)?shù)級(jí)差詳解
郭小川：接下來(lái)實(shí)際上就是我們說(shuō)到了高校在進(jìn)行專業(yè)排序的第三種。第三種是分?jǐn)?shù)級(jí)差。所謂得分?jǐn)?shù)級(jí)差就是說(shuō)高校在錄取你的時(shí)候，把你的分?jǐn)?shù)，比如說(shuō)你得分?jǐn)?shù)是500分，如果說(shuō)專業(yè)的*志愿和第二志愿的級(jí)差是5分，當(dāng)你*志愿沒(méi)有被錄取的情況下，你的第二志愿要參與其他考生的*志愿的考生的錄取就要減掉5分。這個(gè)5分就是所謂的專業(yè)的級(jí)差。這個(gè)跟剛才的志愿優(yōu)先有所不同。
志愿優(yōu)先首先錄取完*志愿以后才錄取第二志愿，分?jǐn)?shù)級(jí)差是什么意思呢？只要你得分?jǐn)?shù)減去它的級(jí)差分以后，同樣可以同時(shí)參加*專業(yè)志愿的錄取。這個(gè)時(shí)候雖然你填的是第二專業(yè)志愿，他就等效于*專業(yè)志愿。但是這個(gè)時(shí)候的等效分就降低了5分，就是495分。也就是說(shuō)你本來(lái)是500分，但是因?yàn)槟阋獏⑴c*專業(yè)志愿的錄取，你的等效分也就是495分。你的等效專業(yè)志愿是*專業(yè)志愿，就是這個(gè)概念。
主持人：層級(jí)的這個(gè)概念是？
郭小川：所謂的層級(jí)是這樣的，你比如說(shuō)*專業(yè)志愿是更高的層級(jí)，第二專業(yè)志愿是較低的層級(jí)，再往后，一般來(lái)說(shuō)有六個(gè)專業(yè)志愿的話，第六專業(yè)志愿就是低層級(jí)。因此高校在錄取規(guī)則里面每一個(gè)層級(jí)的級(jí)差假設(shè)都是5分的話，比如說(shuō)一位考生他是530分，一位考生是500分，500分這位考生是填在*專業(yè)志愿的，530分這位考生是填在第五專業(yè)志愿，我們首先要從*專業(yè)志愿第二專業(yè)志愿減去5分，第二專業(yè)志愿在第三專業(yè)志愿再要減去5分。實(shí)際上每一個(gè)專業(yè)志愿都有一個(gè)層級(jí)的高低。
第三專業(yè)志愿到第四專業(yè)志愿再要減去5分就是15分了，第四專業(yè)志愿到第五專業(yè)志愿還要減去5分，就是20分。也就是說(shuō)，530分的這位考生要比剛才500分的考生的*志愿等效就要減去20分，這個(gè)時(shí)候它的等效成績(jī)就是510分。如果說(shuō)高校在錄取排序的時(shí)候是按照這個(gè)等效排序的話，那么他的成績(jī)510分也可以超過(guò)500分填報(bào)*志愿這位考生。這個(gè)又跟前面說(shuō)到的按照專業(yè)排序方式有所不同，剛才說(shuō)了專業(yè)排序只能等*專業(yè)錄取結(jié)束就可以，分?jǐn)?shù)級(jí)差哪怕是填在第五專業(yè)志愿或者是第六專業(yè)志愿，只要它的分?jǐn)?shù)有足夠的優(yōu)勢(shì)，他也可以超過(guò)分?jǐn)?shù)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的考生填在*志愿這位考生。
填報(bào)志愿時(shí)家長(zhǎng)可幫忙參考不能大包大攬
郭小川：是的。家長(zhǎng)代勞肯定是不可取，因?yàn)楹⒆铀膼?ài)好，他的興趣，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)該了解他，同時(shí)孩子喜歡哪個(gè)院校，哪個(gè)專業(yè)作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)只能作為參謀，而不能當(dāng)參謀長(zhǎng)。參謀長(zhǎng)就是命令式的，你必須怎么樣填，不能大包大攬，一定要作為參謀幫助考生去分析所填報(bào)的院?；蛘呤撬顖?bào)的專業(yè)，我認(rèn)為這才是可取的。
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把歷年3-5年錄取分?jǐn)?shù)線作為參考
郭小川：作為學(xué)習(xí)歷年的分?jǐn)?shù)線，我的看法是這樣的。一般比較好5年以上，至少要3年，填報(bào)的學(xué)校也好，專業(yè)也好，比較好選擇3到5年這些院校的錄取分?jǐn)?shù)線，這個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線除了低錄取分?jǐn)?shù)線還有平均分?jǐn)?shù)線，還有專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線。這些分?jǐn)?shù)線怎樣來(lái)利用，我認(rèn)為如果填報(bào)的院校只要能夠進(jìn)去這所院校都可以的話，當(dāng)然你可以把這所院校低的錄取分?jǐn)?shù)線作為你的參考線。但是你是為了讀這所學(xué)校的某一個(gè)專業(yè)的話，一定要看某一個(gè)專業(yè)近三到五年的錄取分?jǐn)?shù)線。一定要這樣來(lái)參考。
在參考的時(shí)候，我認(rèn)為應(yīng)該參考它的相對(duì)分，實(shí)際上我在很多的場(chǎng)合我談了我的一個(gè)觀點(diǎn)，所謂的相對(duì)汾酒是說(shuō)，用你的高考成績(jī)，比如說(shuō)我今年高考考了600分，假設(shè)省公線是550分，我用600分減去550分，相對(duì)分就是50分，因?yàn)槟銌为?dú)用分比沒(méi)有辦法比，我舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，比如說(shuō)有的省份按照去年考600分就不算是很好的成績(jī)，它的省份線很高，在590分左右，實(shí)際上他的相對(duì)分只有600分減去590分，只有10分。換一個(gè)年頭，比如說(shuō)他考了550分，但是他的省公線只有500分，他的相對(duì)分是50分。一定要用相對(duì)分去進(jìn)行比較，利用高校的錄取分?jǐn)?shù)線也要這樣去計(jì)算，比如說(shuō)2009年某一所高校的錄取分?jǐn)?shù)線是550分，當(dāng)年的省公線也是550分，它的相對(duì)分是0分，是不是這所高校很好考，再往前一年他的相對(duì)分可能是50分，再往前一年可能是30分。為什么我希望考生比較好要看三到五年，就是看三到五年找出它的規(guī)律。如果說(shuō)絕大多數(shù)情況下都在跟我的相對(duì)分比較的話，都在我的相對(duì)分這個(gè)范圍之內(nèi)，相對(duì)來(lái)說(shuō)我填報(bào)了可能就比較有把握一些。如果說(shuō)在三到五年，絕大部分的時(shí)間都超過(guò)我的相對(duì)分，這個(gè)時(shí)候填報(bào)就要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。
志愿優(yōu)先投檔流程規(guī)律
郭小川：省級(jí)招辦把考生的檔案投進(jìn)學(xué)校以后，學(xué)校首先檢索所有的考生，因?yàn)槊恳凰鶎W(xué)校都有幾十個(gè)專業(yè)，少的也有幾個(gè)專業(yè)。假設(shè)我這所學(xué)校有20個(gè)專業(yè)，凡是投進(jìn)我們學(xué)校的這些考生，凡是把這20個(gè)專業(yè)填在*專業(yè)志愿的考生首先進(jìn)行檢索投檔，這些考生符合要求就錄取，接下來(lái)再把這20個(gè)專業(yè)里面沒(méi)有錄取滿額這些專業(yè)再看有哪些考生填報(bào)了第二專業(yè)志愿再來(lái)進(jìn)行檢索投檔。
接下來(lái)如果剩下的幾個(gè)專業(yè)還有沒(méi)有被錄取滿的情況下，我們?cè)倏吹谌龑I(yè)志愿。第三志愿錄取滿了以后，雖然有的考生填了第四、第五、第六，如果在第三專業(yè)志愿把所有20個(gè)專業(yè)錄取滿的情況下，后面的考生這些專業(yè)志愿都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
平行志愿要采取“一沖、二穩(wěn)、三?！贝胧?/p>
郭小川：平行志愿要注意哪些問(wèn)題，我剛才也簡(jiǎn)單說(shuō)了一下，我認(rèn)為平行志愿在填報(bào)的時(shí)候*要注意它的風(fēng)險(xiǎn)就是一旦被退檔以后，它很可能就會(huì)掉到下一個(gè)批次，比如說(shuō)我是本科一批的考生，我本來(lái)得分?jǐn)?shù)很高。但是他如果不太注意填報(bào)的話，比如說(shuō)他有五所院校可以填報(bào)。他不太注意我剛才說(shuō)的相對(duì)分，五所院校的相對(duì)分都超過(guò)我的考分的相對(duì)分，相對(duì)分是50分，今年考了600分，省公線是550分，我的相對(duì)分是50分，假如說(shuō)我所選擇的這些院校近三到五年它的錄取的相對(duì)分都在50分以上，五個(gè)院校都這樣填報(bào)的話這是不可取的。我的建議是要采取一沖，沖擊稍微好一點(diǎn)的院?；蛘呤欠?jǐn)?shù)超過(guò)我的相對(duì)分這些院校。
二穩(wěn)，就是要穩(wěn)妥，盡量選擇高校錄取相對(duì)分跟我的高考成績(jī)相對(duì)分差不多，在我的相對(duì)分的范圍之內(nèi)的這些院校。
三保，作為保護(hù)性的措施，就是說(shuō)我走為上策，我今年只要能夠走就可以，這種情況下就必須要填相對(duì)分比較低的院校。比如說(shuō)我的相對(duì)分是50分，那么我在選擇保護(hù)性的這些院校我就要選擇相對(duì)分在30分甚至是更低一些的院校。千萬(wàn)不要用分?jǐn)?shù)去比較，為什么呢？有的時(shí)候它的錄取分?jǐn)?shù)很高，并不代表著這個(gè)高校就一定很好。一定要根據(jù)你的喜好程度，比如說(shuō)我對(duì)某一個(gè)高校比較喜歡，雖然它錄取的相對(duì)分不是很高，但是我很喜歡，這種情況下我可以放在*志愿，不一定按照一沖二穩(wěn)三保這個(gè)程序。假如說(shuō)我喜歡的院校它的相對(duì)分低于40分甚至是更多，但是我喜歡這個(gè)院校，我建議仍然把它放在A志愿。為什么呢？因?yàn)榘凑掌叫兄驹竿稒n錄取流程是這樣的，雖然說(shuō)考生填報(bào)多所院校都有可能被錄取，但是他有一定的順序。你如果按照順序填報(bào)不當(dāng)?shù)脑?，還是按照高低來(lái)排序，假設(shè)你得分?jǐn)?shù)首先上了*個(gè)院校，但是你不是很喜歡，但是你已經(jīng)上了它的分?jǐn)?shù)線，你首先錄取。你喜歡的院校就不可能被錄取，這就是一種情況。千萬(wàn)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)填報(bào)，按照順序。
不可忽視招生簡(jiǎn)章
郭小川：對(duì)。實(shí)際上招生章程很多考生都非常忽略這個(gè)問(wèn)題，往往我們很多考生被投進(jìn)學(xué)校以后又掉檔這個(gè)情況是非常普遍的現(xiàn)象。我們有幾個(gè)案例，去年有一位考生本來(lái)他得分?jǐn)?shù)都超過(guò)了這個(gè)學(xué)校得分?jǐn)?shù)很多分，他的外語(yǔ)成績(jī)也非常不錯(cuò)，他考的是114分，他以為這個(gè)成績(jī)應(yīng)該是不錯(cuò)的。但是他所選擇的這個(gè)學(xué)校它的招生章程有一個(gè)錄取規(guī)則強(qiáng)調(diào)進(jìn)入我們學(xué)校的所有考生都要進(jìn)行全外語(yǔ)教學(xué)，因此它對(duì)外語(yǔ)的要求非常高，他的錄取規(guī)則里面就有一條，要求考生的外語(yǔ)成績(jī)必須達(dá)到115分以上，有單科要求。但是這位考生就沒(méi)有看這個(gè)錄取規(guī)則，這是非?？上У模绕涫瞧叫兄驹敢坏┍煌藱n以后就有可能進(jìn)入下一個(gè)批次，非常可惜。還有一位考生報(bào)考的是軍校，他身高大概是1.81米左右，但是他的體重只有60公斤，按照軍校的招收學(xué)員的體檢標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該在60.7左右，由于他沒(méi)有看這個(gè)錄取規(guī)則，非常可惜，而且是被兩次退檔。因?yàn)檐娦?次投檔之后錄取沒(méi)有滿額，因?yàn)樗囊蟊容^高，沒(méi)有滿額的情況下又征求了一次志愿，這次考生不知道*次為什么被退檔，又填報(bào)了這所學(xué)校，又是同樣的原因被退出來(lái)了。在錄取規(guī)則去年還有一所院校，藝術(shù)院校，在錄取規(guī)則里面要求所有報(bào)考我這所院校的考生必須有我這個(gè)學(xué)校專業(yè)考試的合格證。很多考生退了大概有13個(gè)檔案，有11個(gè)考生都是沒(méi)有這個(gè)學(xué)校的專業(yè)錄取成績(jī)被退檔，這也是非常可惜。
實(shí)際上藝術(shù)院校*志愿被退檔第二志愿再錄取也是比較難，他要等其他的院校專業(yè)沒(méi)有錄取滿的情況下才考慮第二專業(yè)志愿。這些考生由于沒(méi)有注意這些要求，我把它稱之為是無(wú)效志愿。你填報(bào)的是無(wú)效的，無(wú)效志愿的后果是被退檔，退檔的后果就是很可能落榜，這個(gè)非?？上?。我建議考生看錄取規(guī)則和招生章程是非常必要的。
考生報(bào)考本地學(xué)校命中率要視情況而定
郭小川：這個(gè)不能一概而論。雖然說(shuō)本地的院校招生的比例是比較高的，但是正是因?yàn)殇浫∮?jì)劃比較多，考生看到計(jì)劃多，我都去填報(bào)。在這種情況下，填報(bào)的人多了以后，他可能被錄取的機(jī)會(huì)也不一定很高。當(dāng)然有的時(shí)候很多的考生愿意走出去，尤其是現(xiàn)在的80后和90后，學(xué)習(xí)以后，他就不想在父母身邊，他很想出去，在這種情況下，如果出去的人多了以后，很可能有的院校就不太愿意去讀，這種情況下，他的計(jì)劃量又比較大，報(bào)考人數(shù)又不是很多的情況下，這種機(jī)會(huì)當(dāng)時(shí)有可能比較高的。
志愿填報(bào)注意小細(xì)節(jié)
郭小川：實(shí)際上我還是要說(shuō)細(xì)節(jié)問(wèn)題，說(shuō)到細(xì)節(jié)離不開招生章程，因?yàn)楹芏嗫忌蛘呤强忌议L(zhǎng)他往往就只看學(xué)校的分?jǐn)?shù)符不符合要求或者是我得分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)校的要求沒(méi)有。我剛才說(shuō)了，除了學(xué)校對(duì)單科成績(jī)有要求，實(shí)際上剛才我舉的這個(gè)例子就是對(duì)單科成績(jī)的要求，你比如說(shuō)有的專業(yè)，對(duì)外漢語(yǔ)，有的學(xué)校他要求外語(yǔ)成績(jī)要達(dá)到一定得分?jǐn)?shù)，同時(shí)也要求語(yǔ)文成績(jī)的單科成績(jī)達(dá)到一定的要求，這就是考生需要注意的細(xì)節(jié)。也許你得分?jǐn)?shù)超過(guò)了這所學(xué)校的錄取分50分，如果你的單科成績(jī)其中有一科沒(méi)有達(dá)到要求，就有可能成為無(wú)效志愿而被退檔。同時(shí)還要注意的一個(gè)方面是什么呢？身體狀況的要求，因?yàn)楹芏嘣盒?duì)考生的身體要求是有要求的，特別是專業(yè)，比如說(shuō)航海類的專業(yè)對(duì)考生的視力有要求，我在去年收集的案例里也有因?yàn)橐暳Σ环弦蟊煌藱n。還有招生章程里面都有詳細(xì)說(shuō)明，你比如說(shuō)有加分的考生應(yīng)該注意一些什么，因?yàn)榘凑占臃忠话銇?lái)說(shuō)很多院校在進(jìn)行院校投檔的時(shí)候很認(rèn)可，但是投進(jìn)來(lái)以后在進(jìn)行專業(yè)錄取的時(shí)候他不認(rèn)可。如果有加分的考生就要盡量避免錄取專業(yè)不認(rèn)可加分的這些院校。我在選擇院校要注意什么呢？要選擇在錄取專業(yè)的時(shí)候認(rèn)可加分的這些院校來(lái)填報(bào)，你的加分才能發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)。
反過(guò)來(lái)，沒(méi)有加分的這些考生我就建議他，如果他既有加分的院校又不認(rèn)可加分這些院校都是在你選擇的范圍之內(nèi)的話，你比較好選擇不認(rèn)可加分的這些院校來(lái)填報(bào)。我舉個(gè)例子，你比如說(shuō)有一位考生是490分，他由于加分加了10分，500分，投到學(xué)校，有一位考生的成績(jī)是495分，他沒(méi)有加分。他們兩個(gè)都投進(jìn)了高校以后，按理說(shuō)有加分的這位考生是500分，另外一位考生是495分，都投進(jìn)了高校，但是在進(jìn)行排序的時(shí)候，高校就不認(rèn)可加分了，在這種情況下，不認(rèn)可加分的情況下，考495分這位考生就比有加分的考生更具有優(yōu)勢(shì)，因此我為什么建議沒(méi)有加分的考生選擇不認(rèn)可呢？就是因?yàn)?95分超過(guò)了500分的考生。實(shí)際上超過(guò)了。
志愿填報(bào)指南--《看透錄取規(guī)則》
郭小川：填報(bào)志愿是一個(gè)系統(tǒng)工程，就是剛剛你說(shuō)的是方方面面的都要注意到，剛才你談到了書，實(shí)際上我近就寫了一本書。剛剛出了，是5月中旬出了這本書，叫《看透錄取規(guī)則》。
主持人：有發(fā)行嗎？
郭小川：因?yàn)槌龅臅r(shí)間很短，如果考生有需要的話可以直接向出版社四川科技出版社聯(lián)系。
主持人：這樣的話我想對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的好消息，這本書可以輪流，是一個(gè)輪回，可以明年或者是后年考生都可以去用，都可以去借鑒。
郭小川：成都的考生可以在書城買得到。
深深祝愿
郭小川：祝福所有的考生在填報(bào)志愿的時(shí)候能夠填到稱心如意的院校和專業(yè)，祝所有的考生心想事成。
主持人：非常特別的祝福，謝謝郭老師，謝謝您
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