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1.家庭教育指導師學習之后的感悟
總體來說學習之后的我變的更加通透,我們應該寬容我們的父母,因為在那個階段他們可能給了我們*的。 是陪伴還是離開,都經過深思熟慮。 焦慮或憤怒,也許他們也有當時無法承受的壓力。 過什么樣的人生選擇完全取決于我們自己 同時,我們也可以選擇改變自己的未來,不讓自己沉浸在過去的糾纏中。 畢竟只有你才能真正決定你生活中的幸福。
2.學習家庭教育理論有什么好處
當我用學到的理論去觀察我的學生與家長,尤其是在家訪過程中,與他們進行溝通時,就可以很深刻的看到家長的語言和行為模式對孩子的影響。世界上的學問是學不完的,光是學是沒用的,還要學會用,在學習的過程中應用所學,才是最有用的。我也可以用我學到的理論,給予家長和同學一些幫助和鼓勵。
3.家庭教育指導師的定位
孩子不會天生就知道自己的人生方向,家長也不會天生就掌握有效的教育方法。教育孩子,家庭教育是根基。有了這個根基,孩子才能更好地吸收來自學校、社會的營養(yǎng)。慢慢地,通過學習我理解到,每個人都是獨立的個體,要學會欣賞孩子的特點,讓TA更好地成為自己。擁有更健全、有幸福感的人生,發(fā)展出對自己、家庭和社會有利的品質。
4.家庭教育指導師培訓什么內容
畢竟未來家庭教育會越來越重要。培訓內容大致可以理解為還原到家庭教育場景,比如孩子的一些年齡特征,教你的孩子在不同發(fā)展階段遇到的特點和問題,并針對這些問題提供咨詢和解決方案。 其實它有點像心理咨詢師,只不過融合了很多教育內容。
5.雙減政策造就了家庭教育指導師
在我印象中,家庭教育指導師是今年才開始進入大眾視野,并逐漸火爆起來的。原因所有人都清楚,雙減。k12這塊受到雙減的沖擊*。*類培訓不能做,大家都轉型做素質類的培訓,家庭教育指導也算其中之一。還有就是那些被裁員的人,都在想法設法找個新的出路。
6.家庭教育指導師具體工作內容
具體來說,也可以針對家庭教育的具體活動,要求接送孩子上下學以及輔導學習花藝處理校務和陪伴和引導孩子的素質教育活動,積極引導孩子的素質教育活動發(fā)展。 參加家庭教育指導相關課程,將幫助更多人掌握先進的家庭教育理念,引導科學的教育方式。
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