南京學(xué)做c4d,提醒我們南京C4D軟件培訓(xùn)有多么重要了,和小編一起走進插畫與C4D的學(xué)習(xí)選擇,Blender和c4d,CUBE課程的主要內(nèi)容,線上學(xué)習(xí)還是線下學(xué)習(xí)好,c4d小班授課的世界吧!
1.插畫與C4D的學(xué)習(xí)選擇
插畫與c4d完全不同。插畫是繪畫的一種形式,要求人們有扎實的藝術(shù)基礎(chǔ)、手繪能力和畫面表現(xiàn)力。因此,相比于插畫,c4d學(xué)習(xí)更簡單,但如果是學(xué)習(xí)c4d好還是插畫好,自然沒有可比性。畢竟,各自有自己的優(yōu)勢。喜歡繪畫的朋友可以考慮學(xué)習(xí)插畫。對繪畫不感興趣,更喜歡制作炫酷特效的,可以選擇c4d的應(yīng)用。
2.Blender和c4d
Blender在國外使用已經(jīng)超過了C4D,國內(nèi)還不激烈,你會別人不會,就是優(yōu)勢,你可以做教程,做培訓(xùn),找工作時競爭對手就少。商業(yè)三維軟件,學(xué)得人太多了,國內(nèi)競爭對手非常多,造成了很大內(nèi)卷,經(jīng)過一段時間的發(fā)展,資源被壟斷了,不如到新開新區(qū)重新玩游戲,有更大機會升級
3.CUBE課程的主要內(nèi)容
CUBE課程不是簡單的教授案例而是教會學(xué)員如何把所學(xué)知識點真正應(yīng)用在工作當中,*程度的鍛煉學(xué)員獨立思考獨立創(chuàng)作獨立解決問題的能力。在CUBE設(shè)計公司環(huán)境下按照實際工作流程通過各種不同類型商業(yè)實例系統(tǒng)學(xué)習(xí)C4D、AE。
4.線上學(xué)習(xí)還是線下學(xué)習(xí)好
自學(xué)相對學(xué)成率低,耗費大量時間精力,多數(shù)人堅持不了。進公司找人帶,需要有人脈資源,如果有的話這個方法還不錯。找朋友教,這個得有會影視后期設(shè)計的好朋友,愿意手把手帶幾個月,方法也還行。這樣下來只有*2種方法了,一種就是線上,一種就是線下。線上培訓(xùn)又稱網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)說白一點就是在家用電腦在網(wǎng)上進行學(xué)習(xí)線下培訓(xùn)又稱實體培訓(xùn)說白一點就是去培訓(xùn)公司的現(xiàn)場進行學(xué)習(xí)
5.c4d小班授課
小班授課特設(shè)小班教學(xué)模式,講師能發(fā)揮良好的授課效果,同時監(jiān)督每個學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài),更好的有針對性的指導(dǎo)。項目實訓(xùn)在理論學(xué)完后,設(shè)置項目實訓(xùn)課程。讓學(xué)員接觸、切身體會崗位所需技能,親自動手參與項目開發(fā)、運作全程。課程體系教學(xué)內(nèi)容均為研究院和教育部工程講師結(jié)合企業(yè)真實需求,緊跟科技發(fā)展而聯(lián)合研發(fā)的教學(xué)課程體系
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