學(xué)校以"仁和、精誠、篤行、致遠"為校訓(xùn),繼承發(fā)揚炎帝開拓進取、求索創(chuàng)新、奉獻為民的無私精神,積極培育中醫(yī)藥特色鮮明的校園文化。學(xué)校堅持以"德育為先、能力為重、突出技能、全面育人、服務(wù)社會"為辦學(xué)宗旨,面向基層、中醫(yī)藥行業(yè)及康復(fù)保健機構(gòu)培養(yǎng)了大批醫(yī)藥、護理、康復(fù)技能型*人才,已成為我省基層中醫(yī)藥適用型人才的主要培養(yǎng)基地,至今已為社會輸送了5萬多名人才,誕生了一大批杰出校友:有株洲市人民醫(yī)院院長李康華、湖南易能生物醫(yī)藥有限公司董事長易躍能博士、漢方國藥董事長楊勇、*美護士何瑤、*美鄉(xiāng)村醫(yī)生潘檢根和*生"村官"李黎、"青春正當(dāng)時、三湘追夢人"湖南省高校*生就業(yè)創(chuàng)業(yè)*典型人物劉禮龍等。學(xué)校畢業(yè)生年內(nèi)就業(yè)率一直保持在高比率,護士執(zhí)業(yè)資格考試一次性通過率一直保持在95%以上。近些年來,學(xué)生參加*、湖南省、株洲市等各級*組織的各類技能競賽,多次獲團體及個人*名或一等獎的好成績。
有的學(xué)校所有專業(yè)的招生計劃是一樣的,這也是為了方便管理,但是有的學(xué)校不同專業(yè)的招生計劃是不一樣的,這是因為不同專業(yè)的熱度是不一樣的,學(xué)校也會根據(jù)各專業(yè)的熱度來進行安排,對于一些熱度較低的專業(yè),招生人數(shù)也會較少
長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 百度百科
讀書,要去大城市:同等情況下,*大城市;實在不行,哪怕學(xué)校差一點兒,也*好去大城市。
在小城市讀書,缺少**的競爭意識和*的思維,久了,自己已經(jīng)全面落后了還不知道,可能還自我感覺良好;也沒有那么多的資源和機會,在不斷混日子中,可能激情和能力就不斷消解了;*大的毒害就是限制了自己的發(fā)展可能,讓自己看不到可能性,誤以為其實不管在哪里,大家都差不多,沒什么區(qū)別。
但是,去大城市讀書,可能完全不一樣,甚至恰好相反。
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三個相同:
一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語文、數(shù)學(xué)、英語;專業(yè)綜合以外,有的專業(yè)需要測試物理或者化學(xué))
二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統(tǒng)一劃線,統(tǒng)一錄取。
三是考入高校的對口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無論是師資安排、課程設(shè)計,還是學(xué)生獎學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
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人口老齡化已成為全*共同關(guān)注的社會問 題,面對老年人日益增多的嚴峻局面和隨之出現(xiàn)的諸多健康問題,研究老年人的健康需求,提供良好的老年護理,提高老年人生命質(zhì)量,促進老年人健康,已成為護理領(lǐng)域的重要課題。下面就讓小編帶領(lǐng)大家走進老年護理班看看吧。
(二)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)我國老齡化社會發(fā)展和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要,系統(tǒng)掌握護理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)、老年護理學(xué)等基礎(chǔ)知識,具備對服務(wù)對象實施整體護理、長期照護及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力,初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力,不僅能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健等工作,還能勝任在養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)、家庭等領(lǐng)域中進行老年護理及相關(guān)工作的高級專業(yè)護理人才。
