余杭區(qū)環(huán)球雅思培訓長期班 雅思口語就是聊天,越是把它當成考試考生就越緊張,反而不能展現(xiàn)出用英語交流的自如,考官認為你不夠自信,考生自己的狀態(tài)也會受影響,只要表現(xiàn)出作為生你可以運用英語進行生活和學術(shù)中的日常交流的能力就達到了基本的要求

關(guān)于發(fā)音,這里不僅僅要求你保證每個單詞都讀音正確,而且也同樣要注意整體的語調(diào)和節(jié)奏,這就涉及到英語中的一些發(fā)音規(guī)則,如:連讀、弱讀、濁化、爆破等等。其中,連讀為練習難點。一般情況下,當一個單詞是以輔音結(jié)尾而接下來的單詞是以元音開始的時候,那么這兩個單詞就可以連讀。For example:

在"an apple"中,個單詞的結(jié)尾輔音n應與下一個單詞開頭的元音?連讀。

簡單介紹了發(fā)音規(guī)則以后,我們來看看如何練習發(fā)音?

說一個方便且有效的方法,就是"模仿"。模仿的材料可以有很多,比如烤鴨手中都會準備的劍橋雅思練習冊,可以選擇性地跟讀聽力后面的原文,當然這篇聽力好是你做過的。在模仿之前,可以先聽幾遍,熟悉文章的語境。起初,可以先對文章的段落進行模仿,之后逐步增加篇幅。

這種方法不僅能夠提高你的發(fā)音質(zhì)量,而且經(jīng)過一段時間的練習,相信你的聽力能力也會有所提升。

關(guān)于表達習慣,有的同學語法很糟糕,畢竟不是母語。有的同學語法很好,對語法的掌握可以說是張嘴就來,在語法方面是行家,一丁點的語法錯誤都可以發(fā)現(xiàn),但是這樣的話,說出來的句子難免很生硬,讓人有些不舒服。

總結(jié),余杭區(qū)環(huán)球雅思培訓長期班 要有效地提高英語水乎,必須作大量的閱讀,廣泛的閱讀可使學生開拓視野,豐富知識,增加語感,為寫作提供必要的語言材料,作文和閱讀是相輔相成、互相促進的,有些詞語和句型,學生只是似曾相識,通過作文能促使學生把這些東西運用得更熟練,表達得更準確,反過來,這也會有效地提高學生的聞讀理解能力,在廣泛閱讀的基礎上,特別要注意精讀一些內(nèi)容接近現(xiàn)實生活,接近中學生生活實際的例文,這些文章應該篇幅短小,文字淺顯,語言規(guī)范,由于目前中學課本內(nèi)容安排的限制,很多學生想在生活中表達的東西在課本中卻無法找到,在課堂上,教師講解課文,船也都著重語法,而極少分析篇章結(jié)構(gòu),正是由于以上原因,閱讀一些啟發(fā)性強,能觸類旁通,有助于寫作的例文自然是很有必要的,至于一些離現(xiàn)實生活較遠,句子復雜,含意深奧的文章,則不必在上面多花時間