在韓國教服裝制版是一種什么樣的體驗(yàn)?國內(nèi)的制版行業(yè)跟韓國的制版行業(yè)又有哪些不一樣呢?這一期版師故事我們就來了解一位在韓國教制版的版師——April Wang。

April Wang獲獎(jiǎng)被授予榮譽(yù)

April Wang,GIL PATTERN服裝制版工作室創(chuàng)始人。韓國服裝設(shè)計(jì)華人弟子,韓國名匠制版師*弟子,全韓服裝制版中文講師,國內(nèi)品牌服裝制版企業(yè)培訓(xùn),跟國際品牌D&G,Chloé制版師學(xué)習(xí),意大利米蘭SECOLI(歐洲制版學(xué)校)進(jìn)修(與韓國服裝協(xié)會(huì)人員同行)。

2019年首爾服裝版圖設(shè)計(jì)大賽前三(首位獲獎(jiǎng)華人);2018年韓國服裝版圖設(shè)計(jì)結(jié)業(yè);2016年騰訊簽約線上制版教學(xué)人氣講師;2015年為韓國電影提供服裝道具;2013年前做出口貿(mào)易轉(zhuǎn)行開始接觸服裝。

 半路轉(zhuǎn)行的服裝制版人 

April Wang在*的時(shí)候?qū)W的英語專業(yè),12年去了韓國,開始做的是出口貿(mào)易。工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),基本上客戶都是固定的,當(dāng)時(shí)就覺得人生好像看到盡頭了,開始迷茫。停下一段時(shí)間思考后,慢慢的開始接觸到服裝這一塊,也是巧合。

開始因?yàn)榕d趣學(xué)服裝設(shè)計(jì),把衣服做出來之后,會(huì)有很多不滿意的地方,后來發(fā)現(xiàn)原來服裝里面有一個(gè)叫服裝制版的東西。

我們都知道如果要把衣服做出來是滿意的、合身的話要好看,所謂叫人靠衣裝。把衣服正常的穿好了,比例拉好了,那這個(gè)衣服穿在身上是不一樣的。

也就是從那時(shí)候開始,April Wang發(fā)現(xiàn)服裝制版在服裝里面是重要的一個(gè)過程。

 對(duì)服裝制版的理解 

后來April Wang自己做了老師,做了幾年的教學(xué),都會(huì)跟服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生去強(qiáng)調(diào)服裝制版的重要性。

April Wang對(duì)服裝制版有自己獨(dú)特的理解。如果把設(shè)計(jì)、制版、縫制想象成一個(gè)人體的話,那設(shè)計(jì)是頭,然后中間是制版,底部是縫制。大部分的設(shè)計(jì)師就是下圖左邊一樣像是一個(gè)沙漏型的,而制版師在過去的環(huán)境里面是不被人看重的,這個(gè)環(huán)節(jié)比較弱。

但制版師他應(yīng)該是一個(gè)腰,如果我們把腰部加強(qiáng),也就是說把這個(gè)技術(shù)加強(qiáng),對(duì)于設(shè)計(jì)和技術(shù)來說都是非常有幫助的。

只有當(dāng)設(shè)計(jì)懂得制版,制版懂得設(shè)計(jì),他的腰很壯,腿也站得很穩(wěn),才是一個(gè)比較健全發(fā)展的人。

 國外對(duì)于服裝制版的重視 

April Wang跟我說,在韓國也好,去歐洲去進(jìn)修也好,看到他們?cè)O(shè)計(jì)師的綜合能力是很強(qiáng)且非常平均的。我既會(huì)設(shè)計(jì),又會(huì)制版,會(huì)縫制,而不是說我只會(huì)畫圖做設(shè)計(jì),如果只會(huì)畫圖做設(shè)計(jì)的話,那是屬于紙上談兵。

歐洲之前有一個(gè)雜志叫時(shí)尚旅行雜志,就在15年底提出零浪費(fèi)資源。他就特別強(qiáng)調(diào),就是制版這塊要加強(qiáng),那時(shí)開始在國外已經(jīng)開始抓這個(gè)。

April Wang說:"我現(xiàn)在所處的韓國,也開始讓年輕人重視服裝制版。我19年參加的服裝版圖設(shè)計(jì)大賽,只有年輕人可以參加,有個(gè)年齡限制。甚至在今年的話,要求在85年7月份后出生的才能參加。這個(gè)大賽已經(jīng)有19屆,他們很早就開始注重服裝制版。雖然在縫制工藝上*和國際的縫制水平一樣,但制版確實(shí)還需要加強(qiáng)。"

April Wang跟我說了一個(gè)在韓國很普遍的現(xiàn)象。在韓國,很多剛畢業(yè)的設(shè)計(jì)師都三個(gè)月一跳,因?yàn)橹灰芨鴷r(shí)尚走的制版師,他的想法會(huì)比設(shè)計(jì)師更好,這個(gè)時(shí)候一個(gè)公司要留的話肯定會(huì)留制版師不會(huì)留設(shè)計(jì)師。

在歐洲學(xué)習(xí)的時(shí)候,April Wang就跟一個(gè)設(shè)計(jì)師聊過,他告訴April Wang說,設(shè)計(jì)和制版你必須都得懂。設(shè)計(jì)你要有,制版縫制你要都會(huì),你如果只會(huì)設(shè)計(jì),不會(huì)制版縫制,那不行。

April Wang在歐洲接觸到學(xué)校里面的學(xué)生,東西全都是自己從頭到尾做的。而且走近看他們的細(xì)節(jié),和一般的樣品做的沒有差別,是可以直接被拿去賣的。

"他們動(dòng)手能力確實(shí)比較強(qiáng),當(dāng)然這個(gè)也是希望培養(yǎng)這樣的人才,多去動(dòng)手。"April Wang跟我說道,"如果想要在他們的學(xué)校進(jìn)行進(jìn)修的話,它會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),綜合學(xué)生的所有的能力。

我也問過,那我假如我就是不喜歡畫圖,我不喜歡做設(shè)計(jì),我只做制板縫制可不可以?他們說,不可以,你要從頭開始。我說假如我是一個(gè)喜歡設(shè)計(jì)的人,我就在你們學(xué)校就學(xué)學(xué)畫畫好不好?他說不行,你不會(huì)做衣服的一個(gè)設(shè)計(jì)師在這邊是沒有市場的。他們的要求是比較綜合的。"

課堂

 國內(nèi)外教育的差別 

April Wang發(fā)現(xiàn)在教育上,歐洲跟國內(nèi)是有很大差別的,在韓國也是一樣。在韓國的院校,學(xué)設(shè)計(jì)是把你想要的東西自己做出來,老師會(huì)輔助你,你有問題哪里做出不來的會(huì)幫助你,但是后做還是讓你本人去做。

從13年開始,April Wang接觸到的制版老師,他們的要求都會(huì)有強(qiáng)迫癥的感覺,要求是完美的,對(duì)學(xué)生的要求也非常高。你的東西你做出來,你可以做得更好,不跟任何人比,但是就這個(gè)東西而言,老師以他的水準(zhǔn)來跟你說你可以做得更好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有無限量的潛能

以前對(duì)服裝制版定位是那種比較古板,學(xué)制板就只要會(huì)制板不用管設(shè)計(jì),甚至有的制板師也不用管縫制。但是現(xiàn)在的的話是,把好的衣服讓它成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品,給模特穿到身上,這才是該做的事情。

有一個(gè)很有名的品牌設(shè)計(jì)師就說過,其實(shí)穿在人身上的衣服,它就是一個(gè)行走的建筑。

你需要把你設(shè)計(jì)的衣服做了,終目的給人穿的,所以你必須得重視后面的制版和縫制。

意大利進(jìn)修和D&G前制版師

 學(xué)會(huì)謙卑,懂得分享 

April Wang在韓國教的學(xué)生大部分是*的生,她希望*的孩子也是*時(shí)尚的未來,他們喜歡畫畫的同時(shí)能把技能加強(qiáng)。她自己在培養(yǎng)他們的時(shí)候也會(huì)注重制版這些方面的提高,然后希望把好的東西可以帶回*,把我們的服裝再帶起來。

April Wang跟我說,別人有好的東西,我們?cè)俳Y(jié)合自己的東西,這樣會(huì)更上一層樓。這樣一個(gè)過程當(dāng)中還是要保持謙卑的,心是重要的,要不斷學(xué)習(xí)。

說起是否會(huì)回國內(nèi)發(fā)展,April Wang的計(jì)劃是三五年內(nèi)會(huì)在韓國發(fā)展。但是國內(nèi)如果有邀請(qǐng)的話,還是希望可以去分享在韓國學(xué)到的好東西,可以讓我們也使用起來。

在韓國April Wang學(xué)到兩個(gè)重要的東西,一個(gè)是謙卑學(xué)習(xí),一個(gè)是學(xué)到的東西要學(xué)會(huì)分享。

April Wang說,不管是在任何領(lǐng)域都要有一顆謙卑的心去學(xué)習(xí),特別在技術(shù)層面。制版師的年齡一般相對(duì)于設(shè)計(jì)師來說年齡會(huì)比較大,在韓國這樣一個(gè)說禁語的,反而看到一些制版師身上很的點(diǎn),就是會(huì)跟前輩學(xué)習(xí),跟同輩學(xué)習(xí),難的是跟后輩學(xué)習(xí)。新鮮的血液會(huì)不斷涌上來,如果不學(xué)習(xí),將來很可能就會(huì)淘汰。

對(duì)于分享,并不是帶著一種炫耀的方式去分享,而是我可以把我的東西無私的無條件的跟你分享之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)換來的東西不一樣。你只要學(xué)會(huì)去分享的話,你可以有更多的友情,收獲更多的人際關(guān)系,當(dāng)然還有知識(shí)上面的更新。

 在韓國,講究時(shí)間講究效率 

April Wang跟我說:"我們每換一個(gè)版是要計(jì)時(shí)的,以分秒去計(jì)時(shí),你一個(gè)打板的時(shí)間,手打板,先以手打板的時(shí)間計(jì)時(shí)開始,你每一次畫的時(shí)間必須要短,我們是以時(shí)間來對(duì)比,然后再看是好是壞。但是如果你時(shí)間是ok,你東西做錯(cuò)了的話,你這個(gè)就直接pass掉。而且包括電腦制版在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,我們也會(huì)達(dá)到達(dá)開始計(jì)時(shí)。因?yàn)樵谶@個(gè)的話,什么都要強(qiáng)調(diào)快快快,很多東西就要講效率,效率就來自于時(shí)間。"

就算再復(fù)雜的東西,一個(gè)半小時(shí)以內(nèi)就必須得要把手打版全部都得拿出來,所有的零部件都要出來。

因?yàn)樵陧n國特別講求時(shí)間概念,所以April Wang現(xiàn)在教學(xué)也是會(huì)讓學(xué)生自己畫圖時(shí)去做計(jì)時(shí)。畫第1次和畫第2次,看到時(shí)間之后,你會(huì)明顯的看到自己的成長,會(huì)知道有變化。

除了時(shí)間觀念外,April Wang也會(huì)跟學(xué)生說,不要把制版想的很難。設(shè)計(jì)師畫的線條跟制板師縫的時(shí)候畫的線條是一樣的。直線長短不同,弧線深淺不同,讓他們這樣打開這個(gè)思維,會(huì)發(fā)現(xiàn)東西不難,設(shè)計(jì)師把東西畫出來之后,我們使用1:1的直線和弧線去表達(dá),簡單點(diǎn)來說,這就是版圖。

April Wang在高校的公開課

雖然April Wang在韓國已經(jīng)取得了不少的成就,也被國內(nèi)的服裝公司邀請(qǐng)去給版師們講課,但一路走來并沒有想象的那么輕松。

在之前韓國讀書學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里,她沒有放假休息過,經(jīng)常睡一兩個(gè)小時(shí),每天一睜眼,都會(huì)想有要放棄的念頭,但是她堅(jiān)持下來了,并取得了今天的成就。

對(duì)于學(xué)習(xí),April Wang除了教學(xué)生之外,自己一年也會(huì)安排一到兩次課去學(xué)習(xí),包括新的3D課程,想要讓自己跟著時(shí)代發(fā)展。

如果出了新的書,不管是制版師還是設(shè)計(jì)師出的書,April Wang也會(huì)關(guān)心。

"哪怕這個(gè)書上只有一點(diǎn)我看到的亮點(diǎn),我也愿意把這個(gè)書買來看一看。每個(gè)人確確實(shí)實(shí)發(fā)觀的點(diǎn)都不一樣,但是值得我學(xué)習(xí)東西特別多。"April Wang跟我說道。

學(xué)習(xí)的路沒有盡頭,成長的路也是,April Wang一定會(huì)有更出彩的表現(xiàn)。