想從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)軟件測(cè)試到成為測(cè)試工程師詳細(xì)了解南京驗(yàn)收測(cè)試開發(fā)前途

1.女生做軟件開發(fā)和軟件測(cè)試的發(fā)展前景？

軟件測(cè)試前景： 1、軟件產(chǎn)品的質(zhì)量越來越重要，而且是個(gè)趨勢(shì)?！獞?yīng)該沒有人反對(duì)吧!　 2、為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量，有兩條路可以走。*預(yù)防，讓錯(cuò)誤少出現(xiàn);第二驗(yàn)證，如果有錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)、處理。*條路的主人公是開發(fā)人員。第二條路的主人公是開發(fā)人員和測(cè)試人員。測(cè)試人員的位置就是通過驗(yàn)證的方式去發(fā)現(xiàn)問題。而這兩條路相互補(bǔ)充，在整個(gè)開發(fā)過程不會(huì)舍棄其一?！　?3、開發(fā)人員和測(cè)試人員越走越近，開發(fā)人員需要測(cè)試技能，測(cè)試人員也需要開發(fā)技能，只是在特定階段完成不同的任務(wù)。開發(fā)和測(cè)試是軟件開發(fā)過程中的不同角色。代表著工作范圍或者工作方式，為了實(shí)現(xiàn)同一個(gè)目標(biāo)。舉個(gè)例子：TDD讓測(cè)試與開發(fā)真正走到了一起?！　?4、測(cè)試從軟件開發(fā)過程的一開始就進(jìn)入。這是一種正確的工作方式，讓測(cè)試人員有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)?！　?、測(cè)試人員需要掌握更多的技能。需求分析的技能、設(shè)計(jì)的技能、編碼的技能(不見得有開發(fā)人員精通)、測(cè)試的技能。這樣，測(cè)試人員在整個(gè)軟件開發(fā)過程中，才能真正承擔(dān)需求分析驗(yàn)證、軟件設(shè)計(jì)評(píng)估、測(cè)試盡可能自動(dòng)化、軟件驗(yàn)證等開發(fā)任務(wù)。才能真正體現(xiàn)出：測(cè)試人員只是站在另外一個(gè)角度解決問題的角色?！　?一種理想狀況是：開發(fā)人員和測(cè)試人員具有相同的技能，他們擁有不同的角色，一起合作開發(fā)軟件，共同打造高質(zhì)量的軟件。如果項(xiàng)目小的話，其實(shí)開發(fā)人員和測(cè)試人員就是一個(gè)人?！　≌f說最初的問題，作為*篇blog的結(jié)束?！败浖y(cè)試”對(duì)我的誘惑?！　?2、站在用戶的角度，為你的客戶著想，我們開發(fā)的目的不是為了寫代碼，然后自己欣賞，讓更多的人用起來才是真正的價(jià)值所在。　　 3、軟件測(cè)試是軟件工程師發(fā)展的必經(jīng)之路?！　?4、軟件測(cè)試是一種趨勢(shì)，它將在軟件開發(fā)中占據(jù)越來越重要的位置。試想，如果將來盛行，軟件構(gòu)造的方式可能會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化：也許就是選擇，然后再驗(yàn)證的過程?！　?也許將來不再會(huì)有開發(fā)人員、測(cè)試人員之分，也說不清是開發(fā)人員吞并了測(cè)試人員，還是測(cè)試人員吞并了開發(fā)人員。

2.用戶驗(yàn)收測(cè)試在面向?qū)ο箝_發(fā)過程中比在傳統(tǒng)環(huán)境中更重要，因?yàn)樗[含著：

B 選項(xiàng)A、C、D均不正確。見題解B。答案B正確。由于一個(gè)類中的所有對(duì)象繼承了其層次屬性，意味著對(duì)某個(gè)對(duì)象的改變將影響到其他對(duì)象，這就增加了用戶接受度測(cè)試的重要性，以便驗(yàn)證整個(gè)系統(tǒng)是否在正確運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.軟件項(xiàng)目管理和軟件開發(fā)與測(cè)試哪個(gè)前景好一些

前景當(dāng)然是軟件項(xiàng)目管理好，但要求比求高，不過測(cè)試也不錯(cuò)，*的測(cè)試人才嚴(yán)重短缺，可以抓住這一點(diǎn)好好發(fā)展！

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