宜昌哪里有執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),疫情突如其來,武漢執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)毋庸置疑也受到了影響,關(guān)于拿到執(zhí)業(yè)藥師證書后不注冊(cè)可以嗎,執(zhí)業(yè)藥師與初級(jí)藥師區(qū)別,拿到執(zhí)業(yè)藥師證書不繼續(xù)教育行嗎,執(zhí)業(yè)藥師的職責(zé)義務(wù),執(zhí)業(yè)藥師的含金量,執(zhí)業(yè)藥師證有沒有用處,執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)班怎么選呢下面小編給大家講解一下
1.拿到執(zhí)業(yè)藥師證書后不注冊(cè)可以嗎
如果您已經(jīng)拿到執(zhí)業(yè)藥師資格證書,但暫時(shí)還不需要的話,可以先不去注冊(cè),資格證書長期有效,而注冊(cè)的時(shí)候必須要在崗工作才可以。需要從事藥劑師工作時(shí),需要先注冊(cè)為執(zhí)業(yè)藥師,但幾年后想注冊(cè)時(shí),注冊(cè)*可能會(huì)在取得證書后要求提供繼續(xù)教育證書 。
2.執(zhí)業(yè)藥師與初級(jí)藥師區(qū)別
執(zhí)業(yè)藥師和初級(jí)藥師其實(shí)是兩種資質(zhì)證書,一種是食藥監(jiān)局頒發(fā)的,一種是衛(wèi)健委頒發(fā)的,藥學(xué)專業(yè)兩個(gè)證書都可以考。執(zhí)業(yè)藥劑師只需要你在制藥行業(yè)工作滿一年就可以申請(qǐng)考試。初級(jí)藥劑師必須在醫(yī)院工作才能申請(qǐng),無論是私立醫(yī)院還是公立醫(yī)院。執(zhí)業(yè)藥師的工作地點(diǎn)主要是藥房、藥品生產(chǎn)企業(yè)和藥品銷售公司。初級(jí)藥師的工作場所主要是各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公立醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、私立醫(yī)院。執(zhí)業(yè)藥師的考試難度比初級(jí)藥師高,大致相當(dāng)于中級(jí)藥師的考試水平。
3.拿到執(zhí)業(yè)藥師證書不繼續(xù)教育行嗎
如果您獲得了執(zhí)業(yè)藥劑師證書,可以不參加繼續(xù)教育。但是,幾年后要注冊(cè)時(shí),注冊(cè)*會(huì)在取得證書后要求提供繼續(xù)教育證書。雖然現(xiàn)在的繼續(xù)教育學(xué)分可以補(bǔ),但也需要在相應(yīng)的注冊(cè)期內(nèi),以免后續(xù)注冊(cè)的麻煩,建議每年都堅(jiān)持繼續(xù)教育。
4.執(zhí)業(yè)藥師的職責(zé)義務(wù)
執(zhí)業(yè)藥師必須嚴(yán)格遵守《*人民共和國藥品管理法》及*有關(guān)藥品研制生產(chǎn)經(jīng)營和使用的各項(xiàng)法規(guī)政策。執(zhí)業(yè)藥師對(duì)違法行為或決定有責(zé)任提出勸告、制止、拒絕執(zhí)行并向上機(jī)報(bào)告。執(zhí)業(yè)藥師負(fù)責(zé)處方的審核及監(jiān)督調(diào)配,提供用藥咨詢與信息,指導(dǎo)合理用藥,開展藥物治療的監(jiān)測及藥品療效的評(píng)價(jià)等臨床藥學(xué)工作。
5.執(zhí)業(yè)藥師的含金量
眾所周知,執(zhí)業(yè)藥師證書一直是一個(gè)非常受歡迎的證書,越來越多的人在申請(qǐng)。那么這個(gè)證書含金量高嗎?執(zhí)業(yè)藥師已經(jīng)成為醫(yī)藥行業(yè)的熱門人才。然而,要獲得執(zhí)業(yè)藥師證書并不容易。目前我國執(zhí)業(yè)藥師考試越來越趨于應(yīng)試化。如今藥師考試的綜合分析題、例題、跨章甚至跨科目題越來越多,題型難度越來越大,通過率越來越低。此外2021年中專學(xué)歷將無法報(bào)名執(zhí)業(yè)藥師考試,執(zhí)業(yè)藥師門檻越來越高。由此可見,執(zhí)業(yè)藥師的含金量可謂是滿滿的。
6.執(zhí)業(yè)藥師證有沒有用處
根據(jù)*相關(guān)規(guī)定,只有持有執(zhí)業(yè)藥師證的人員才能為患者提供藥品咨詢服務(wù),尤其是藥房和醫(yī)院藥房,必須有執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)用藥。 此外,中藥飲片只能由持牌中藥師銷售。 所以,只有擁有執(zhí)業(yè)藥師資格證書,才能以“執(zhí)業(yè)藥師”的身份參與執(zhí)業(yè)。
7.執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)班怎么選呢
培訓(xùn)的選擇可以比較多,選擇一個(gè)適合自己的,再看看機(jī)構(gòu)是否有能力與自己的專業(yè)助教和班主任,機(jī)構(gòu)專業(yè)性如何,也可以參與老師的公開課或試著聽老師講課,判斷老師的教學(xué)方法,他們是否能跟隨老師的步伐,一個(gè)好老師是我們介紹的*步。
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