南寧德?？荚嚺嘤?xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好，隨著疫情的控制，南寧德語(yǔ)培訓(xùn)也都已經(jīng)開(kāi)課復(fù)工了，你還想對(duì)南寧德語(yǔ)培訓(xùn)有什么要了解的，我這里大概的給你講解一下德語(yǔ)專業(yè)發(fā)展前景怎么，德語(yǔ)B1和B2的區(qū)別，學(xué)習(xí)德語(yǔ)的語(yǔ)法常犯錯(cuò)誤。

1.德語(yǔ)專業(yè)發(fā)展前景怎么

事實(shí)上學(xué)德語(yǔ)還是不要去歐洲發(fā)展的了。因?yàn)槟阆胂?，去了以后你能干什么呢？首先你德語(yǔ)說(shuō)的沒(méi)有人家母語(yǔ)好，其次除了德語(yǔ)以外你別的專業(yè)知識(shí)又沒(méi)有，想生存下去是很難的。如果你選擇法語(yǔ)專業(yè)的話，說(shuō)實(shí)話畢業(yè)以后不少學(xué)生都去了非洲的一些法語(yǔ)系*了，他們?cè)谀抢飵鸵徊糠?駐非企業(yè)當(dāng)個(gè)翻譯什么的，收入也還算客觀。

2.德語(yǔ)B1和B2的區(qū)別

他們兩者之的課時(shí)和詞匯量也不一樣，在使用標(biāo)準(zhǔn)的德語(yǔ)口語(yǔ)設(shè)計(jì)工作，生活中自由的使用德語(yǔ)口語(yǔ)交流，能夠理解話中的要點(diǎn)，能夠完整的表述平常的話題和個(gè)人興趣鄰域。能夠清楚的描述出所發(fā)生的事簡(jiǎn)要論證或解釋計(jì)劃和觀點(diǎn)。

南寧德?？荚嚺嘤?xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好

3.學(xué)習(xí)德語(yǔ)的語(yǔ)法常犯錯(cuò)誤

學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)法，A1-A2階段的德語(yǔ)語(yǔ)法比較簡(jiǎn)單，但是對(duì)于我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)德語(yǔ)的小伙伴來(lái)說(shuō)，也會(huì)有一些容易犯的錯(cuò)誤，比如動(dòng)詞不知道該放在哪里 英語(yǔ)的語(yǔ)法順序、介詞的錯(cuò)誤搭配、不知道如何使用可分動(dòng)詞都是常見(jiàn)的錯(cuò)誤。

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