五年制的大專相對于傳統(tǒng)的教育可能會更加的節(jié)約時間,許多的人直接放棄高中課程,從*畢業(yè)之后就選擇了五年制的大專,選擇自己喜歡的專業(yè)進行攻擊,從而提高了學習興趣以及學習質(zhì)量,相比傳統(tǒng)的教育,節(jié)約了兩年的時間,也讓我們多了兩年的時間接觸了更多的專業(yè)知識。

辦學條件:

曲靖財經(jīng)學校1957年建校,是一所市屬公辦財經(jīng)類中等職業(yè)學校,*級重點中等職業(yè)學校、*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、*中職百強學校。

學校地址:學校位于曲靖市麒麟?yún)^(qū)珠江源大道太和東路1308號

招生專業(yè):

會計、會計事務、計算機平面設計、計算機應用、幼兒保育、嬰幼兒托育、運動訓練、動漫與游戲設計、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、金融事務、市場營銷、電子商務、法律事務、文秘、導游服務、旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、老年人服務與管理(養(yǎng)老護理方向)、客戶信息服務、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、航空服務、美發(fā)與形象設計、城市軌道交通運營管理、建筑裝飾、建筑工程施工、工程造價、工程測量技術(shù)、現(xiàn)代家政服務與管理、物流服務與管理。

學校簡介:

曲靖財經(jīng)學校1957年建校,是一所市屬公辦財經(jīng)類中等職業(yè)學校,*級重點中等職業(yè)學校、*中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、*中職百強學校。學校位于曲靖市麒麟?yún)^(qū)珠江源大道太和東路1308號,占地30626畝,建筑面積21.6萬平方米,建有會計、金融、稅務、保險、計算機、廣告設計以及家政、養(yǎng)老、中餐、茶藝等各類專業(yè)實訓基地20余個。建校60余年來,學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,弘揚"立德重技,自強不息"的辦學精神,堅持"強專業(yè)、提質(zhì)量、鑄品牌"的辦學理念圍繞"立德樹人"這一根本任務,秉承"揚帆商海匯通天下"的校訓,以"讓學生成長出彩、讓家長信任放心、讓社會滿意點贊"為辦學宗旨,聚力人才培養(yǎng)質(zhì)量,遵循"技能為先,知行合一"的教改思路,改革課程設置,實施分類教學和模塊教學,推行"個性教育、差異發(fā)展、人人出彩"人才培養(yǎng)模式,強化學生動手能力的培養(yǎng),先后向社會輸送了5萬余名財經(jīng)商貿(mào)類實用型人才,為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

產(chǎn)教融合

學校認真貫徹落實產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)方案,與多家公司簽訂校企聯(lián)合辦學協(xié)議,與企業(yè)訂單培養(yǎng),學校擁有校內(nèi)外實踐性教學及畢業(yè)生就業(yè)基地110余個,校內(nèi)實訓基地 12個,為學生學習過硬的技術(shù)提供了堅實的*。積極推行學校與企業(yè)雙主體育人,教師和師傅雙導師教學,員工和學生雙重身份的"二元制"、"一對一"現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)。努力做到培養(yǎng)出的學生綜合能力與社會所要求的能力一致,讓學生畢業(yè)后能快速融入工作崗位,適應工作要求。

1、組建"特訓班",積極推進"以賽促教,以賽促學,以賽促練"的教學模式,強化學生專業(yè)理論及實際動手能力,并組隊參加*、省、市技能大賽。
2、組建"精品班",強化《初級會計實務》、《經(jīng)濟法基礎》課程考前培訓,組織參加‘助理會計師’資格考試,獲取助理會計師資格證書。
3、組建"過關班",強化《會計基礎》、《會計電算化》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程的培訓,組織參加會計從業(yè)資格考試,獲取會計從業(yè)資格證書。
4、組建"升學班",開設語文、數(shù)學、英語、政治及"經(jīng)濟管理類"專業(yè)技能課程,鼓勵學生報名參加云南省高職院校自主招生考試,合格即可進入高職院校就讀。
5、組建"中高職對接班",選拔思想品德好,學習成績*的學生,通過專業(yè)測試和面試,直接錄入高職院校就讀。對在*、省、市技能大賽中獲三等獎以上的學生可直接錄入高職院校就讀。

 學校管理模式:

深化五年制高職課程改革。根據(jù)職業(yè)崗位素質(zhì)技能要求和五年制高職學生特點,發(fā)揮五年一貫的學制優(yōu)勢,系統(tǒng)設計、科學制訂人才培養(yǎng)方案,建立健全具有五年制高職特點的課程體系,調(diào)整更新課程內(nèi)容和模塊。積極開展課程改革,改革課程教學模式,推行理實一體、行動導向、項目教學、合作學習等課程教學方式,增強課程教學的針對性和實效性。積極推進學分制和彈性學制,實施分層教學、因材施教,培養(yǎng)學生特長和技能,促進學生全面發(fā)展。充分利用信息技術(shù)教學手段,積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學資源和信息化教學資源。改進課程評價方式,完善課程管理制度。建立健全技能大賽、創(chuàng)新大賽等制度,促進五年制高職教學質(zhì)量的全面提高。

什么是雨露計劃:

雨露計劃"的對象主要有四類:

一是扶貧工作建檔立卡的青壯年農(nóng)民(16-45歲);

二是貧困戶中的復員退伍士兵(含技術(shù)軍士,下同);

三是扶貧開發(fā)工作重點村的村干部和能幫助帶動貧困戶脫貧的致富骨干。

四是建檔立卡貧困子女參加中等職業(yè)教育(全日制普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工院校)和高等職業(yè)教育(全日制普通大專、高職院校、技師*等)的

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