南京報(bào)復(fù)試經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)考研班多少錢,對(duì)于南京在職考研,我們都不陌生,通過(guò)考研城市和專業(yè)的選擇,考研的具體流程和經(jīng)驗(yàn),考研+保研的兩類同學(xué),考研英語(yǔ)四六級(jí)不是關(guān)鍵,考研之前先了解,為什么這幾個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線會(huì)下我們可以有更深刻認(rèn)識(shí)。
1.考研城市和專業(yè)的選擇
城市和專業(yè)的選擇是最基礎(chǔ)的。好在管理類聯(lián)考的幾門在初試的時(shí)候都不具備專業(yè)課的考試,不管報(bào)考哪個(gè)學(xué)校復(fù)習(xí)內(nèi)容都是一樣的。除非你是有特別中意的院校,或者特別中意的城市,不然的話可以把這一步驟放在復(fù)習(xí)尾聲。根據(jù)預(yù)估的分?jǐn)?shù)狀態(tài)來(lái)選擇院校和專業(yè)相對(duì)而言會(huì)好一些。我那個(gè)時(shí)候就是蹲研友群,找了一份擇校信息,按照里面給的內(nèi)容估算了一下自己的上按概率,
2.考研的具體流程和經(jīng)驗(yàn)
如果很不幸,保研沒(méi)成功或者學(xué)校不理想,那就靜下心好好準(zhǔn)備考研吧。前面幾個(gè)月的時(shí)間其實(shí)基本上對(duì)考研的基礎(chǔ)知識(shí)你應(yīng)該是有了解并復(fù)習(xí)了的,我也相信你做了的。一般保研的同學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)不是很差,所以認(rèn)真準(zhǔn)備這4個(gè)月,再加上前期的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,問(wèn)題不大的。很多保研成功的同學(xué)到來(lái)年2-3月看到考研人的結(jié)果,有很多都是后悔的。
3.考研+保研的兩類同學(xué)
一類本就是天賦異稟,基礎(chǔ)很好,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的同學(xué),比如本就是英語(yǔ)很強(qiáng),專業(yè)課和數(shù)學(xué)學(xué)得極度踏實(shí)的同學(xué)。我們是工科,后續(xù)很多專業(yè)課需要用到高數(shù)、矩陣、行列式等數(shù)學(xué)內(nèi)容,所以很多同學(xué)是二刷、三刷高數(shù)、線代的??佳幸话憧嫉氖菍I(yè)基礎(chǔ)課,很多人專業(yè)基礎(chǔ)課其實(shí)學(xué)得很扎實(shí)的。另外一類是考研準(zhǔn)備的比較早的,后續(xù)采取考研+保研路線的同學(xué)。這類同學(xué)一般都是本科加權(quán)績(jī)點(diǎn)是差不多夠保研的指標(biāo),但可能因某些原因保不上太好的學(xué)校的,比如我上述說(shuō)的那些情況。
4.考研英語(yǔ)四六級(jí)不是關(guān)鍵
所以在這里也是想告訴大家,四六級(jí)和考研英語(yǔ)沒(méi)有必然的聯(lián)系,四六級(jí)沒(méi)過(guò)不代表考研英語(yǔ)拿不了高分,但也不代表你不努力就能拿高分。四六級(jí)體現(xiàn)的是你的英語(yǔ)基礎(chǔ),如果都沒(méi)過(guò),證明你需要付出很大的努力才行,也就是說(shuō),努力到了,分?jǐn)?shù)就高了,語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)就是這樣,一分辛苦一分甜。
5.考研之前先了解
考研總體上來(lái)看是越來(lái)越火熱的,但是這其中也有一些門類和專業(yè)并不是和整體一樣,因?yàn)檫@些門類和專業(yè)對(duì)于一些特定的同學(xué)來(lái)講就是機(jī)會(huì),希望這類同學(xué)在有意愿考研或者沒(méi)有其它更好的想法的情況下能夠多去了解一下。畢竟誰(shuí)也不知道那些對(duì)冷門專業(yè)有興趣或者有實(shí)力卻被考研熱度嚇到的同學(xué)有多少,每年無(wú)考研計(jì)劃而最終走上考研道路的同學(xué)也不在少數(shù),小編不是說(shuō)鼓勵(lì)所有人都去考研,只是希望每一位同學(xué)都是在了解考研的前提下再?zèng)Q定要不要考研。
6.為什么這幾個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線會(huì)下
按道理來(lái)講,隨著考研熱度的提升各個(gè)門類考研分?jǐn)?shù)線會(huì)水漲船高,那么這幾個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線下降的原因是什么呢?主要有以下兩點(diǎn)。*是因?yàn)榭嫉娜松?。專業(yè)比較冷門,每年報(bào)考的人數(shù)比較少,過(guò)線的人數(shù)就更少了。因此,為了達(dá)到招收一定數(shù)量的生源就只能降低分?jǐn)?shù)線了,例如這其中的農(nóng)業(yè)、建筑學(xué)、文物與博物館專業(yè)以及歷史學(xué)。第二個(gè)原因是因?yàn)殡y度比較大。在難度比較大的情況下,考研的同學(xué)很難取得高分。因此,分?jǐn)?shù)線劃得過(guò)高的話,會(huì)導(dǎo)致過(guò)多的同學(xué)被淘汰,從而導(dǎo)致無(wú)法滿足招生需求。
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