中專給很多沒有機(jī)會(huì)讀普高對的學(xué)生自我提升的機(jī)會(huì),很多人想報(bào)名中專,*近有湖南的考生問學(xué)校?跟著小編一起來看看吧。 (今日/更新)懷化護(hù)理學(xué)校學(xué)費(fèi)多少
專業(yè)概況
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有現(xiàn)代護(hù)理綜合素質(zhì),掌握先進(jìn)護(hù)理理念、護(hù)理知識(shí),具備運(yùn)用程序?yàn)榉?wù)對象提供整體護(hù)理能力,能夠在臨床、社區(qū)等一線崗位有效開展護(hù)理活動(dòng),具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)技能型護(hù)理人才。
主要課程包括:護(hù)理學(xué)基本技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、精神衛(wèi)生護(hù)理、急救護(hù)理、傳染病護(hù)理、五官科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、病理基礎(chǔ)知識(shí)、用藥護(hù)理等。
*:護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證;職業(yè)技能鑒定證書;養(yǎng)老護(hù)理員;育嬰師;公共營養(yǎng)師。
就業(yè)方向:面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)等一線崗位從事護(hù)理工作。
畢業(yè)發(fā)證
中專、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書,如果通過勞動(dòng)*的*鑒定考試,可以獲得初級或中級*證書,技校由省市人力資源和社會(huì)*廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預(yù)備技師畢業(yè)證書。
訂單班辦學(xué)理念
學(xué)校:引企入教,打造良好的學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)基地,為企業(yè)構(gòu)建人才儲(chǔ)備平臺(tái)。
學(xué)生:學(xué)習(xí)有方向、崗位有對口、技能有提高、薪酬有提升、職業(yè)有發(fā)展。
企業(yè):擁有專業(yè)技能人才庫,為企業(yè)長期發(fā)展注入新鮮血液。
*畢業(yè)上職業(yè)學(xué)校怎么樣
九成中專生不愁找工作
職業(yè)教育具有三大優(yōu)勢
與目前*生、研究生面臨的嚴(yán)峻就業(yè)形勢形成鮮明反差的是,中專生的就業(yè)率逐年上升,九成以上中專生不愁找工作。
教育部職業(yè)教育與成人教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人此前表示,近兩年來我國職業(yè)教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,職業(yè)學(xué)校招生數(shù)連續(xù)增長,就業(yè)形勢非常好。2003年中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)率已超過94%,2004已接近95%。
*分析指出,職業(yè)教育具有無可比擬的三大優(yōu)勢。
一是注重實(shí)用技術(shù)。中專、技校、職業(yè)高中相比普通高中在動(dòng)手能力、實(shí)際操作方面具有很強(qiáng)的優(yōu)勢,所學(xué)專業(yè)和社會(huì)需要結(jié)合得非常緊密,一進(jìn)入社會(huì),學(xué)生就可以利用所學(xué)知識(shí)一展身手。
二是畢業(yè)可拿"雙證"。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)*部頒布的標(biāo)準(zhǔn),不少工種必須持有*證書方能上崗,比如美容美發(fā)、空調(diào)維修等。而普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校的畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)就實(shí)行兩種證書制度,即考核合格后取得畢業(yè)證的同時(shí)可以領(lǐng)取勞動(dòng)**頒發(fā)的*證書。
三是畢業(yè)即可高考。技工學(xué)校、中專學(xué)校、中師、職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)既可以報(bào)考普通高等院校,也可以報(bào)考高等職業(yè)技術(shù)*。
學(xué)歷優(yōu)勢
學(xué)生畢業(yè)后有兩張文憑,一張中專文憑,一張大專文憑。相信大家都知道現(xiàn)在隨便找個(gè)工作的*低要求都是大專以上學(xué)歷,一紙高中或者中專文憑完全沒有用處,所以,這就是我們學(xué)校的*大優(yōu)勢。而且在第三年的時(shí)候,可以像普高的學(xué)生一樣參加對口高考,一樣的可以考*、考本科,并且錄取分?jǐn)?shù)線比普通高考要低,考試內(nèi)容也相對簡單。這也滿足了很多想要繼續(xù)提升學(xué)歷的同學(xué)。
