北京國際藝術(shù)學(xué)校，通過學(xué)習(xí)北京國際高中很多朋友的生活和工作都得到了改善，我們通過國際高中是一個過渡期，國際學(xué)校不是有錢就可以進的，國際高中管理是否嚴(yán)格，學(xué)習(xí)IB課程有什么用，國際學(xué)校入學(xué)怎么備考，國際高中出國規(guī)劃對比來看一下是怎么改善的。
1.國際高中是一個過渡期
如果孩子以后想出國留學(xué)，不建議過早送孩子出去。 當(dāng)一個孩子的三觀還沒有形成的時候，如果把他扔到一個陌生的環(huán)境中，即使他真的學(xué)到了一些東西，他和父母之間也會形成很深的代溝。 在讀一所國際高中是更好地與國外*教育接軌的過渡方式。 學(xué)生可以更早地適應(yīng)全英文教學(xué)和課堂教學(xué)，個性發(fā)展和實踐能力培養(yǎng)有更多空間。
2.國際學(xué)校不是有錢就可以進的
在大多數(shù)國際學(xué)校，申請者必須參加一對一的入學(xué)考試，這是對英語、科目考試和面試的綜合評估。 國際高中的錄取標(biāo)準(zhǔn)是參照國外*的錄取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的，有別于傳統(tǒng)的考試要求。 它非常重視對學(xué)生的采訪，并期望從全面的角度考察學(xué)生的潛力。同時家長也是需要面試的，在家長面試的過程中，面試官一般會向家長了解學(xué)生的成長環(huán)境，以及部分經(jīng)歷。 如果學(xué)生的性格有問題，家長的教育理念與學(xué)校的教育理念相矛盾，學(xué)?？赡懿粫姓J。
3.國際高中管理是否嚴(yán)格
國際高中在學(xué)生管理上一般有兩種傾向。 一是傾向于為學(xué)生提供更多的空間和時間來發(fā)展他們的個性和綜合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 對于學(xué)生來說，一個有自由選擇的權(quán)利和自我的鍛煉，但自制力差的學(xué)生可能會馬虎，得不償失。 后者讓學(xué)生形成習(xí)慣性的學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)知識會發(fā)揮得更牢固。 但同時，這種學(xué)校學(xué)生的壓力和艱辛也比前者高。 除了課程學(xué)習(xí)，國際學(xué)校還有很多課外實踐活動和社團。 學(xué)校要求學(xué)生同時參加不超過兩個社團活動，因為學(xué)校希望學(xué)生的課外活動持久有效，通過課外活動培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力，并強迫學(xué)生花一小時進行體育鍛煉 每天。 另外，對于學(xué)習(xí)態(tài)度差，累計遲到、早退、曠工超過一定限度的學(xué)生，堅決勸退。
北京國際藝術(shù)學(xué)校4.學(xué)習(xí)IB課程有什么用
全球四大高中課程體系分別是A-Level、IB、AP 、VCE課程，其他基本都是小眾課程，那么我們想上國際高中，那就必須藥學(xué)習(xí)上面的這些課程，不管你是上國內(nèi)還是國外的國際高中，IB為全球?qū)W生開設(shè)的從幼兒園到*預(yù)科的課程，授課語言為英語，主要的學(xué)員年齡在3到19歲的學(xué)生提供智力情感和個人發(fā)展和社會技能方面的教育，為學(xué)生將來上國際高中打基礎(chǔ)。
5.國際學(xué)校入學(xué)怎么備考
入學(xué)考試多為：英語、數(shù)學(xué)、漢語。 會參考以前學(xué)校的老師推薦信和成績單。 高考的要求會更高，英語水平一定要達標(biāo)，因為一般的試卷都會是英文試卷。 比如要求的詞匯量在5000-6000以上，或者托福成績在75以上，雅思成績在5.5以上。 其次，面試的難度也會大大提高。 會有多種形式的面試。 除了口語能力，還要通過考試，適應(yīng)能力也需要鍛煉。 同時，大部分國際學(xué)校都會要求家長進行面談，同時也需要對學(xué)生的家庭進行評估。 為了順利通過國際高中入學(xué)考試，你可以找一個專業(yè)的入學(xué)考試準(zhǔn)備班，花時間提高你的英語閱讀和寫作能力。
6.國際高中出國規(guī)劃對比
*是海外留學(xué)最重要的就是資源，如果讀普高的話，出國留學(xué)到時候又要重新認識新的朋友，前期會自閉；第二是提前適應(yīng)海外教育的模式，在高強度的英文環(huán)境下學(xué)習(xí)，在讀*的時候就不會那么吃力；第三是上普高在出國有利有弊，利是基礎(chǔ)明顯要優(yōu)于國際學(xué)校的學(xué)生，但是會很累，因為要一邊準(zhǔn)備雅思、國際考試、學(xué)習(xí)國外的課程，一邊又要準(zhǔn)備高考，學(xué)習(xí)國內(nèi)課程；第四是學(xué)校資源，國際學(xué)校的資源很明顯，都是國際性的資源，會經(jīng)常組織各種活動開拓學(xué)生的國際視野，國內(nèi)大部分普高可能在教室里一坐就是一天。
上面說的這幾點國際高中是一個過渡期，國際學(xué)校不是有錢就可以進的，國際高中管理是否嚴(yán)格，學(xué)習(xí)IB課程有什么用，國際學(xué)校入學(xué)怎么備考，國際高中出國規(guī)劃對比你感覺對你有幫助嗎？北京國際藝術(shù)學(xué)校
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