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改變,就從不習(xí)慣開(kāi)始,有人不習(xí)慣站起來(lái)聽(tīng)課,有人不習(xí)慣當(dāng)眾講話,有人不習(xí)慣用手勢(shì)。的演講就是能量的轉(zhuǎn)移。打開(kāi)自己,才能釋放能量。沒(méi)有能量就沒(méi)有影響力。沒(méi)有能量就沒(méi)有說(shuō)服力。演講是能量的傳遞,能量的感染,能量的說(shuō)服。是知識(shí)的傳遞,信念的轉(zhuǎn)移,能量來(lái)自太陽(yáng),能量來(lái)自宇宙。
【口才前線口才培訓(xùn)新聞?wù)?口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)技巧,聲音是有能量的,不同的人講相同的話,影響力不一樣。你講話有沒(méi)有打動(dòng)人?是否能量不夠,力量不夠,力度不夠,火候不夠,氣勢(shì)不夠?要把聲音能量提升一下。事實(shí)上每個(gè)人講話聲音能量不太一樣,同樣的一句話,不同人講效果不一樣。聲音是有共鳴的,聲音有了共鳴,你的聲音就更好。
一位在華講學(xué)的心理學(xué)教授與一群聾啞兒童不期而遇,居然能用歐美流行的手勢(shì)語(yǔ)言同他們順利交流。事后,這位教授風(fēng)趣地說(shuō):"用手勢(shì)語(yǔ)交流比不懂英文的人用手勢(shì)比劃更方便、更省事。"美國(guó)一位心理學(xué)家在環(huán)球旅行時(shí)進(jìn)行過(guò)一次有趣的調(diào)查。在一小時(shí)的談判中,芬蘭人做手勢(shì)1次,意大利人80次。法國(guó)人120次,墨西哥人180次,俄國(guó)人在表露自己的感情時(shí)較為秒持,如果說(shuō)話時(shí)指手畫(huà)腳,會(huì)被看做缺乏教養(yǎng),然而在西班牙和拉美一些在說(shuō)話時(shí)特別喜歡用手指點(diǎn)自己身體的某個(gè)部位。
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