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合肥蜀山區(qū)自閉癥培訓中心哪個好(什么叫自閉癥)

日期:2022-06-20 18:06:07     瀏覽:211    來源:合肥康語教育
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1.自閉癥之社會交往障礙

很多家長會認為孩子根本不需要社交,但一般來說,剛接觸世界的孩子應該對周圍的事物充滿好奇。 相反,自閉癥兒童會對周圍的人和事表現(xiàn)出冷漠的態(tài)度,無論什么樣的事物或什么樣的環(huán)境都無法吸引他們的注意力,也無法表達自己的感受和情緒,表現(xiàn)出 一種別人進不去,你也出不去的感覺。

2.會說話的也是自閉癥嗎

會說話并不意味著孩子可以說出有意義的句子,進行人與人之間的正常交流。 比如,孩子學鸚鵡學舌,語言總是重復無意義的; 當他們自言自語時很難理解,在這些情況下,雖然他們會說話,但這種語言沒有社交功能。自閉癥的表現(xiàn)形式多種多樣。

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3.什么叫自閉癥

自閉癥,是一種起源于嬰兒期和兒童早期的精神發(fā)育障礙。 自閉癥患者從小就表現(xiàn)出:如語言理解和表達困難、難以與周圍人建立情感、對各種刺激的異常反應和不變的行為等,這些都是與普通兒童不同的。 但自閉癥兒童的特征也因年齡、智商和自閉癥的嚴重程度而異。 大約一半的自閉癥患者有明顯的智力低下!

4.出現(xiàn)社交問題多上集體課就好了嗎

自閉癥的核心癥狀是社會障礙。 孩子的問題讓家長苦惱,甚至影響幼兒園的課堂秩序。 因此,越來越多的機構為了解決家長的煩惱,正在開展大量的小組班。 但實際上,自閉癥兒童社會問題的背后,很多時候是因為缺乏多重能力。 要解決這個問題,除了要給孩子進行社會培訓外,不能盲目。

5.家長怎樣和自閉癥兒童溝通

父母是孩子重要的交流對象,是孩子走向社會的重要媒介。 溝通不暢是一件很麻煩的事情,很容易讓孩子發(fā)脾氣,導致一些不恰當?shù)男袨椤?父母一方面要學會與孩子溝通, 如果家長能教給孩子一些基本的溝通方式,就可以有效減少此類行為的發(fā)生。 具體包括:(1)學會觀察孩子的行為,了解他們的需求和功能; (2)了解孩子最感興趣的東西并正確使用; (3) 在不強迫孩子交流的情況下學習行為干預策略; (4) 學習一些專業(yè)的溝通技巧,如:圖片溝通系統(tǒng)

6.自閉癥是先天嗎

自閉癥是先天性的,或者胎兒發(fā)育有問題,主要表現(xiàn)為神經系統(tǒng)功能失常,導致情緒問題和思維問題。 還伴有運動系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的衰竭,表現(xiàn)為肢體不協(xié)調,身體發(fā)育不良,消化、排泄出現(xiàn)問題。 自閉癥幾乎不可能變成正常人,再怎么努力,藥物也無濟于事,因為它是先天性的。 然而,只要給予極大的關懷和持久的幫助,某些事情是可以改進的。

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