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昆明人氣*十topik考試培訓(xùn)推薦(自學(xué)韓語(yǔ)多久可以考級(jí))

日期:2022-06-22 14:14:38     瀏覽:278    來(lái)源:昆明新東方
核心提示:昆明排名topik考試培訓(xùn)推薦,進(jìn)行選擇昆明韓語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)候,肯定要知道韓國(guó)語(yǔ)能力考試每年舉行幾次,自學(xué)韓語(yǔ)多久可以考級(jí),看韓劇能學(xué)會(huì)韓語(yǔ)嗎,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)主要需要什么條件,為什么學(xué)韓語(yǔ)以及好學(xué)到什么程度,學(xué)

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1.韓國(guó)語(yǔ)能力考試每年舉行幾次

考試于每年四月和九月在*各地的考試中心舉行。上午考初級(jí)和高級(jí),下午考中級(jí)和實(shí)用韓語(yǔ)(考生可以同時(shí)報(bào)名參加上午考試或下午考試)。2010年*只有兩場(chǎng)考試,而韓國(guó)卻有三場(chǎng)考試。在*大陸,考試一般在每年 4 月和 10 月在*各地的考點(diǎn)舉行。上午考韓國(guó)語(yǔ)能力考試I(TOPIK 1),下午考韓國(guó)語(yǔ)能力考試II(TOPIK II)。

2.自學(xué)韓語(yǔ)多久可以考級(jí)

雖然每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法、教材和進(jìn)度都不一樣。但我可以給出一個(gè)粗略的時(shí)間:2 年。兩年是700多天,比較長(zhǎng)。韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那么容易學(xué)。即使你能用全球英語(yǔ)交流2年,那也是很棒的。那么你可能無(wú)法堅(jiān)持三個(gè)月。 我不是嚇唬大家,很多人真的堅(jiān)持不了三個(gè)月。以這種心態(tài)去面對(duì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí),而不是急于求成,你的學(xué)習(xí)之路會(huì)更順暢。

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3.看韓劇能學(xué)會(huì)韓語(yǔ)嗎

韓劇不能作為學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的“方法”或“教材”,而是將我們帶入那種語(yǔ)言環(huán)境的輔助工具。尤其是我們?cè)诔跫?jí)階段所學(xué)的詞句,都是與衣食住行有關(guān)的東西。如果你仔細(xì)聽(tīng),你經(jīng)??梢月?tīng)到你學(xué)到的東西。在學(xué)習(xí)一些基本的單詞和語(yǔ)法的基礎(chǔ)上,再通過(guò)韓劇生動(dòng)地鞏固,才是正確的順序。

4.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)主要需要什么條件

學(xué)韓語(yǔ)還是要看這幾個(gè)方面:1、學(xué)習(xí)的目的:到底是為什么要學(xué)這個(gè)?留學(xué)?追歐巴?工作?要先弄清楚你的目的,2、自控能力:自己是否有控制自己的能力,別到時(shí)候?qū)W著學(xué)著又跑偏了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的,這種勸你要么放棄,要么找人監(jiān)督。

5.為什么學(xué)韓語(yǔ)以及好學(xué)到什么程度

這兩個(gè)問(wèn)題非常重要,做任何事情前都要樹(shù)立目標(biāo),目標(biāo)是指引你前進(jìn)的方向和動(dòng)力,如果你沒(méi)有目的性,那么你就談不上計(jì)劃,更不要說(shuō)學(xué)習(xí)效率。二是學(xué)到什么程度,目標(biāo)也分等級(jí),從低到高,明確自己到底是要學(xué)到中級(jí)還是高級(jí),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位,能提升學(xué)習(xí)效率。這兩點(diǎn)如果你在學(xué)韓語(yǔ)之前就能想明白,相信你的學(xué)習(xí)過(guò)程不會(huì)比別人差。

6.學(xué)韓語(yǔ)的目的有兩個(gè)

我把學(xué)韓語(yǔ)的目的總的概括為兩個(gè):一、實(shí)用性的工作和留學(xué),建議是找老師跟班學(xué)習(xí),因?yàn)閷?shí)用性的需求時(shí)間成本很貴,前期自學(xué)的話耽誤時(shí)間,學(xué)校效率低下,我們要做的是在規(guī)定計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)目標(biāo),講究方法和高效。二、興趣愛(ài)好,時(shí)間安排上自由,壓力相對(duì)沒(méi)那么大,能根據(jù)自己的情況安排學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)到什么級(jí)別都行。

7.如何選擇適合的韓語(yǔ)網(wǎng)課

對(duì)于真正有網(wǎng)課需求的人來(lái)說(shuō),要求的是高效率的教學(xué)和優(yōu)質(zhì)的課后輔導(dǎo)服務(wù),這里重點(diǎn)在于看機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)、成立時(shí)間、口碑和創(chuàng)始人背景,整體的發(fā)展水平如何,可以先列出三到四家機(jī)構(gòu)對(duì)比一下,主要看老師的資質(zhì)水平,上課的模式以及課程價(jià)格是不是符合自己的要求。

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