蘇州高三復(fù)讀學(xué)校的學(xué)費(fèi),有很多人可能都不滿現(xiàn)狀,在這里我為你推薦蘇州高中復(fù)讀,你值得擁有!復(fù)讀生是否應(yīng)在原學(xué)校復(fù)讀,新高考對復(fù)讀有影響嗎,高中生學(xué)習(xí)選擇,后到底該不該復(fù)讀,復(fù)讀有用嗎,怎么正確復(fù)習(xí),復(fù)讀好不好。
1.復(fù)讀生是否應(yīng)在原學(xué)校復(fù)讀
高考復(fù)讀的學(xué)生可以在原校復(fù)讀,也可以在其他學(xué)校復(fù)讀,在家學(xué)習(xí),明年參加普通高考。 很多同學(xué)在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候會下意識的選擇自己原來的高中。 其實(shí)這個選擇不是很正確。 如果原學(xué)校能達(dá)到學(xué)生的目標(biāo),就沒必要復(fù)讀。 小編個人覺得選擇適合自己的就好。
2.新高考對復(fù)讀有影響嗎
如果說去年是新的高考,那么今年的重考也是新的高考,所以不會有太大的影響。 因?yàn)槿ツ暧玫氖鞘裁唇滩?,很大概率今年還是那個教材,但不建議重讀后換科目。 重新?lián)Q選報(bào)科目的話,又要重新開始去學(xué)習(xí),相對來說難度還是比較大的。
3.高中生學(xué)習(xí)選擇
能夠在激烈的*競爭*中,就說明你是一個非常優(yōu)秀的孩子,首先你要清楚的孩認(rèn)識到,你身邊都是和你一樣的勝利者,他們可能比你考得分?jǐn)?shù)更高,他們可能比你能夠更快地適應(yīng)復(fù)雜的高中課程。你必須有一種強(qiáng)烈的憂患意識,不然你可能會輸在高一的起跑線上,如果輸在了起跑線上那么高考可能就會出現(xiàn)不理想的成績,到后來你的選擇不是走??坡肪€就是選擇復(fù)讀一年。
4.后到底該不該復(fù)讀
選擇復(fù)讀無外乎幾種因素,就是應(yīng)屆考試的時(shí)候發(fā)揮的不夠正常,沒有體現(xiàn)出自己應(yīng)有的水平選擇復(fù)讀。還有一種就是自己覺得自己還有很大的潛力,學(xué)習(xí)方面查漏補(bǔ)缺的話有很大的提升。這個需要復(fù)讀。還有就是自己總結(jié)一下高中的這個三年學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法是否正確是否努力用心如果說還有進(jìn)一步的可能的話那么大膽的去選擇復(fù)讀。
5.復(fù)讀有用嗎
復(fù)不復(fù)讀這個問題是高考出成績后才應(yīng)該想的問題?,F(xiàn)在的你千萬不要把希望寄托于復(fù)讀上,別覺得這次考不好我再來一年,有這個念頭,其實(shí)就是一種泄氣了。復(fù)讀就讓自己重新定義自己的可能性,同時(shí)也接受自己的不可能性,這可能就是復(fù)讀*的體驗(yàn)。
6.怎么正確復(fù)習(xí)
在復(fù)習(xí)時(shí)我們面對各種復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)題都想看完做完,但時(shí)間有限,其實(shí)更應(yīng)該回到基礎(chǔ)內(nèi)容。個人認(rèn)為咋們家長應(yīng)該從宏觀的角度,針對孩子的強(qiáng)弱題型進(jìn)行復(fù)習(xí)的內(nèi)容分配,在一、二輪復(fù)習(xí)時(shí),可以針對弱項(xiàng)的基礎(chǔ)知識 練習(xí)題 錯題反思的模式,針對強(qiáng)項(xiàng)可以基礎(chǔ)知識回顧做題鞏固。
7.復(fù)讀好不好
現(xiàn)在每個人都在要求高學(xué)歷,所以有一部分同學(xué)即使考上了*也想要追求更高的目標(biāo),希望能夠獲得更高的學(xué)歷,這在一定程度上使得競爭更加激烈。復(fù)讀人數(shù)也越來越多,競爭壓力越來越大,有人說有壓力就會有動力,有動力高考上岸的可能性也就更大。
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