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1.練習記憶力是有必要的
練習記憶永遠不會太晚。工作記憶”在20歲之前處于發(fā)育階段,30多歲達到頂峰。 之后隨著衰老的加速,大腦每10年都退步2%左右,記憶力會略有下降,但通常到60歲才會有什么感覺。因此,任何年齡的人都應該鍛煉記憶力。
2.記憶力培訓的重要性
記憶的重要性毋庸置疑,因為記憶是學習的基礎。 沒有舊知識的積累,我們就很難學習新知識。這就好比讓一個*生跳過*的數(shù)學知識,直接學習高等數(shù)學; 當我們說我學到了一個知識時,最明顯的標志就是我理解并記住了它,而且當我使用它時,我仍然可以準確地運用。
3.記憶訓練可以改變死記硬背的習慣
記憶訓練的真正目的是幫助我們的大腦掌握正確的記憶動作,讓我們在任何情況下都能習慣性地使用正確的記憶方法。如果我們的記憶習慣無法改變,當我們遇到需要記住的東西時,仍然像條件反射一樣用死記硬背來記憶,那么我們的記憶力就永遠不會提高。
4.記憶力訓練有哪些訓練方法
我們在做記憶訓練的時候,其實是在做兩種訓練,一種是想象力的訓練,一種是邏輯的訓練。通過運用想象力,可以將抽象的數(shù)據(jù)轉化為生動的圖像,大大提高我們的記憶效率。記憶法的另一個基礎是邏輯,即找到重點,找到關鍵詞,通過找到文章的關鍵詞,理清文章的表達邏輯,這對理解和記憶大有裨益。
5.堅持復述有助于記憶
很多人認為知識如果長期不使用,肯定會被遺忘,所以定期復習是加強和鞏固知識的有效途徑。 復述是在理解的條件下,用自己的語言表達所見所聞。 通過這樣的練習,學習的知識可以慢慢地從短期記憶轉移到長期記憶,讓孩子的記憶更加可靠。
6.感統(tǒng)訓練對記憶力有幫助嗎
感覺統(tǒng)合失調(diào)會導致注意力和記憶力出現(xiàn)問題。通過感覺統(tǒng)合訓練,可以促進兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高大腦和身體的協(xié)調(diào)能力,提高兒童接受、處理和輸出信息的能力,從根本上解決兒童記憶力差的問題。感覺統(tǒng)合訓練和專注力訓練相互配合,標本兼治,提高孩子的注意力和記憶能力,培養(yǎng)良好的學習風格。
7.加強記憶力的方法
建立連接,并產(chǎn)生關聯(lián)。沒有一個知識點是孤立的,要學會把新知識和以前學過的知識聯(lián)系起來。這個比較費時間,但是可以促進理解,讓記憶更加深刻。一旦知識連接起來,當你看到這個知識時,你就可以想到另一個知識,如果你記住了這個,你就基本上會記住另一個。
8.記憶力訓練方法-回憶法
回憶可以算是一種更好的增強記憶力的方法,任何事物,任何知識都可以成為你記憶的對象。例如,課后回想課堂上,老師講到的涵蓋了哪些知識點; 在一天學習結束的時候,回憶一下你今天學到了什么知識,或者今天做了什么;當你走在路上時,回想一下什么建筑物、商店、岔路口等等。
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