如何做好園中的健康教育?*,要明確園所的健康教育目標,再制定和執(zhí)行可操作性強的健康計劃;

第二,健康教育的形式應該依據(jù)目標人群不同采取不同方式,如在每年職工體檢后針對慢性病傳染病等開展知識講座,向育齡職工傳授孕保健知識,對家長采取個別訪談、宣傳欄等方式,對幼兒采取健康教育課或者游戲等方式;

第三,注意收集健康教育效果反饋;

第四,對教育方式內(nèi)容及時登記,以便分析改進。

幼兒園保健醫(yī)證報考必要性:

(1)教育局要求各個園所保健醫(yī)必須持證上崗,這是趨勢必然也是對學前教育重視決心

(2)現(xiàn)在幼兒園事故頻發(fā),幼兒園保健醫(yī)作為后勤*是合格園所的*基礎的人員配置

(3)幼兒園孩子們的免疫力低,身體素質(zhì)沒有大人好,所以必須得保護好呵護好

(4)了卻了家長們的擔心,可以讓家長們安心工作。

(5)各個幼兒園可以規(guī)范化發(fā)展,可以淘汰一批沒有資質(zhì)的幼兒園。

如何做好兒童的疾病管理?*,應當通過健康教育普及衛(wèi)生知識,以培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習慣,提供合理膳食,加強體格鍛煉的方式提高兒童自身抵抗力;

第二,要對貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進行登記管理,督促家長及時治療復診;

第三,對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童進行藥物食物過敏史登記,加強日常健康防護;

第四,也要重視兒童的心理行為保健,發(fā)現(xiàn)有心理行為問題的兒童及時告知家長進行診療。

幼兒園分兩大塊,保教和保健。保教管教學,保健管生活健康。保健醫(yī)生屬于保育*,由保健主任管理,從事的工作大多為每天晨檢,督促家長給孩子注射育苗時間,孩子的入園體檢核實,傳感染病的防控,保健課的教育,銜接上級*(多是市或省婦幼對園區(qū)的衛(wèi)生健康營養(yǎng)的檢查)還有平時對孩子受傷或突發(fā)情況的應急處理。一般需要從醫(yī)或者從護專業(yè)。幼兒園保健醫(yī)不但要愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,而且要具有相關的知識和技能。

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保健醫(yī)的工作,常在幕后,瑣事繁多,有時甚至被誤認為"后勤主管"。但隨著社會的發(fā)展,科學保教、促進幼兒身心健康發(fā)展的理念得到了廣泛的認同。因此,衛(wèi)生保健工作絕不僅僅作為幼兒園的后勤而存在,而更應走向臺前,親近兒童。保健醫(yī)作為專業(yè)性極強的崗位,在園所的每個環(huán)節(jié)都舉足輕重。