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1.發(fā)育遲緩的原因

人體的生長(zhǎng)發(fā)育主要受各種激素的調(diào)節(jié)，尤其是生長(zhǎng)激素和性激素對(duì)人體發(fā)育尤為重要。 當(dāng)人體缺乏生長(zhǎng)激素時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)身材矮小的癥狀； 而性激素可以使骨骼更早融合，所以對(duì)于青春期提前的青少年來(lái)說(shuō)，會(huì)影響最終的身高增長(zhǎng)。

2.語(yǔ)言遲緩康復(fù)原則

對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩，首先要通過(guò)科學(xué)的語(yǔ)言反饋,激活語(yǔ)言中樞，讓孩子盡快趕上或接近同齡水平。 需要積極開展科學(xué)的言語(yǔ)功能，加強(qiáng)發(fā)音訓(xùn)練，因?yàn)檎Z(yǔ)言是兒童認(rèn)知、理解和學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，嚴(yán)重語(yǔ)言障礙的核內(nèi)認(rèn)知的發(fā)展和發(fā)展肯定會(huì)受到影響。 語(yǔ)言問(wèn)題可以從根本上改善或解決認(rèn)知問(wèn)題。

3.發(fā)育遲緩恢復(fù)的辦法

發(fā)育遲緩的恢復(fù)方法有很多，包括推拿、針灸、干預(yù)訓(xùn)練等，可以培養(yǎng)孩子在日常生活中有計(jì)劃、有規(guī)律的作息時(shí)間。干預(yù)訓(xùn)練應(yīng)考慮孩子的興趣和需求，與計(jì)劃相結(jié)合。對(duì)于年幼的孩子，訓(xùn)練應(yīng)盡可能安排在自然環(huán)境中。 當(dāng)一項(xiàng)活動(dòng)涉及到孩子的各種能力時(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)發(fā)展情況適當(dāng)協(xié)調(diào)，多與外界交流，有利于培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。

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4.發(fā)育遲緩需要去機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練嗎

輕度發(fā)育遲緩是發(fā)育指標(biāo)的輕微遲緩，但遲緩并不是特別嚴(yán)重。 輕度發(fā)育遲緩的兒童也需要積極干預(yù)和治療。 如果治療不及時(shí)，滯后的差距可能會(huì)越來(lái)越大，會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)中度發(fā)育不良。具體的干預(yù)和治療方法也需要根據(jù)孩子的情況而定。 輕度發(fā)育遲緩需要機(jī)構(gòu)治療，所以不要拖延。

5.若不及時(shí)干預(yù)會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重

生理疾病，特別是與智力、腦神經(jīng)有關(guān)的疾病引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，是不會(huì)自愈的。 如不及時(shí)治療，將嚴(yán)重危害孩子的智力發(fā)育、學(xué)習(xí)能力、生長(zhǎng)發(fā)育和生活技能。 等待。 由于本能較弱，他們很早就關(guān)閉了語(yǔ)言發(fā)展的大門。

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