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感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證報(bào)名條件(招生對(duì)象是什么)

日期:2022-07-08 14:56:53     瀏覽:126    來(lái)源:八角藤機(jī)構(gòu)
核心提示:感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證報(bào)名條件是必須要掌握這項(xiàng)技能,通過(guò)線上培訓(xùn),修完學(xué)時(shí),考核通過(guò)滿60分合格!由*電教館頒發(fā)的《感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師(高

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證報(bào)名條件是必須要掌握這項(xiàng)技能,通過(guò)線上培訓(xùn),修完學(xué)時(shí),考核通過(guò)滿60分合格!由*電教館頒發(fā)的《感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師(高級(jí))》證書(shū)

什么是感覺(jué)統(tǒng)合?

感覺(jué)統(tǒng)合簡(jiǎn)單的說(shuō)就是感覺(jué)輸入、大腦進(jìn)行統(tǒng)合,在大腦決策后,下指令到身體各部位,然后輸出行為,再重新獲得感覺(jué)回饋,進(jìn)行新的感覺(jué)輸入,之后重復(fù)循環(huán)。我們無(wú)時(shí)不刻在使用和改變我們的感覺(jué)統(tǒng)合能力和狀態(tài)。

患有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥的孩子,往往視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合不良,眼和手動(dòng)作協(xié)調(diào)不良,通常表現(xiàn)為注意力不集中,寫(xiě)作能力差,閱讀困難,計(jì)算粗心,手腳笨拙,人際交往能力不佳,脾氣暴躁,防御意識(shí)過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱,抗挫折能力差等。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不是病,但如果不及時(shí)干預(yù)調(diào)整,會(huì)影響到孩子方方面面的能力,越早干預(yù),越有利于孩子未來(lái)的發(fā)展。

0-6歲時(shí)感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展的重要時(shí)期、7-12歲時(shí)感覺(jué)統(tǒng)合調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期、1~12歲是孩子感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)治療的*佳時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的兒童必須經(jīng)由專業(yè)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,大腦才能發(fā)展出成熟的學(xué)習(xí)能力、生活自理能力以及情緒調(diào)節(jié)能力,繼而呈現(xiàn)正常的社會(huì)行為。所以,對(duì)1~12歲的孩子進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,可以更好的幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,為孩子的成長(zhǎng)打下牢固的基礎(chǔ)。

招生對(duì)象

1、幼兒園、親子園、早教機(jī)構(gòu)、各類藝術(shù)培訓(xùn)中心等投資人及從事早、幼教育行業(yè)的人員。

2、有進(jìn)一步學(xué)習(xí)需求的感統(tǒng)訓(xùn)練師。

3、想開(kāi)設(shè)幼兒園、早教中心或兒童感統(tǒng)會(huì)所的投資人或者園長(zhǎng)。

4、嬰幼兒家長(zhǎng)。

5、學(xué)前教育專業(yè)的大中專院校在校學(xué)生及畢業(yè)生。

6、有意成為感統(tǒng)指導(dǎo)師的社會(huì)各界人士。

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