*生為什么選擇五年一貫制大專"從目前生就業(yè)難的狀況可以看出,高考似乎已經(jīng)不能決定孩子的未來(lái)了。越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始讓孩子選擇五年一貫制大專。那么,*生為什么選擇五年一貫制大專呢?

學(xué)校簡(jiǎn)介

云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院是經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn),國(guó) 家教 育部備案,納入國(guó) 家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生,具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó) 家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制民辦*,是"云南省特色骨干高等院校建設(shè)計(jì)劃"立項(xiàng)建設(shè)單位,也是2016年《云南省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2016-2018 年)院校整體建設(shè)方案》首批備案的學(xué)校,在云南省民辦院校中位列*。

云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院規(guī)劃用地500多畝,現(xiàn)有建筑占地面積380多畝。一期工程已竣工建成的項(xiàng)目主要有:教學(xué)樓、圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音室、多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓、食堂(漢族和回族食堂均有)、醫(yī)務(wù)室、沐浴室、洗衣房、學(xué)校超市、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)校禮堂及*生運(yùn)動(dòng)中心等教學(xué)和生活設(shè)施。一期工程已竣工并入住2008級(jí)1000余名新生,二期工程正在建設(shè)中,計(jì)劃將于2009年8月投入使用。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院的前身是具有十年辦學(xué)歷史的云南商貿(mào)管理進(jìn)修學(xué) 院,它為云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。 云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院辦學(xué)十三年來(lái),學(xué) 院堅(jiān)持*治學(xué),以先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念,科學(xué)的管理模式在發(fā)展中不斷壯大,已經(jīng)邁入了"*民辦高等教育*學(xué)校"行列,贏得了較好的社會(huì)信譽(yù),榮獲云南省"*普通高等學(xué)校"稱號(hào)。

就讀我校五年一貫制大專優(yōu)勢(shì)

專升本優(yōu)勢(shì)。我院與西南*、西南政法*、重慶工商*、西南林業(yè)*等聯(lián)辦本科,學(xué)生在就讀?？频耐瑫r(shí)可報(bào)讀本科的相關(guān)銜接課程,?？飘厴I(yè)后修滿本科學(xué)分即可獲得本科文憑。

嚴(yán)格管理優(yōu)勢(shì)。我院嚴(yán)格管理、狠抓常規(guī),實(shí)行班主任+輔導(dǎo)員模式,每月定期和家長(zhǎng)聯(lián)系,嚴(yán)慈相濟(jì),教育和鼓勵(lì)并重。

同類院校中我院是*早開辦五年制大專、規(guī)模*大的院校之一,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理體系。

我院的多證書與職業(yè)生涯規(guī)劃貫穿我院的教學(xué)模式,使我院學(xué)生畢業(yè)后在實(shí)習(xí)和就業(yè)上占有很大的憂勢(shì),確保學(xué)生的就業(yè)安置。

學(xué)校榮譽(yù)

 學(xué) 院先后被評(píng)為"*高等教育*學(xué)校"、"云南省*普通高等學(xué)校"、"云南省特色骨干高等職業(yè)院校"、"省級(jí)文明學(xué)校"、"云南省優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位"、"云南省職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位","云南省示范性職業(yè)教育集團(tuán)"、"云南省管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃高職院校管理15強(qiáng)",受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

*優(yōu)勢(shì)

機(jī)電系注重高職教學(xué)方法的研究。摒棄了從概念到理論的傳統(tǒng)教學(xué)方式,實(shí)施校企合作、工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式,采用"模擬項(xiàng)目教學(xué)法"和"項(xiàng)目開發(fā)教學(xué)法"等新型教學(xué)手段。以來(lái)自實(shí)際工作的真實(shí)案例為主線,設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)提出問(wèn)題,找出方案,解決問(wèn)題的教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力以及實(shí)踐動(dòng)手能力。先后建成了金工實(shí)訓(xùn)基地、汽修實(shí)訓(xùn)基地、電工電子實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)實(shí)訓(xùn)室;并與省內(nèi)外多家企業(yè)合作建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。為推行"教、學(xué)、做"一體化的教學(xué)方式奠定了基礎(chǔ)。

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