成都龍泉驛區(qū)地鐵附近日語班，隨著祖國的繁榮昌盛，在這個時代發(fā)展的浪潮下，各個培訓機構更是琳瑯滿目，成都日語培訓 讓你學業(yè)無憂，就業(yè)無憂。

說到等級劃分，是不是三六九等？當然不是！對于學習日語課程的人群，差不多可以分為兩種，一種是打算出國留學、移民日本的人，另一種是興趣愛好，喜歡動漫、喜歡日本的人，他們都會選擇學習日語課程，日語培訓中心，小語種的日語課程，恰恰是為以上這些人準備的，當然如果你也想學，那是都可以參加的，它主要是從日語考試的N1、N2、N3、N4、N5五個等級分別講授課程，幫助學員在學習課程中掌握日語基本知識點，強化學習考試重點內容，不斷提升，達到一定的水平，取得好成績！

1、面授班進階 行內日語專業(yè)教師講授純正意語教學，通過圓桌或者方桌進行小班面授，使學員充分掌握日語語法知識，幫助學員逐步提升日語聽說讀寫能力水平。 2、實戰(zhàn)與樂學 各階段都會在老師和留學生的帶領下進行互動交流，幫助學員充分認識真實的日本文化，進而提升語言應用能力，全面了解日本的溝通方式。 3、文化的擴展 系統(tǒng)性地介紹日本傳統(tǒng)文化、風土人情、地理環(huán)境、民俗習慣，使學員在輕松的氛圍下理解意思大意綜合背景，更能全面地理解日本語言思維。 4、自習+鞏固 特設學員自習室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學知識，同時提供學生自行討論交流環(huán)境，幫助學員提高語言應用能力。

日語培訓機構，日語可以幫助不同學習階段的人群，不管是想要出國留學進還是想要行日常的學習溝通，都能找到適合自己的課程，N1學習階段可以幫助學員理解各種場面的日語，能避免一開始的小尷尬，可以閱讀有關各類話題的報紙或者書刊、評論等邏輯性稍強的文章，盡量理解文章的構成以及內容，并聽懂各種場合語速的交通對話。在N2階段能夠理解一些日常生活中的日語，并在一定程度上理解各種場面簡單的日語溝通，在N3的階段是可以讓學習者在一定程度上理解日常生活中的用語。

考試：語文考試、數(shù)學考試、歷史考試、、、、、太多的考試等著我們了，現(xiàn)在出現(xiàn)了一種日語考試，知道現(xiàn)在是不是風靡全球了還是已經在我們這邊像病毒一樣蔓延起來，我身邊周圍的朋友都在學，這里小編我有權利一下，所謂近朱者赤近墨者黑，什么時候才能考試呢？可不是單單學習一周就可以上戰(zhàn)場，接受審閱的喲。首先按照課程周期來說，半日制的學校，肯定都是需要學習個1-3年時間才能上戰(zhàn)場，而且課程還是需要精挑細選，這回明白需要多少費用了嗎？

對于一些講究快速的同學來說，學習日語，*就是詞匯量、背單詞、讀課文。重視背單詞、讀課文，沒有形成長期的記憶積累，學了后面的忘了前面的，沒有一條清晰的邏輯思維，所以導致最終半途而廢。學日語最容易被忽視前期的一些基礎，如何鞏固、練習所學到的語法點，這個才是我們一開始應該關注的內容。否則容易導致學習到的知識點理解不透，就開始學習下一課內容，不能形成長期記憶，經常忘記。越到后面理解就越吃力，最終半途而廢。。很多同學翻開《標準日本語》后，都習慣性地背五十音圖，然后直接開始學課文、背單詞。但是，他們都忽視了一個很重要的內容，那就是“入門單元”。這回你知道應該開始學什么了嗎？

平假名、片假名怎么那么拗口，日語中怎么還會有假名？其實此假名非彼假名。新一代的日語系統(tǒng)里面有假名(平假名、片假名)、漢字和羅馬字，雖然這幾種在字面上有區(qū)別不一樣，但是發(fā)音還是相同的。日語中使用的文字有平假名、片假名、漢字三種。平假名可以適用于所有日語發(fā)音里面的書刊，主要用于表現(xiàn)具有語法功能的詞；漢字用于表示實物的名稱或動作;片假名用于書寫外來詞、擬聲詞、擬態(tài)詞和一部分動物與植物的名稱;羅馬字一般多用于招牌、廣告，文章段落中是比較少用的。

其實不管學哪一門外語，尊重跟禮貌都是前提。有禮貌的人一定會懂得體會別人，會尊重他人的前提一定是個禮貌滿分的童鞋。日語中也有很多需要我們去學習的敬語-禮貌語。敬語就是說話人對聽話人或話題中的人表示尊敬的語言現(xiàn)象。說話人在社會關系中，對應該表示敬意的人就必須使用敬語。敬語的使用由以下三個主要因素來決定：*，說話人的年齡或社會地位處于下方，要對上面的人表示敬意時使用敬語;第二，初次見面時，說話人和聽話人的關系不親密時，要對聽話人表示敬意時用敬語;第三，內、外關系也是在使用敬語時必須考慮的。所以禮貌是我們要學的*門課程。

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