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臺(tái)州有沒(méi)有家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-排名(家庭教育指導(dǎo)師證書含金量)

日期:2022-07-09 14:46:11     瀏覽:209    來(lái)源:杭州優(yōu)路
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1.家庭教育指導(dǎo)師都做些什么

一般到了中等水平,可以開始指導(dǎo)一些有了明確評(píng)估結(jié)果的孩子,從孩子的各方面能力發(fā)展促進(jìn)開始,比如感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的指導(dǎo),繪畫和音樂(lè)啟蒙的指導(dǎo)、語(yǔ)言發(fā)展與閱讀啟蒙的指導(dǎo)、孩子的營(yíng)養(yǎng)健康指導(dǎo)。再比如全腦開發(fā)、親子游戲、特殊行為糾正等等。除了孩子的發(fā)展促進(jìn),還有家長(zhǎng)的促進(jìn),如教會(huì)家長(zhǎng)如何做好自己的情緒管理,如何與孩子進(jìn)行高效的親子溝通等。

2.高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)

高級(jí)別的指導(dǎo)師在進(jìn)行家庭指導(dǎo)時(shí),是需要有一定的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)的,包括信息收集和分析、個(gè)體及家庭環(huán)境評(píng)估、與兒童和家庭成員之間的關(guān)系建立、制定指導(dǎo)方案、整合家庭及社會(huì)資源等等一系列內(nèi)容。在整個(gè)過(guò)程中,心理咨詢的技術(shù)是必不可少的,因此很多家庭教育指導(dǎo)師是由心理咨詢師轉(zhuǎn)變而成,或者進(jìn)行了更高級(jí)別的心理咨詢技術(shù)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義

接納具有非常重大的意義和作用,同時(shí)接納并不意味著沒(méi)有原則、底線以及毫無(wú)邊界。接納更多的是指接納當(dāng)事人的情緒,無(wú)論遇到什么事,情緒是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的,每個(gè)人都有情緒。很多人說(shuō)和情緒做朋友,但前提是我們必須親自感受過(guò)這種情緒,只有這樣才能同理到別人。

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4.家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)前景好不好

親子教育具體指導(dǎo)師發(fā)展前景非常好,薪酬水準(zhǔn)高過(guò)一般領(lǐng)域,并且這也是一份伴隨著歲數(shù)提高不斷升值的崗位。江浙地區(qū)逐漸示范點(diǎn)執(zhí)行“三證一體,持證上崗”廣東實(shí)行了小區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校;不論是公辦或是校外培訓(xùn)組織,全是一般課堂教學(xué)教師必不可少專業(yè)技能之一。文化教育從業(yè)人員能更快的掌握學(xué)員心理狀態(tài),管理方法學(xué)員,提升本人競(jìng)爭(zhēng)能力。提升一份附加的收益,給將來(lái)的工作越來(lái)越多的挑選。

5.家庭教育指導(dǎo)師證書含金量

一個(gè)資格證書認(rèn)可度高不高,是否有用,主要是看自身用不用得著。假如說(shuō)自身沒(méi)準(zhǔn)備從業(yè)親子教育這行,那麼這一資格證書考了也沒(méi)多實(shí)用價(jià)值。就例如一個(gè)從業(yè)診療工作中的人,使他去考一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書,那肯定是沒(méi)有用的。可是,假如你將來(lái)會(huì)去一些企業(yè)做親子教育具體指導(dǎo)師,或是想自主創(chuàng)業(yè),親子教育指導(dǎo)師這一資格證書便是你的必備品,去考親子教育具體指導(dǎo)師便是你進(jìn)行新工作的必由之路。

6.家庭教育指導(dǎo)師怎么考

報(bào)名親子教育具體指導(dǎo)師的學(xué)生必須到人力資源局社會(huì)保障就業(yè)中心參與有關(guān)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)完要求的培訓(xùn)后就可以報(bào)考,考試通過(guò)的學(xué)生就可以得到人力資源局社會(huì)保障就業(yè)中心授予的親子教育具體指導(dǎo)師資格證書。

7.怎樣報(bào)名家庭教育指導(dǎo)師

現(xiàn)在的家庭教育指導(dǎo)師證書是比較火熱的,*對(duì)家庭教育這塊也是非常重視,想要從事這方面的工作,也是需要持證上崗的,而且家庭教育指導(dǎo)師是不支持個(gè)人在網(wǎng)上直接報(bào)名的,只能通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一報(bào)名后參加考試,家庭教育指導(dǎo)師屬于*統(tǒng)考的,沒(méi)有個(gè)人的報(bào)名窗口

8.父母學(xué)家庭教育指導(dǎo)師的好處

我們作為父母學(xué)老家庭教育指導(dǎo)師之后,就能夠知道如何建立和諧的親子關(guān)系,如何表?yè)P(yáng)和批評(píng)自己的孩子與孩子校交流的技能,還能培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,責(zé)任心,指導(dǎo)孩子塑造良好的形象,讓孩子的智力和心理共同健康發(fā)展,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和性格

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