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岳陽(yáng)衛(wèi)校(岳陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校) 2024年招生簡(jiǎn)章

日期:2024-08-05 13:50:43     瀏覽:152    來(lái)源:醫(yī)學(xué)高教
核心提示:岳陽(yáng)衛(wèi)校對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)岳陽(yáng)衛(wèi)校岳陽(yáng)地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分?jǐn)?shù)線,招生要求等求學(xué)信息咨詢指導(dǎo)可以聯(lián)系:辦公電話


岳陽(yáng)衛(wèi)校
對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)
岳陽(yáng)衛(wèi)校


 

岳陽(yáng)地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分?jǐn)?shù)線,招生要求等求學(xué)信息咨詢指導(dǎo)可以聯(lián)系:

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(二)成果展示

我院護(hù)理(日語(yǔ)方向)學(xué)生的日語(yǔ)過級(jí)率高,一般學(xué)生都能在畢業(yè)當(dāng)年7月通過日語(yǔ)能力考試N1級(jí)。      

日本護(hù)士執(zhí)照通過率高,一般學(xué)生都能在赴日后一年內(nèi)拿到日本護(hù)士執(zhí)照。經(jīng)過2018年2月日本護(hù)士執(zhí)照考試,我院正護(hù)士考試通過率為90.5%,準(zhǔn)護(hù)士考試通過率為(準(zhǔn)護(hù)士執(zhí)照同樣可以取得醫(yī)療工作簽證)。      

我院護(hù)理(日語(yǔ)方向)學(xué)生就業(yè)率高,在日本已取得護(hù)士執(zhí)照的學(xué)生能就業(yè)。      

岳陽(yáng)衛(wèi)校(岳陽(yáng)學(xué)校) 2023年招生簡(jiǎn)章

1、免學(xué)費(fèi):按照相關(guān)政策享受免學(xué)費(fèi)2400元/年/生,以上學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均為減免后的實(shí)際收取金額數(shù)。

2、助學(xué)金:在校一、*涉農(nóng)及非涉農(nóng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、連片特困地區(qū)學(xué)生、孤兒、建檔立卡戶學(xué)生。

3、獎(jiǎng)學(xué)金:在校各方面表現(xiàn)者,可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金6000元/年。

4、康明獎(jiǎng)學(xué)金:學(xué)校對(duì)在校品學(xué)兼優(yōu)的、符合評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生按年度發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。

5、康明助學(xué)金:因?yàn)?zāi)、因病致貧的家庭經(jīng)濟(jì)特困的在校學(xué)生按月給予500元生活補(bǔ)助。

6、勤 工 儉 學(xué):學(xué)校為家庭困難的學(xué)生提供各類勤工儉學(xué)的崗位,根據(jù)崗位和工作內(nèi)容發(fā)放勤工儉學(xué)工資。

岳陽(yáng)衛(wèi)校(岳陽(yáng)學(xué)校) 2023年招生簡(jiǎn)章
    醫(yī)藥類專業(yè)是屬于控制專業(yè),行業(yè)也有嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度,必須持有相關(guān)的執(zhí)(職)業(yè)資格證書方可上崗,而取得醫(yī)藥行業(yè)的從業(yè)資格證書的前提是必須是相關(guān)專業(yè)畢業(yè),所以有行業(yè)就業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。
      學(xué)校讓學(xué)生就業(yè)不愁,升學(xué)有望,不但提供報(bào)考普通高校的對(duì)接通道,設(shè)立在學(xué)校的醫(yī)科(網(wǎng)絡(luò)教育)長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)中心還專門為就業(yè)學(xué)生提供在職繼續(xù)深造提高學(xué)歷的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诰蜆I(yè)的同時(shí)獲得承認(rèn)學(xué)歷的醫(yī)科畢業(yè)證書。

2.教師應(yīng)注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,重視積累和思考 

教師應(yīng)將教育科研和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,真正做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),將教育科研滲透于常規(guī)的教育教學(xué)之中,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學(xué)中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學(xué),才能提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)和研究相結(jié)合,不僅使教師認(rèn)識(shí)到教育科研進(jìn)而和教學(xué)活動(dòng)的密切關(guān)系,還能突出教育科研的實(shí)踐性,這正是我們從事教育科研的目的。 

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