下肢怕冷,按摩涌泉 正確操作方法很重要  更多詳細加入我們9月針灸理療培訓(xùn)班吧  需要參加學(xué)習(xí)同學(xué)請9月10日前提前定金預(yù)約名額報名 外地學(xué)員提前報名可提供住宿

先用右手掌快速搓揉左腳心,然后用左手掌快速搓揉右腳心,搓到有熱感為止。每天早晚搓揉100下,接著搓揉各腳趾100余下。

原來"地倉"用好啦,面癱、美容都能靠它正確操作方法很重要  更多詳細加入我們9月針灸理療培訓(xùn)班吧  需要參加學(xué)習(xí)同學(xué)請9月10日前提前定金預(yù)約名額報名 外地學(xué)員提前報名可提供住宿

按摩或者針刺地倉穴,可以刺激到口輪匝肌和笑,以及深層肌肉,可以恢復(fù)肌肉的彈性,提拉嘴角,改善面部的松弛和法令紋、口角紋的加深。

操作方法:

具體可以用兩個食指的指肚,放在口唇兩側(cè)的地倉穴的位置,進行順時針按揉,同時可以發(fā)出"1~5~7~"的聲音,每次按揉50下,每天可以做兩組。

康復(fù)的基礎(chǔ):患者身體的硬件和操控能力

上面在討論抗重力訓(xùn)練的時候,不斷地提到一個句話:".....過了幾個月,骨骼和肌肉更結(jié)實,所以......",這里說的骨骼和肌肉是什么?和康復(fù)有什么關(guān)系?

康復(fù)患者也是一樣,想要順利的抵抗地球重力,首先他們要有一個好身體,也就是我們說的好硬件,并且還要學(xué)會操控這個硬件。那么患者身體的硬件是哪些?簡單點說,就是他們的骨骼,關(guān)節(jié),筋膜,肌肉等組成。骨骼強不強硬,決定了能不能支撐得住;關(guān)節(jié)靈不靈活,決定了能不能轉(zhuǎn)向和動作;筋膜和肌肉結(jié)不結(jié)實,決定了終的力量和操控性怎樣。腦卒中患者一般來說由于神經(jīng)系統(tǒng)損傷的原因,早期患者整個身體硬件都不會有太大的改變,骨骼關(guān)節(jié)肌肉還是原來的樣子,所以整個康復(fù)進程中,在沒有操控能力的情況下,需要保持身體硬件的良好機能,而不是盲目鍛煉去損傷這個硬件。

那么操控性是怎么回事?我們知道,人體的所有行為都是由大腦統(tǒng)一發(fā)出指令來控制的,當我們想要爬行時,大腦先發(fā)送了指令給了肌肉,肌肉去負責(zé)連接骨骼,支撐起自己開始移動,移動后,產(chǎn)生了外部壓力,信號回傳給了肌肉,這時候肌肉又將信號傳送給大腦,告訴它身體開始動了。這個過程說起來容易,實際上負責(zé)參與整個過程的細節(jié)非常復(fù)雜的。但是大家也能從這個例子中看出,所謂的操控能力其實就是大腦和肌肉的協(xié)作。腦卒中患者由于大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷,失去了這個控制能力,讓患者能夠順利的使用大腦控制身體,這是腦卒中康復(fù)的重點。這個就是康復(fù)理療的基礎(chǔ),通過運動讓大腦重新再學(xué)習(xí)操控肌肉,重復(fù)再重復(fù)的反向運動誘導(dǎo)打通大腦神經(jīng)系統(tǒng)的這個操控回路。

所有的康復(fù)活動,其實都是以抵抗重力為目標,保養(yǎng)維護好身體的硬件能力和加強誘導(dǎo)操控能力上下功夫、想辦法、做訓(xùn)練。我要牢牢記住這個核心點,才不至于走偏。

l 教學(xué)內(nèi)容:
1、講授十二經(jīng)絡(luò)走向、分布,腧穴;
2、在中醫(yī)臨床中常見的解剖學(xué)應(yīng)用;
3、講授中醫(yī)基礎(chǔ)理論:陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、藏象、病因與病機。
4、講授中醫(yī)診斷學(xué):八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;
5、講授如何進針、行針、針刺補瀉手法及針刺的注意事項;
6、講授針灸的選穴、配穴、適應(yīng)癥、禁忌癥及內(nèi)外婦兒科幾十種病的臨床治療;
7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線療法、針灸減肥。
8、講授特色針法的適應(yīng)癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針法等。
9、講授灸法的臨床應(yīng)用;
10、講授小兒推拿臨床應(yīng)用,治療感冒、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。
11、常見的中藥調(diào)理方劑。
12、講授刮痧、拔罐、足療、
13、講授推拿按摩基礎(chǔ)手法:如擺動類、摩擦類、擠壓類、叩擊類、振動類手法。
14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應(yīng)用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。
15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。

l 培訓(xùn)方式:
1.傳統(tǒng)教學(xué)方法,授課老師手把手教授,一期不會下期免費學(xué)習(xí),學(xué)會為止。
2.理論課實踐課相結(jié)合,靈活易懂,易于掌握。
3.學(xué)校學(xué)習(xí)側(cè)重臨床實踐,以提高學(xué)員的實際操作能力,學(xué)員畢業(yè)后可以獨立勝任各項工作。
4.傳授中醫(yī)特色針灸治療手法,使您的技術(shù)獨具特色,為您將來的事業(yè)打下堅固的基石。
5.小班式教學(xué)模式,讓每個學(xué)生都有與老師交流學(xué)習(xí)的時間,讓學(xué)生在短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)多的技能。
二、課程時間:延期多學(xué)免收費用,學(xué)會為止。
四、培訓(xùn)對象:凡熱愛醫(yī)學(xué)技術(shù)事業(yè)的有志青年或年滿十六周的社會各類人士均可報名參加。
五、報名須知:報名時提交相關(guān)證明復(fù)印件各一份(身份證原件、1、2寸紅底免冠照片各4張等)
六、畢業(yè)證書:學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考試合格,頒發(fā)證書,*通用。
七、食宿提供:免費提供住宿

據(jù)有關(guān)方面曾對我國的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人,我國現(xiàn)有康復(fù)治療師不足5640人,每10萬人口僅分攤不足0.4名。在西方發(fā)達康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達到1:5到1:10。康復(fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠遠落后于康復(fù)醫(yī)療實際的需要,就業(yè)前景廣闊。

7課程介紹

編輯

1.臨床疾病概要:本課程主要論述診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué),其中詳細介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)評估和治療的基礎(chǔ)知識:如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀,神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法,醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué),耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法、聽功能檢查及其評價等;關(guān)系心理治療的"精神疾病的基本知識"及"神經(jīng)癥"等。

2、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論:本課程的主要內(nèi)容包括康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、運動學(xué)、康復(fù)工程基本知識、康復(fù)病歷等,本課程的內(nèi)容既與基礎(chǔ)相聯(lián),又與其他康復(fù)課程相續(xù)。

3、康復(fù)評定學(xué):康復(fù)評定學(xué)是研究臨床康復(fù)評定的*,是研究應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)方法,對殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復(fù)潛力進行評定,做出康復(fù)診斷,制定康復(fù)計劃,對治療結(jié)果及隨訪結(jié)果進行綜合分析。

4、物理治療學(xué):本課程主要是應(yīng)用物理因子如電、光、聲、磁、水、蠟等作用于人體,并通過人體的神經(jīng)、體液、內(nèi)分泌等生理調(diào)節(jié)機制,來治療和預(yù)防疾病的一門*。包括應(yīng)用各種形式的主動和被動活動進行具體操練,以促使病人康復(fù)的一類療法。根據(jù)疾病的特點,選擇合適的操練方法,制訂運動處方或運動療法方案,按照鍛煉身體的基本原則來進行治療和訓(xùn)練。運動療法是現(xiàn)代綜合療法的一個重要組成部分。

5、作業(yè)療法:本課程主要是為了復(fù)原患者功能,有目的、有針對性地從日常生活活動、職業(yè)勞動、認知活動中選擇一些作業(yè)項目,對患者進行訓(xùn)練以緩解癥狀和改善功能的一種治療療法。

6、言語療法:本課程主要介紹醫(yī)生與病人的談話技巧,邏輯性、藝術(shù)性,精其語言,讓病人感到你對他的病重視,對口吃、失語、發(fā)音不清、發(fā)音困難、聾啞患者進行語言訓(xùn)練的一種康復(fù)方法。盡可能恢復(fù)其說、聽和語言交際能力。

7、針灸學(xué):本課程運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論,講授針灸學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,及針灸現(xiàn)代研究的主要成果,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與臨床應(yīng)用能力的一門*。

8、推拿學(xué):本課程運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論,講授中醫(yī)推拿的基本知識和和手法操作,常用有效穴位及主治規(guī)律,掌握推拿適應(yīng)癥的辨證論治和操作手法的一門*。

9、中醫(yī)康復(fù)學(xué):本課程在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下,研究康復(fù)醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)療方法及其運用的一門*.具體地說,它是一門以中醫(yī)理論基礎(chǔ)為指導(dǎo),運用調(diào)攝情志、娛樂、傳統(tǒng)體育、沐浴、飲食、針灸推拿、藥物等多種方法,針對病殘、傷殘諸證、老年病證、惡性腫瘤及熱病瘥后諸證等的病理特點進行辨證康復(fù)的綜合應(yīng)用*。

10、中醫(yī)骨傷科學(xué):本課程在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下,研究中醫(yī)骨傷科學(xué)發(fā)展簡史、損傷分類及病因病機、辨證檢查、治療方法、骨折、關(guān)節(jié)脫位、筋傷和常見骨關(guān)節(jié)疾病等內(nèi)容的一門*。

11、中醫(yī)筋傷學(xué):本教材在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下,研究肩、肘、腕及手、髖及大腿、膝關(guān)節(jié)及小腿、踝及足、頜頸、胸背、腰骶、周圍神經(jīng)、四肢血管等部位筋傷疾病的概述、病因病機、分類、辨證診斷及內(nèi)、外治法的一門臨床*。

12、運動療法:康復(fù)治療技術(shù),重要的一門課,介紹了評定、關(guān)節(jié)松動術(shù)、神經(jīng)運動療法,是康復(fù)治療的基礎(chǔ)課程。