*畢業(yè)時選擇就業(yè)還是讀書呢,繼續(xù)讀書成績比較差,選擇就業(yè)年齡比較小,這個問題一直纏繞家長和學生,接下來就跟著湖南炎培技工學校老師一起來了解下吧 【2022資訊】湖南長沙炎培技工學校地址|乘車路線
湖南炎培技工學校是經湖南省人力資源和社會*廳批準成立的全日制技工學校,秉承*職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎設施完善,教學面積近十萬平方米。學校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術職稱資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學校堅持以技工教育與社會培訓為雙輪發(fā)展,堅持學歷證書與*證書并重,致力于培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學徒制"等多種培養(yǎng)方式,構建了具有湖南特點的現代技工教育辦學模式。
職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術學校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是*特色辦學模式的產物。
畢業(yè)發(fā)證
中專、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專業(yè)學校畢業(yè)證書,如果通過勞動*的*鑒定考試,可以獲得初級或中級*證書,技校由省市人力資源和社會*廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預備技師畢業(yè)證書。
對口升學與普通高考四個不同
一、是在高中階段學習的內容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數學、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關的統(tǒng)一教材。
對口升學所有開設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。
二、是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業(yè)考生語數外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨命題。
三、是在選學專業(yè)的時間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業(yè);對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業(yè),并報考高校的這個相關專業(yè),上*后還是繼續(xù)學習這個專業(yè)。
四、是培養(yǎng)的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業(yè)后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
專業(yè)設置 方向
1、美術設計與制作:視覺傳達設計、產品設計(文創(chuàng)方向)、環(huán)境藝術設計(園林方向’鄉(xiāng)建方向)、攝影影像、化妝造型設計、服裝設計與制作、服裝模特與表演、意大利藝術留學班;
2、計算機廣告制作:UI設計(網頁設計)、數碼后期制作;
3、計算機程序設計:智能制造工學(華燦)班、國防預備役、大數據技術與應用;
4、電子商務:電子商務運營(中高移動);
5、汽車裝配與制造:新能源汽車;
6、幼兒教育:幼師訂單班:
7、商務外語:日語(日本介護士)、西班牙語國際班(高校對口升學);
上職業(yè)高中有前途嗎?
上職業(yè)高中有前途。目前*只有50%的升學率,也就意味著會有將近一半的*生上不了普高,*終這些學生也只能選擇職業(yè)高中就讀,然而選擇職業(yè)高中就讀也可以有非常好的前景,有一部分家長認為職高沒前途,主要是由于人們普遍對職高有以下誤解:
一、上職業(yè)高中低人一等。
二、上職業(yè)高中無法考*。
三、職業(yè)高中學生不務正業(yè)。
即使上了職業(yè)高中,也*會有一個好的前途。當然,家長都希望孩子成績能更好,走得更高看得更遠,但是務實一點,結合自己孩子的實際能力,只要孩子有好的性格和能夠獲得快樂的能力,沒有什么能比這個更重要。人生路很長,不是一場考試就能決定,無論孩子在哪個學校,只要有自己明確的目標并能為此改變就好。只要想變好的人,無論在什么環(huán)境都可以很突出。
湖南炎培技工學校是經湖南省人力資源和社會*廳批準成立的全日制技工學校,秉承*職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎設施完善,教學面積近十萬平方米。學校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術職稱資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學校堅持以技工教育與社會培訓為雙輪發(fā)展,堅持學歷證書與*證書并重,致力于培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學徒制"等多種培養(yǎng)方式,構建了具有湖南特點的現代技工教育辦學模式。學校緊貼市場發(fā)展,定位*科技高地,目前開設商務外語(日本介護士方向)、電子商務(直播電商方向、新媒體運營方向)、美術設計與制作(建筑與裝飾BIM方向)、計算機程序設計(芯片制造方向、大數據技術與應用、平面設計方向)等7大熱門專業(yè)。此外,學校開設對口升學高考班,為基礎不同的學生提供新的選擇,一樣圓夢*!