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1.感統(tǒng)訓練爬行的好處

感覺統(tǒng)合訓練爬行有什么好處？ 有助于促進兒童自身感覺統(tǒng)合的發(fā)展：一般的爬行動作對兒童來說是不可替代的，對兒童內耳前庭和平衡能力的貢獻有目共睹。促進孩子的語言學習：爬行不僅可以加強孩子大腦中各種神經元的連接，有效刺激孩子的大腦語言中樞，對孩子以后的語言學習也非常有益。鍛煉孩子的肌肉，防止肥胖：對于孩子來說，爬行是對身體*的全身運動。在爬行過程中，孩子很容易消耗體內的熱量，同時可以加強身體活動。有利于食物的消化，增加自己的食欲。

2.感統(tǒng)訓練有沒有啥缺點呢

感覺統(tǒng)合訓練的缺點，在感覺統(tǒng)合訓練過程中，無法有效評估孩子的各項能力；感覺統(tǒng)合訓練很容易忽略孩子的客觀現(xiàn)實而讀出； 有時感覺統(tǒng)合訓練的過程很急，對孩子的情況展現(xiàn)比較樂觀； 在訓練中，很容易把握不準孩子的身體狀況，很難把握一個度。

3.訓練的感統(tǒng)方法

打保齡球也是可以訓練孩子的感統(tǒng)的，我們可以把兒童保齡球放在1米左右的距離，讓兒童用大球擊球。開始時距離可以很近這樣可以讓兒童容易擊中有成就感;讓孩子按訓練要求的距離進行擊球;開始時可以幫助孩子進行身體協(xié)助，直到孩子掌握要領;慢慢的增加難度，這能訓練孩子的手眼協(xié)調能力

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4.做得比較好的感統(tǒng)訓練機構有哪些

目前國內感統(tǒng)機構參差不齊，主要看品牌的時間度和品牌的專業(yè)度。感統(tǒng)訓練，主要要求專業(yè)針對性，有些機構主要是做全腦開發(fā)，而且有些機構主要是做學習能力，感統(tǒng)只是這些機構的一門課程，最近幾年隨著感統(tǒng)教育的火爆，才會火起來真正的感統(tǒng)需要結合醫(yī)學、心理學、運動神經學給以孩子針對性訓練。而且現(xiàn)在機構也有很多，

5.3歲的感統(tǒng)訓練

針對3歲左右的孩子在訓練感統(tǒng)失調的時候，可以進行一些球類的運動訓練，可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球。可以由分解到連貫，逐漸增加難度。而訓練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個協(xié)調，提高孩子的反應能力和他的靈活度，而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學習力。

6.感統(tǒng)失調是什么

感覺系統(tǒng)障礙是指人腦的神經中樞，它無法統(tǒng)一組織和組合來自外界的各種感覺刺激信號，從而不能引導身體做出正確的反應，從而導致身體的控制障礙和行為不協(xié)調。 表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，對感官刺激反應過低或過度。 注意力不集中，坐姿不穩(wěn)，喜歡扭動。 平衡能力差，動作不協(xié)調，對空間距離的估計不足導致動作不當，容易碰撞和損壞東西。喜歡看變化很快的廣告，喜歡聽尖銳的聲音，無緣無故地尖叫或自言自語。 喜歡咬指甲，破壞學習設備，無視紀律，學習困難。

7.感統(tǒng)失調訓練佳年齡

感統(tǒng)失調屬于大腦功能出現(xiàn)輕微失調的一種現(xiàn)象?；純褐饕獣霈F(xiàn)手腳笨拙、走路不穩(wěn)以及無法使用筷子夾珍珠等癥狀，但是不會影響兒童個人的身體健康。多可通過矯正訓練來進行改善，而感統(tǒng)失調訓練*年齡是在0到12歲之間。

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