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湖南職高復(fù)讀學(xué)校 2024有哪些專(zhuān)業(yè)

日期:2022-07-24 13:37:31     瀏覽:74    來(lái)源:職業(yè)中專(zhuān)
核心提示:學(xué)校招生咨詢(xún) - 招生報(bào)名 請(qǐng)直接撥打下方電話(huà)咨詢(xún) 一、中職教師教育科研現(xiàn)狀縱觀我校及其他中職學(xué)校,可以說(shuō)教育科研水平參差不齊
學(xué)校招生咨詢(xún) - 招生報(bào)名  請(qǐng)直接撥打下方電話(huà)咨詢(xún) 
一、中職教師教育科研現(xiàn)狀 
縱觀我校及其他中職學(xué)校,可以說(shuō)教育科研水平參差不齊,不盡如人意。主要表現(xiàn)在: 
1.教師思想認(rèn)識(shí)不到位,科研意識(shí)有待加強(qiáng) 
當(dāng)前中職學(xué)校的教師構(gòu)成主要有兩部分,一是近幾年各*畢業(yè)的年輕教師,二是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。年輕教師雖然精力充沛,但是缺少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育科研也知之甚少,因此科研能力相對(duì)欠缺。老教師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)如何開(kāi)展教育科研工作等問(wèn)題,還是有些不了解。另外由于老教師一般都有較高的職稱(chēng),對(duì)教育科研的熱情有所下降,不愿開(kāi)展教育科研工作。雖然各中職學(xué)校也在要求每位教師都撰寫(xiě)科研論文,積極鼓勵(lì)教師參與課題研究,但是效果不佳。大部分教師都認(rèn)為,教師的本質(zhì)工作教書(shū)育人,而不是所謂的科研工作。 

湖南職高復(fù)讀學(xué)校2022有哪些專(zhuān)業(yè)
電子商務(wù)(網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方向)


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