深圳龍華新區(qū)學(xué)少兒英語哪家好，生活在這個經(jīng)濟(jì)蕭條的時代，身邊的親朋好友錢包都很是空蕩。那么在當(dāng)今這個時代下，如何才能將自己的錢包填飽滿呢。學(xué)習(xí)深圳少兒英語培訓(xùn)目前來說是一個很不錯的選擇，下面少兒英語學(xué)什么，*階段學(xué)英語，有哪些學(xué)習(xí)技巧，學(xué)少兒英語有沒有用，擔(dān)心孩子發(fā)音問題，選擇適合孩子的英語老師，少兒英語的適宜人群是小編整理的相關(guān)原因的分析。

*之前我們會通過看和聽，培養(yǎng)語音的辨別力。兒童時期學(xué)習(xí)語言的一大優(yōu)勢在于發(fā)音，在青春期以前學(xué)的外語可以不帶口音。*的繪本、外教口語……等等要常聽常模仿，作用就是“把舌頭練軟”，養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。過了12歲，很多發(fā)音就難改變了。（我們想想自己口音是什么時候定型的？）與此同時，這本身也是在灌輸學(xué)習(xí)價值觀——讓孩子了解語言的聲音、形象，潛移默化的思維方式。

孩子在這個階段的概念認(rèn)知是比較模糊的，意識比較淺。初期（大概*之前）讓孩子閱讀繪本是有用的，就好比我們過去的“連環(huán)畫”，它的好處在于，在腦子中建立視像和符號之間的關(guān)聯(lián)。*之后這種閱讀可以堅持，成為像睡前刷牙一樣的習(xí)慣，詞匯量慢慢加，每天規(guī)定50-100個詞，一直到*就開始加速學(xué)習(xí)，每天500詞匯量去記，只要能夠堅持三年，下來至少有300個詞匯量。按照這個標(biāo)準(zhǔn)速度一直到*畢業(yè)，起碼可以掌握15萬詞匯量。

其實少兒學(xué)口語也是有技巧的。這里小編整理除了三點供各位家長朋友看看。*多閱讀和聽力做基礎(chǔ)。培養(yǎng)語感很重要，掌握詞匯是說好一句話的前提。第二合適時候練習(xí)口語，課堂上朗讀的時候一定要大聲。第三練習(xí)口語要大膽，不要怕自己發(fā)音不準(zhǔn)不好意思，越是不會就越是要勇于表達(dá)，這樣老師才好及時更正。

學(xué)少兒英語有沒有用？小編認(rèn)為這樣的家長有點不負(fù)責(zé)任，小孩子學(xué)習(xí)英語肯定也是為了未來更好的發(fā)展啊。有些家長總覺得孩子還小，不應(yīng)該去學(xué)這些，但是贏在起跑線的孩子在今后的道路上一定比同齡的孩子更優(yōu)秀，你覺得贏在起跑線有沒有用。

這個問題很多家長朋友都會擔(dān)心，你們學(xué)校有沒有外教啊，沒有外教老師教的話口音肯定不純正吧。目前我們內(nèi)地英語教師師資不足（啟蒙老師的要求都很高，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的確實不多，但是達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的老師都是持證上崗的，口音都很標(biāo)準(zhǔn)），所以很多少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會引進(jìn)不少外教就是為了解決各位家長的問題，讓孩子們在上課時于老師互動，互動的過程中學(xué)習(xí)純正的口語發(fā)音，解決了家長擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn)等等的問題。

有條件可以給孩子提供英語為母語的老師，這樣教出來的孩子口音應(yīng)對純正并且會很自信。中教老師雖然也是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，教學(xué)方式也很好，也是可以給孩子提供英語教育，但是對比外教，外教肯定更規(guī)范更自然一些，畢竟幼兒時期小孩子的模仿能力最強(qiáng)的。但是最終選擇哪種老師，請按照適合孩子的條件為主去選擇，萬畝追求外教有的時候適得其反。

少兒英語，那肯定就是少兒了。不可能成年人還來少兒英語機(jī)構(gòu)學(xué)吧，那么這里少兒英語培訓(xùn)對應(yīng)的人群，孩子們的年齡段一般是多大呢？少兒英語一般對應(yīng)的年齡是2歲到12歲，這個年齡段是屬于少兒英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，12歲之后基本就稱為青少年英語。

以上少兒英語學(xué)什么，*階段學(xué)英語，有哪些學(xué)習(xí)技巧，學(xué)少兒英語有沒有用，擔(dān)心孩子發(fā)音問題，選擇適合孩子的英語老師，少兒英語的適宜人群等幾方面的，都是小編整理出來的，如有疑問請與我們的客服聯(lián)系，他會為你解答。