合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)演講口才培訓(xùn)排名，一個偶然的機(jī)會接觸到合肥演講培訓(xùn)，為了讓大家進(jìn)一步了解到合肥演講培訓(xùn)，以下的練口才必先練傾聽，找到適合自己風(fēng)格的口才榜樣，演講口才源于聲音，演講恐懼癥怎么辦，演講是一種學(xué)習(xí)方式，少兒演講口才培訓(xùn)的重要性給大家又以重新定義。

1.練口才必先練傾聽

大部分的人以為能說的人口才就一定很棒，其實這個觀念是不準(zhǔn)確的。就好比潑婦罵街，來來回回就那么幾句，她可以那樣罵上一天，但是能付有用排上用場就不得而知了，假如給她一個場景的時候，就不一定能說的出來了，好口才的人，話不在于多少，而在于精辟，能說出話的精髓，首先咱們要學(xué)會傾聽，只有聽出精髓，才能說的好。

2.找到適合自己風(fēng)格的口才榜樣

在平時咱們看見的那些口才很厲害的人，時長給人們的感覺就像是口若懸河，其實每個人的口才表演風(fēng)格也都完全不一樣的。就好比董卿給人一種知性、堅定的感覺，撒貝寧給人一種幽默、睿智的感覺，何炅則給人一種親和、溫暖的感覺等。不管怎么樣的口才風(fēng)格，都有一種自己喜歡而且適合自己的。找到這種風(fēng)格，并且就定它為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)起來就有了學(xué)習(xí)方向。

3.演講口才源于聲音

俗話說的好聲如其人，好聽的聲音跟容易讓人產(chǎn)生好感，演講也是更容易吸引觀眾的視線，并且更容易引領(lǐng)觀眾思路以及加大自身的說服力?，F(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校，對于科學(xué)發(fā)聲，聲音美化老師都會傳授給大家聲音的重要性和說話聲音的方法、技巧。讓大家通過場景、音調(diào)、語速、節(jié)奏等來掌握聲音。

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4.演講恐懼癥怎么辦

那么有病就會有藥。至于治好治不好，那得看你能不能控制好藥的分量和搭配方法啊，畢竟，是藥三分毒，注意火候。講真，我也有過演講恐懼癥，并持續(xù)了好長一段時間。人少了，或者是熟人間都是很流利的，但是人多了說話會緊張，說不出來，有時候都是帶著哭音的。心跳會加速，手心會出汗，到說話的時候會磕磕絆絆，明明很想說出口的話真的很難發(fā)出聲音來。大家這時候會窸窸窣窣的議論，每當(dāng)這時候，我都急的不行，尷尬極了。

5.演講是一種學(xué)習(xí)方式

當(dāng)你在準(zhǔn)備演講時，寫演講的過程不僅是整理你已有的知識、概念和情感的過程，而且往往還需要獲取、思考、評價和應(yīng)用新知識。 甚至需要對這些內(nèi)容進(jìn)行挑選、整理、精細(xì)處理，反復(fù)提問，以保證演講的質(zhì)量。在這個過程中，“輸出”帶動“輸入”。 在我們的日常生活中，我們可能很少有機(jī)會說話，但我們從不缺少說話的機(jī)會。

6.少兒演講口才培訓(xùn)的重要性

家長想提高孩子的演講口才，提高孩子主持朗誦的能力，提高孩子與他人交流的能力，提高孩子考試現(xiàn)場表演的能力，克服緊張情緒。 希望孩子們能夠敞開心扉，敢于競爭，變得更加自信； 希望孩子們能夠從容應(yīng)對困難和挫折； 希望孩子們從小就養(yǎng)成良好而成功的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

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