首先九歲的孩子也可能進(jìn)入叛逆期,這就需要父母耐心的觀察和走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界才能發(fā)現(xiàn)。有的家長聽到叛逆期三個字都是毛骨悚然,其實,沒這么可怕!所謂叛逆期,在我看來,只是孩子自我意識萌生卻不知如何表達(dá)的一種迷茫狀態(tài)!
孩子九歲叛逆期怎么辦:
1,制定具體的規(guī)則,用規(guī)則規(guī)范孩子的行為。當(dāng)然不能簡單粗暴,得讓他體會到遵守規(guī)則、約束行動,是自律的辦法。得讓他嘗到好處,比如守時帶來的輕松感,學(xué)習(xí)任務(wù)完成帶來的愉悅感等。
2,家長反觀自身的不足,比如對孩子態(tài)度不夠友好,在孩子面前表現(xiàn)的強(qiáng)硬等。然后和孩子達(dá)成互相制約的明確條例,公平,公正,合理。他才信服家長,繼而遵守規(guī)則,養(yǎng)成好習(xí)慣。
3,行為指導(dǎo)為輔,為主的是讓他參與家庭責(zé)任管理,比如和孩子一起商談外出計劃,各自準(zhǔn)備出行東西,以及讓孩子承擔(dān)1點力所能及的家務(wù)項目等,家長和孩子定期每2天進(jìn)行1次,核查總結(jié),獎罰分明,慢慢地孩子就會有好的行為情況的出現(xiàn)。
4,這個年齡的孩子只是青春期的前期,孩子如果是這樣子的表現(xiàn)充分的說明以前父母的管教方式是有問題的,那么,今后父母就要做到不說教、不批評、不評價、少管制,多用啟發(fā)式問題詢問孩子的建議,遇到與孩子不同的建議,先認(rèn)同孩子的感受,再傾聽孩子的想法,在充分理解和了解了孩子的基礎(chǔ)上,再提出父母自己的意見和建議。讓孩子自由選擇如何做。孩子是自己人生的主人,父母只需要做好旁觀者的角色,時刻關(guān)注而不強(qiáng)迫就好了。
5,家長一定要盡*大努力去理解和接受孩子的變化。哪怕你不能理解孩子的一些行為(違法亂紀(jì)的除外),但是請你先接受。家長與孩子是兩代人,不能理解很正常。不要著急說孩子這樣不對!也不要非得如何如何才對!你接受了孩子的變化和他的行為,你們之間才有可能平等交流。
6,家長首先要明白,要處理好家長與叛逆期孩子之間的關(guān)系,關(guān)鍵在家長,而不是孩子!孩子正處于聽不懂人話的年齡段,別指望他能在短時間內(nèi)"浪子回頭"。所以,過于頻繁和孩子講道理,通常會起到反效果。
7,密切關(guān)注,注意底線。通常來說,孩子覺得自己長大了,不喜歡家長多管他們的事。那么請家長盡量去放手,但是保持關(guān)注。就像放風(fēng)箏一樣,讓他飛,但是線要拽穩(wěn)。不管如何,孩子對社會對法律等都缺乏正確的認(rèn)識,一些底線是*不能超越的。家長要多與學(xué)校老師溝通,如果老師說孩子一些不好的,我一般會對家長說:這些情況并不會嚴(yán)重,你知道多留個心眼就行,我在學(xué)校也會多留意孩子的變化,回家請不要去批評孩子,你當(dāng)沒有這事,可以和孩子說老師夸他了。
8,別著急!如果家長過于緊張,那么可想而知你們和孩子之間的交流肯定不會順利。只要孩子的行為不會出現(xiàn)很糟糕的情況(違法亂紀(jì)等),僅僅是叛逆,拌嘴,那就請放松一些。著急了容易情緒失控,家長都情緒失控了,那結(jié)果可想而知。暫時我的經(jīng)歷來看,媽媽更容易緊張,爸爸會淡然很多。
多帶孩子出去玩。我們老師很理解家長又要上班,又要管理孩子。很辛苦。但是,還是希望家長可以多陪陪孩子出門去玩。去哪里,玩什么,可以和孩子商量。如果孩子變化過大,叛逆特別嚴(yán)重,出現(xiàn)一些很不好的事情。。。請尋找更專業(yè)的心理醫(yī)生的幫助。
