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1.用講故事法來鍛煉口才

別人講故事，聽上去生動有趣，但自己講的時候，瞬間覺得自己不會說話，故事枯燥死板。 所以，不是每個人都能講好故事。 講故事可以在很多方面提高口語技巧。 因為故事中有獨白、人物對話和描述性語言，講故事可以鍛煉人們的各種口語能力。

2.如何看待口才培訓(xùn)

語言表達能力應(yīng)該從他*次說話的那一刻開始，正確引導(dǎo)和探索孩子的語言表達能力，隨著時間的推移，隨著不斷的積累，孩子的表達能力會不斷得到提高。 敏感期在8歲之前，所以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)對生活和心理都有很大的影響。

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3.口才培訓(xùn)能增加自信嗎

首先，參加口才培訓(xùn)班可以提高我們的語言能力，讓我們有勇氣在別人面前大膽地表達自己。 另一個好的方面是它可以提高我們的自信心，練習(xí)口語會讓我們的大腦反應(yīng)更快，這樣我們在和別人交談時可以更大膽、更有說服力。

4.口才不好的缺點

有的人可以和很多人成為朋友，被很多人喜歡，但有的人卻沒有一個朋友。 這不一定是性格問題，但有時是人際口才的問題。 每個人都喜歡會說話的人，喜歡口才好的人，不喜歡口才差的人，有些人跟別人說話就是不會說話，總是說些難聽的話。 這樣的人自然不會有好的關(guān)系。

5.口才培訓(xùn)可以提高記憶力

提高孩子的記憶力：孩子在口才訓(xùn)練的過程中，會需要背誦很多文章，包括大量的詩歌、文章等，經(jīng)常的背誦和反復(fù)練習(xí)可以幫助孩子提高記憶力。而且，專業(yè)的口才訓(xùn)練老師也會提供給孩子一些科學(xué)系統(tǒng)的記憶方法，可以幫助孩子消化在口才或其他*學(xué)習(xí)中學(xué)到的東西。

6.要不要給報班學(xué)習(xí)口才

要看孩子自己的情況和家長的需要！ 如果孩子有興趣說話，當(dāng)然要抓住機會培養(yǎng)； 如果孩子太內(nèi)向、結(jié)巴或不敢與人交流，也可以報班幫助孩子鍛煉勇氣，糾正不良的語言習(xí)慣； 如果想往演講，主持方面發(fā)展，也可以報班培訓(xùn)。

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