貴陽公共營養(yǎng)師四級正規(guī)培訓(xùn)，隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，貴陽營養(yǎng)師培訓(xùn)給很多人帶來了便利與發(fā)展。很多朋友想了解卻不知從何入手的，通過公共營養(yǎng)師職業(yè)概況，公共營養(yǎng)師工作職責(zé)，臨床營養(yǎng)師和公共營養(yǎng)師，考營養(yǎng)師機(jī)構(gòu)怎么選，營養(yǎng)師證和公共營養(yǎng)師證有區(qū)別嗎，營養(yǎng)師的就業(yè)方向有哪些，營養(yǎng)師怎樣才能成長希望可以給到你幫助。

1.公共營養(yǎng)師職業(yè)概況

國民營養(yǎng)與健康狀況是反映一個(gè)*或者地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展、衛(wèi)生保健水平和人口素質(zhì)的重要指標(biāo)。良好的營養(yǎng)和健康狀況既是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，近十年來，我國城鄉(xiāng)居民的膳食、營養(yǎng)狀況有了明顯改善，但與此同時(shí)，我國也面臨著營養(yǎng)缺乏與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡的雙重挑戰(zhàn)。高血壓、糖尿病、冠心病等與膳食營養(yǎng)密切相關(guān)的疾病日益威脅人們的健康，因此，結(jié)合我國食物資源的具體情況，大力開展?fàn)I養(yǎng)工作，引導(dǎo)我國居民參與及改善營養(yǎng)膳食搭配是我們面臨的一個(gè)非常緊迫的任務(wù)。

2.公共營養(yǎng)師工作職責(zé)

公共營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進(jìn)社會公眾健康工作的專業(yè)人員。通過科學(xué)調(diào)配大眾的飲食及促進(jìn)人們的身體健康，減少各種慢性病的發(fā)生；并通過向全社會全面普及營養(yǎng)知識，以達(dá)到增強(qiáng)全民身體素質(zhì)的目的。

3.臨床營養(yǎng)師和公共營養(yǎng)師

公共營養(yǎng)師個(gè)人認(rèn)為是所有營養(yǎng)師中最親民的一個(gè)了，報(bào)考要求也很大眾，適合想從事營養(yǎng)和初學(xué)者報(bào)考的一個(gè)入門證書。公共營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進(jìn)社會公眾健康工作的專業(yè)人員。臨床營養(yǎng)師考試是由*醫(yī)學(xué)考試中心組織的針對臨床營養(yǎng)及相關(guān)亞*人員行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的*統(tǒng)一考試。通過如上考核，拿到臨床營養(yǎng)師資格證書的，都是可以到醫(yī)院營養(yǎng)科就職的。

貴陽公共營養(yǎng)師四級正規(guī)培訓(xùn)

4.考營養(yǎng)師機(jī)構(gòu)怎么選

現(xiàn)在是市面上的機(jī)構(gòu)挺多的，但是也有很多的機(jī)構(gòu)不靠譜。有的打著*的旗號，跟你高收費(fèi)；有的雖然便宜，但是包明后還會有各種各樣的收費(fèi)；有的師資差的要命，你學(xué)完之后跟自己學(xué)也沒啥區(qū)別；有的沒有學(xué)習(xí)氛圍，想跟被人交流都交流不上。機(jī)構(gòu)之間的環(huán)境基本沒有太大的差異，最重要的是師資。有的機(jī)構(gòu)只會提供課程，讓學(xué)員只是背概念，聽一聽老師講課，淺嘗輒止，結(jié)果學(xué)員掌握的都是一些皮毛，不一定真的能理解知識點(diǎn)；但是好的機(jī)構(gòu)就會在提供課程以外，在增加其他的教學(xué)活動，例如說，面授課程、公益講座、小班討論等等，讓你能和老師、學(xué)員交流，進(jìn)一步消化知識。

5.營養(yǎng)師證和公共營養(yǎng)師證有區(qū)別嗎

公共營養(yǎng)師資格證，對報(bào)考人員的學(xué)歷和專業(yè)都沒有限制的，就是對報(bào)考者的年齡有限制和規(guī)定，難度一般；而注冊營養(yǎng)師要求學(xué)歷必須在大專以上，和營養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)才可以報(bào)考，難度和公共營養(yǎng)師相比難度很大。所以可知，公共營養(yǎng)師算一種資格證書，但已經(jīng)取消；而注冊營養(yǎng)師不是資格證書，是一種水平評價(jià)考試，意味著通過考試，你具備從事營養(yǎng)行業(yè)的能力水平而已。

6.營養(yǎng)師的就業(yè)方向有哪些

、臨床營養(yǎng)師：通常在醫(yī)院、社區(qū)健身中心、療養(yǎng)院或保健機(jī)構(gòu)工作，負(fù)責(zé)入院患者和療養(yǎng)院居民的營養(yǎng)問題，列出健康計(jì)劃，合理搭配膳食，監(jiān)測飲食變化的有效性。 餐飲服務(wù)管理營養(yǎng)師：營養(yǎng)師加入餐飲服務(wù)管理行業(yè)，從事食品、飲料、快餐等產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，以及營養(yǎng)配餐工作。 無論是一日三餐還是零食，都安全衛(wèi)生。 餐飲營養(yǎng)師：為企業(yè)、幼兒園、學(xué)校提供專業(yè)的營養(yǎng)配餐指導(dǎo)； 從事高檔酒店、賓館等餐飲場所的營養(yǎng)餐飲管理； 孕婦、嬰幼兒等特殊群體的營養(yǎng)保?。?健身房和體校的營養(yǎng)配餐工作和營養(yǎng)指導(dǎo)； 術(shù)后及整容后恢復(fù)期的美容保養(yǎng)、營養(yǎng)建議及指導(dǎo)。 營養(yǎng)顧問：為社區(qū)、療養(yǎng)院、干休養(yǎng)所、高收入群體等個(gè)人、機(jī)構(gòu)和商業(yè)組織提供營養(yǎng)、飲食治療和餐飲服務(wù)方面的專家建議。 公共衛(wèi)生營養(yǎng)師：工作于社會公共衛(wèi)生和社會 服務(wù)*，并負(fù)責(zé)了解公眾的營養(yǎng)需求，發(fā)現(xiàn)社區(qū)的營養(yǎng)問題，提出營養(yǎng)教育計(jì)劃和健康促進(jìn)策略，并向其他公共*、專家和公眾提供信息和咨詢服務(wù)。

7.營養(yǎng)師怎樣才能成長

只是拿了健康管理師證、注冊營養(yǎng)師證、學(xué)習(xí)了相關(guān)考試規(guī)定的教材知識，并不代表你的知識儲備和專業(yè)應(yīng)用能力高，也不代表你有能力和經(jīng)驗(yàn) 解決問題。 很多問題。 因此，很多時(shí)候，你必須自己去填補(bǔ)空白。 比如你的定位是體重管理的方向，而體重管理還會涉及到各種醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)指標(biāo)、營養(yǎng)素的應(yīng)用、各種干預(yù)方法（技巧），而客戶不是一定只是肥胖問題（還有其他問題） 或綜合癥），客戶跟進(jìn)技巧等。您可以坐在號碼上，看看缺少什么。 如有不足，則需要參加更精準(zhǔn)主題的專業(yè)技能培訓(xùn)。 高校 訪問升學(xué)甚至文憑升學(xué)，購買更專業(yè)、更深入的書籍，加快學(xué)習(xí)速度。

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