成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源
街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國(guó)黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強(qiáng)的表演性,參與性和競(jìng)爭(zhēng)性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們?cè)谶~克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。
成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化
的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國(guó)內(nèi)*明星娛樂公司合作打造
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1、練習(xí)前要對(duì)孩子做毅力方面的思想工作:"想讓我們這個(gè)舞蹈拿 獎(jiǎng)嗎?就要像解放軍叔叔-樣不怕苦、不怕
2、累,面對(duì)苦、累勇于克服,相信我們的小朋友是世界上*堅(jiān)強(qiáng)、*有毅力的。"從而振奮幼兒的"士氣", 使其情緒興趣達(dá)到新的高潮。欺,表情準(zhǔn)備。一個(gè)舞蹈跳的成功與否,能否使人賞心悅目,表情是個(gè)非常重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),它直接影響這個(gè)舞蹈的舞臺(tái)效果。在平時(shí)訓(xùn)練中,應(yīng)當(dāng)把表情訓(xùn)練當(dāng)做一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓。大人在跳舞時(shí)無表情,就像觀眾所形容的"誰(shuí)欠了他們幾百塊錢似的", 這樣的評(píng)價(jià)都是因?yàn)槠綍r(shí)沒有養(yǎng)成有表情練習(xí)的習(xí)慣。要想讓孩子把抽象的音樂與具體的動(dòng)作聯(lián)系在一起,非易事。
武侯區(qū)舞蹈機(jī)構(gòu)價(jià)格表模板圖片二、
1、霹靂舞,也是一種難度較高的舞步,大體上可以分為兩種類型∶用手、頭、身體在地上旋轉(zhuǎn),稱為大地板;用肢體在地上踩出復(fù)雜變化的腳步動(dòng)作,加上刁鉆的倒立,稱為小地板。當(dāng)然,跳舞的同時(shí)也可以隨意去搭配你所想表現(xiàn)的動(dòng)作。
2、Freestyle,這是一種出神入化的舞步,它將各種類型的舞蹈混合在一起,隨心所欲地表現(xiàn),沒有舞蹈風(fēng)格的限定,脫離一般舞蹈的規(guī)范,可以說是一種個(gè)性化的街舞。
3、House,隨著House音樂,運(yùn)用復(fù)雜而神奇的步伐表現(xiàn)的一種舞步,它可以加上拉丁舞的扭腰、武術(shù)的空翻、踢踏舞的基本步以及芭蕾的轉(zhuǎn)圈,跳起來既可以十分優(yōu)雅,也可以相當(dāng)狂野。