上海金山區(qū)哪有GMAT培訓(xùn)學(xué)校，今天整理了一些關(guān)于上海GMAT培訓(xùn)的知識(shí)?？梢韵瓤匆幌滤膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，參加GMAT考試如何跳題，自己適合考GMAT嗎，影響GMAT的復(fù)習(xí)因素，考試應(yīng)該注意的速度，在職備考第三階段，兩個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃，一些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，如何三十五天出分。

1.參加GMAT考試如何跳題

跳題是對(duì)于我們自己的實(shí)力的一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和決定，也就是我們能不能做完所有的題目，我們能不能在自己的*的能力范圍內(nèi)取得一個(gè)比較可觀和比較好的成績(jī)，如果一道題目我們?cè)谒伎剂藘煞职氲臅r(shí)間里依然沒(méi)有任何思緒和任何思路的話，那么我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄的學(xué)會(huì)舍棄。

2.自己適合考GMAT嗎

我們?cè)谏暾?qǐng)學(xué)校時(shí)自己要清楚的知道學(xué)校是否需要GMAT的成績(jī)，一般適合考取GMAT的人都必須擁有足夠的耐心，其次應(yīng)該是一個(gè)有計(jì)劃有規(guī)劃的人，知道如何計(jì)劃自己的時(shí)間，知道如何安排和分配自己的時(shí)間，其次應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立且有主見(jiàn)的人，除此之外應(yīng)該做一個(gè)有決心的人。

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3.影響GMAT的復(fù)習(xí)因素

其實(shí)GMAT在一定程度上考察的是學(xué)生的邏輯思維能力，考察學(xué)生的邏輯思維是否活躍，學(xué)生是能否有足夠的的執(zhí)行力，是否制定了穩(wěn)定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)目標(biāo)是否明確，自己可能會(huì)很在乎起點(diǎn)分?jǐn)?shù)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)之間的差距，這些因素都會(huì)影響學(xué)生是否能堅(jiān)持學(xué)習(xí)GMAT。

4.考試應(yīng)該注意的速度

俗話說(shuō)沒(méi)有速度的正確率毫無(wú)意義，在考試中做題速度是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻康李}目的耗時(shí)過(guò)多然后會(huì)影響整體的做題節(jié)奏，如果考試結(jié)束后，題目做不完，就會(huì)有懲罰機(jī)制，做不完的題目會(huì)采取倒扣分的懲罰機(jī)制，所以基本每道題都要分配到時(shí)間。

5.在職備考第三階段

我們順利的完成前兩節(jié)階段的目標(biāo)，現(xiàn)在進(jìn)入第三階段的備考，這一階段我們就要進(jìn)行相關(guān)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，進(jìn)行?？加?xùn)練自己的考試速度，把握閱讀的速度和做題速度，同樣需要極大的時(shí)間成本，要不分周末和工作日給自己每天都安排一定的任務(wù)。

6.兩個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃

兩個(gè)月的時(shí)間對(duì)于復(fù)習(xí)GMAT的考試內(nèi)容并不寬裕，我們可以不制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)考試題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，將復(fù)習(xí)分為語(yǔ)法邏輯閱讀作文數(shù)學(xué)?？计渌冗M(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行分項(xiàng)目復(fù)習(xí)，這樣會(huì)更容易掌握各個(gè)題型的?？键c(diǎn)和各個(gè)題型的主要考試形式。

7.一些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)

GMAT考試其實(shí)比較重要的是刷題，尤其是考試之前適當(dāng)?shù)念}量和模擬考試都是比較重要的，刷題之后比較重要的是要總結(jié)無(wú)論是自己做錯(cuò)的題還是不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都要重視，其次進(jìn)行?？紩r(shí)一定要計(jì)時(shí)，而且不要輕易放棄，不要中途突然停止。

8.如何三十五天出分

我們要重視前期的準(zhǔn)備，明確GMAT考察的能力要求和一些題型的設(shè)計(jì)邏輯，自己設(shè)計(jì)一份高效提分方案的基本邏輯，GMAT主要是考察學(xué)生的閱讀能力和思維能力，通過(guò)語(yǔ)法考察學(xué)生的閱讀能力，通過(guò)數(shù)學(xué)考察學(xué)生 的思維能力，初步了解綜合題型的考點(diǎn)分布。

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