南京棲霞區(qū)學(xué)中醫(yī)師承在哪里，最近一段時(shí)間朋友圈怎么都在曬南京中醫(yī)師承培訓(xùn)，我還特意花了些時(shí)間專門(mén)查了下為什么參加中醫(yī)培訓(xùn)，中醫(yī)師承拜師前學(xué)習(xí)的流程，中醫(yī)師承的發(fā)展前景好，中醫(yī)師承考證難嗎，中醫(yī)師承如何學(xué)習(xí)，中醫(yī)師承的重視程度，考取中醫(yī)專長(zhǎng)有什么條件，中醫(yī)考核主要有哪些內(nèi)容。

1.為什么參加中醫(yī)培訓(xùn)

很多人報(bào)名參加中醫(yī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了難以處理的問(wèn)題。 借助中醫(yī)接受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有效手段，您的學(xué)習(xí)可以更順利地完成。 中醫(yī)入學(xué)考試有一定的挑戰(zhàn)，每年都有一些學(xué)生“出名”。 但是，很多中醫(yī)藥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員卻能夠自信地面對(duì)，最終取得了非常好的成績(jī)。

2.中醫(yī)師承拜師前學(xué)習(xí)的流程

你可以在拜師之前就進(jìn)行一些知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)于相關(guān)的教材資料，提前進(jìn)行學(xué)習(xí)這肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。這個(gè)環(huán)節(jié)你就沒(méi)有必要一定控制在確定中醫(yī)師承老師之后了，學(xué)習(xí)還是需要趕早不趕晚。一些不是很必要的固定的中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)流程

南京棲霞區(qū)學(xué)中醫(yī)師承在哪里

3.中醫(yī)師承的發(fā)展前景好

中醫(yī)的發(fā)展如火如荼，而作為千百年來(lái)中醫(yī)人才培養(yǎng)的重要途徑，師承教育日漸備受關(guān)注。很多人不理解為什么師承教育會(huì)備受關(guān)注，一方面在于中醫(yī)師承的學(xué)醫(yī)方式可以幫助學(xué)歷專業(yè)不達(dá)標(biāo)、零基礎(chǔ)、有技無(wú)證的人員實(shí)現(xiàn)合法行醫(yī)的夢(mèng)想；另一方面*要求中醫(yī)從業(yè)人員或者想開(kāi)診所人員必須要有資格證書(shū)。

4.中醫(yī)師承考證難嗎

中醫(yī)師承不是偷懶考證的方式，現(xiàn)在并行的52號(hào)令和15號(hào)令，如果按照考取執(zhí)業(yè)資格證的時(shí)間來(lái)計(jì)算，那么差不多都要九到十年的時(shí)間。所以*對(duì)于考取中醫(yī)行醫(yī)資格還是要求很?chē)?yán)格的。52號(hào)令師承需要3年跟師學(xué)習(xí)，考試通過(guò)后獲得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)出師證》，經(jīng)過(guò)一年實(shí)習(xí)后可以考取中醫(yī)助理醫(yī)師，再經(jīng)過(guò)5年實(shí)習(xí)，可以考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

5.中醫(yī)師承如何學(xué)習(xí)

中醫(yī)外科發(fā)展的困境，是和現(xiàn)在的教學(xué)傳承方法有關(guān)的。以前的中醫(yī)前輩既懂醫(yī)又懂制藥，前庭診病，后院根據(jù)病人病情制藥，制藥看病不分家現(xiàn)代中醫(yī)教學(xué)側(cè)重理論，實(shí)習(xí)時(shí)間短，動(dòng)手機(jī)會(huì)少，使得學(xué)生對(duì)如何配制丸散膏丹也只是了解而已。至于民間配制驗(yàn)方的絕活，更是無(wú)從知曉，外科醫(yī)生不懂配制外用藥，如何開(kāi)展治療？

6.中醫(yī)師承的重視程度

中醫(yī)藥教育歷來(lái)重視師資傳承。 中醫(yī)藥傳承教育是符合中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)術(shù)傳承規(guī)律的獨(dú)特教育模式。 是中醫(yī)思維培養(yǎng)的有效載體，是培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要途徑。 培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)人才，離不開(kāi)一代又一代名醫(yī)的言傳身教。 “師父”的一言一行，更直觀地塑造了“學(xué)徒”中醫(yī)的思維。 年，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展中醫(yī)藥特色的若干政策措施》，提出堅(jiān)持發(fā)展中醫(yī)藥師資教育。 增加多層次教師教育項(xiàng)目，擴(kuò)大師資范圍和人數(shù)，將教師教育融??入臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程。

7.考取中醫(yī)專長(zhǎng)有什么條件

有人說(shuō)，新《醫(yī)師法》的頒布，會(huì)使有專長(zhǎng)的中醫(yī)師更容易接受醫(yī)師證書(shū)的考試， 這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的或不準(zhǔn)確的，斷章取義?！夺t(yī)師法》的頒布對(duì)中醫(yī)師的和諧承諾沒(méi)有決定性的影響。 既不會(huì)使繼承專長(zhǎng)的專家的驗(yàn)證變得更容易，也不會(huì)使繼承專長(zhǎng)的專家的驗(yàn)證更加困難。

8.中醫(yī)考核主要有哪些內(nèi)容

內(nèi)方評(píng)估的內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)的起源或傳承，醫(yī)術(shù)的內(nèi)容和特點(diǎn)； 與擅長(zhǎng)治療的病證范圍有關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)，中醫(yī)診斷技巧，中醫(yī)治療方法，中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和用藥安全， 外治技術(shù)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)的起源或傳承，外治技術(shù)的內(nèi)容和特點(diǎn)； 外治手法相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、擅長(zhǎng)治療的病證診斷要點(diǎn)、外治手法要點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用規(guī)范和安全風(fēng)險(xiǎn)防控方法 或措施。

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