南京有哪些好的國際高中，有位教育家對一位正在看南京國際高中的新手小白說：如果你多了解學習IB課程有什么用，哪些適合讀IB，IB有何優(yōu)勢，國際學校的三種國際課程，國際*對高中學習的幫助，國際高中入學考試難度高嗎，Alevel課程的優(yōu)勢，選Alevel還是IB，你可能會學得更快。
1.學習IB課程有什么用
全球四大高中課程體系分別是A-Level、IB、AP 、VCE課程，其他基本都是小眾課程，那么我們想上國際高中，那就必須藥學習上面的這些課程，不管你是上國內(nèi)還是國外的國際高中，IB為全球?qū)W生開設的從幼兒園到*預科的課程，授課語言為英語，主要的學員年齡在3到19歲的學生提供智力情感和個人發(fā)展和社會技能方面的教育，為學生將來上國際高中打基礎。
2.哪些適合讀IB
哪些學生適合讀IB課程呢？IB適合自律性高會管理的時間的學生，適合英語能力較高的學生。想要讀IB課程，*從*階段開始。除非英語特別好，一般不建議在**畢業(yè)之后讀IB課程。如果選擇IB制學習，應從早期階段PYP就開始，通常要付出6-15萬/年的教育投入，須有有較為雄厚的家庭資產(chǎn)，每年學費按14-30萬/年預估，學費也是相當昂貴的。
3.IB有何優(yōu)勢
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個人長成什么樣子，取決于每個學校和老師的實際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學與培養(yǎng)目標是受其嚴格的課程設置與評價方式支撐的。
南京有哪些好的國際高中4.國際學校的三種國際課程
對于這三種國際課程，新學說創(chuàng)始人吳越有個有趣的比喻。她說，IBDP是一個相對定制的套餐，每個學生都要選6門*課程+3門核心課程，否則就拿不到文憑。A-level是半自助，在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助，選1門或10門，全憑能力。
5.國際*對高中學習的幫助
首先我們要知道，高中階段和*階段主要的區(qū)別在于高中階段學習緊迫性，考試壓力大，上課時間緊，大腦容易刻板。 更多地關注成績而不是對科學的興趣。 所以*接受理科教育的好處是*考試壓力不是很大，求知欲和大腦的靈活性強。
6.國際高中入學考試難度高嗎
國際高中入學考試難度不高，但學校對外語水平有強制性要求。 比如國際藝術高中，不僅考查學生的專業(yè)能力和語言表現(xiàn)，更注重學生的獨立思考能力。 國際學校的培養(yǎng)目標是出國留學，所以國際學校會聘請外籍教授安排純英文授課，讓學生提前適應，這也是一個很好的優(yōu)勢。
7.Alevel課程的優(yōu)勢
持有A-Level成績的學生在申請海外院校時優(yōu)先考慮，尤其是在申請英國*時，無需修讀*預科課程。 成績高的學生還可以獲得獎學金，可以為出國留學下一大筆錢。 一方面節(jié)了一年的預科費用，還可以通過獎學金減少部分學費。 由于英國本科只有3年，除了節(jié)出國留學的資金外，還節(jié)了一年的學習時間成本。
8.選Alevel還是IB
IB總分45分，其中6科按等級分，每科不超過7分，6科不超過42分。 其余 3 點由 EE 和 TOK 組成。 每個科目的最終成績分為兩部分：內(nèi)部 Acessment 和 External Acessment。 內(nèi)測約占最終成績的20%。 分數(shù)由學校老師評定。 IBO從每所學校中隨機抽取一個樣本進行評分，以調(diào)整該校*內(nèi)測的總分。 因此，IB課程不能全日制學習。A-level成績分為A、B、C、D、E、U六個等級。A*，E通過，U不及格。 A-level的最終成績是A*，AS和unit成績沒有A*。 AS成績占整個A-level成績的一半。 一個級別是一個模塊測試。 每個模塊之間的分數(shù)計算方法將不再詳細討論。 老師會計算的。
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