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隨著時代的不斷變化,學生的學習目標也隨之發(fā)生了不同的變化。一名合格的教師有洞悉時代發(fā)展趨向的能力,并且將專業(yè)知識課程與時代發(fā)展相結合,使得學生在進行日常課程學習的同時,其成長發(fā)育仍然與社會發(fā)展保持一致。