南昌哪里有中醫(yī)專長醫(yī)師培訓(xùn)學(xué)校_排名前3一覽，學(xué)習(xí)之路沒有捷徑，只有奮進(jìn)，南昌中醫(yī)師承培訓(xùn)是你不二之選，帶你領(lǐng)略知識(shí)的海洋新的中醫(yī)師承政策有哪些變化，什么是中醫(yī)師承教育，中醫(yī)師承培訓(xùn)班課程輕松嗎，中醫(yī)師承適合人群有哪些，中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)安排，中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)形式。

1.新的中醫(yī)師承政策有哪些變化

新的中醫(yī)師承政策有哪些變化？ 中醫(yī)作為我國獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，不僅為人們的健康保駕護(hù)航，而且在幾千年的歷史進(jìn)程中對世界醫(yī)療體系的完善產(chǎn)生了積極的影響。其一就是學(xué)徒期由三年改為五年。之前的劃分是三年，現(xiàn)在延長到五年。雖然時(shí)間長了，但在這個(gè)過程中，學(xué)生可以從師父那里學(xué)到更多的知識(shí)，為以后的實(shí)踐打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其二是師徒人數(shù)增加。新政之前，師徒期間的師徒人數(shù)是2人，現(xiàn)在增加到了4人。其三考核內(nèi)容也增加了：處方藥口服給藥、與疾病診治范圍相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)考核、中醫(yī)四診、病案分析、中藥辨識(shí)、湯方、病歷書寫等。其四評(píng)估過程被簡化了很多。學(xué)徒考核通過后，就可以直接執(zhí)業(yè)！考核主要以專家現(xiàn)場評(píng)審為主，只要通過了檢驗(yàn)，就可以進(jìn)行執(zhí)業(yè)。中醫(yī)師承的政策在某些方面有所改變，但對于想走上中醫(yī)之路的人來說，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

2.什么是中醫(yī)師承教育

什么是中醫(yī)師承教育？ 中醫(yī)師承教育是指通過師承的方式進(jìn)行教育。加強(qiáng)師承教育，提高中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新能力。同時(shí)要逐步建立中醫(yī)藥師承教育體系，創(chuàng)新師范教育與?？平逃?、研究生教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)師資專業(yè)建設(shè)。要充分發(fā)揮師承教育和中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的獨(dú)特作用，進(jìn)一步推進(jìn)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)，支持具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長的中醫(yī)師在中醫(yī)領(lǐng)域傳承。此外采取*教育與師承教育相結(jié)合的方式，將師承教育融??入人才培養(yǎng)的全過程。理論與實(shí)踐并重，傳承與創(chuàng)新，提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，提高中醫(yī)針灸理論水平，提高實(shí)踐技能，提高綜合應(yīng)用能力是創(chuàng)新點(diǎn)。

3.中醫(yī)師承培訓(xùn)班課程輕松嗎

中醫(yī)師承培訓(xùn)班課程輕松嗎？相對比自學(xué)中醫(yī)師承知識(shí)來講，在中醫(yī)師承培訓(xùn)班確實(shí)會(huì)顯得更加輕松一些。因?yàn)閹煶信嘤?xùn)班老師可以給很多幫助，不用自己盲目的去收集資料和整理心得。但是在中醫(yī)師承培訓(xùn)班上課也并不是一個(gè)特別容易的過程。因?yàn)楸仨氁宄?，進(jìn)入課堂是為了更好的學(xué)習(xí)。提高自己并不容易，只有遇到的困難越多，付出的汗水越多，中醫(yī)師承考試的成績就越好。只有能力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，才能通過中醫(yī)師承考試。中醫(yī)師承培訓(xùn)課程對您的幫助不可估量，應(yīng)該學(xué)會(huì)充分利用有效的機(jī)會(huì)。

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4.中醫(yī)師承適合人群有哪些

中醫(yī)師承適合人群有哪些？一類：中醫(yī)0基礎(chǔ)（愛好者）。如果想學(xué)中醫(yī)，作為一個(gè)0的基礎(chǔ)群體，必須通過中醫(yī)傳承、正式學(xué)徒、到公證處公證，學(xué)習(xí)3-5年，然后通過考試，才能開始。第二：執(zhí)業(yè)中藥師，藥師本來就懂中醫(yī)，也有越來越多中藥師想要轉(zhuǎn)中醫(yī)師。第三類：康復(fù)護(hù)理人員，這些學(xué)生有基礎(chǔ)但薄弱。考慮到未來的職業(yè)，康復(fù)治療師的工資普遍偏低，替代性強(qiáng)，但不具備應(yīng)試資格。第四：針灸推拿行業(yè)從業(yè)者，這類人屬于基礎(chǔ)薄弱、文化程度低的人，但從長遠(yuǎn)來看，保健中心會(huì)逐漸被中醫(yī)中心淘汰。要想有長期的行醫(yī)資格，只能找老師努力學(xué)習(xí)。第五：西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)，如果要從西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)，還是要通過中醫(yī)向老師學(xué)習(xí)，再通過考試，才能算是入門中醫(yī)。第六類：想進(jìn)一步提高醫(yī)術(shù)的人。在中醫(yī)方面，熟練中醫(yī)技能的醫(yī)師符合考試條件的，可通過中醫(yī)專長醫(yī)師資格考試，還需要借助中醫(yī)的手段進(jìn)一步研究。

5.中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)安排

首先是初期的一年半，專注于在線學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)：中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥方劑、內(nèi)科外科、婦科兒科、針灸9門課程，梳理結(jié)構(gòu) 分章閱讀教材，熟悉教材知識(shí)點(diǎn)，細(xì)化各章的重點(diǎn)難點(diǎn)，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，全面了解中醫(yī)理論知識(shí)。期間可以選擇學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的中醫(yī)特色技能。其次是緊接著的半年，學(xué)生到專屬醫(yī)院中醫(yī)科和中醫(yī)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，從理解到能夠回答問題并應(yīng)用于臨床治療。*是后期的一年，學(xué)徒考核以考前培訓(xùn)為主，培養(yǎng)解決問題的能力，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)，濃縮高頻考點(diǎn)，梳理考前核心內(nèi)容， 加強(qiáng)考點(diǎn)了解記憶。

6.中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)形式

中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)形式有哪些？首先是學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由，只要達(dá)到學(xué)時(shí)可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間；其次是教學(xué)模式比較廣泛，由教學(xué)為面授+在線教學(xué)+臨床實(shí)踐相結(jié)合；然后是在師承期間是可以獲得中醫(yī)導(dǎo)師指導(dǎo)的理論和臨床實(shí)踐；*就是師承教育模式是培養(yǎng)高水平的中醫(yī)臨床人才，偏向臨床，是傳承和發(fā)展中醫(yī)的重要途徑。

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