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1.播音主持藝考面試培訓(xùn)
才藝展示實際上是一種主觀性的考試,所以怎樣能吸引住考官,并給他留下好印象,抓住這一分,也是非常重要的。對于聲樂來講,如果現(xiàn)場沒有伴奏,我們就盡量選擇旋律性強(qiáng)的歌曲,而不是強(qiáng)調(diào)節(jié)奏的街舞。表演小品也要注意內(nèi)容新穎,健康向上,把握好節(jié)奏,高潮在適當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)等等。另外題材和形式的新穎也很重要。爭取讓考官發(fā)現(xiàn)了你的創(chuàng)新能力,說不定就會獲得意想不到的高分。
2.播音主持培訓(xùn)的重要性
有一副聲喉是播音員節(jié)目主持人最基本上的規(guī)定。播音要給人產(chǎn)生藝術(shù)美,愉快心身,這必然要根據(jù)唯美悅耳的嗓音以上。每一個人都是有自身與眾不同的嗓音特點,因而好嗓音并沒有強(qiáng)制的規(guī)范,因而播音主持對與嗓音的規(guī)定相對性比較寬松,只需咬字清楚、嗓音光亮。而因為生理學(xué)要素造成 的嗓音嘶啞、說話不清楚、咬字不清,根據(jù)一切正常的播音發(fā)聲訓(xùn)練而沒法改正的考生,很有可能就沒法根據(jù)一切正常方法參加播音專業(yè)學(xué)習(xí)啦。
3.播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考察
對于一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來講,管理嚴(yán)格是專業(yè)成績的保證,管理松散則不利于專業(yè)學(xué)習(xí)。藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良好的管理包括教學(xué)管理和后勤管理。教學(xué)管理一般包括上課效果測評、作業(yè)反饋跟蹤、定期考核測試、師生交流機(jī)制等方面;后勤管理則包括住宿衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,主要為學(xué)員提供舒適的休息環(huán)境。
4.播音主持藝考心理素質(zhì)培訓(xùn)
每個播音員主持人都應(yīng)該具有自己獨特的風(fēng)格特色,才能被受眾記住。千篇一律的播音風(fēng)格只會被遺忘和淘汰?,F(xiàn)在有一部分的初學(xué)播音的人喜歡一味的模仿學(xué)習(xí)那種深沉的播音狀態(tài),導(dǎo)致了受眾的審美趨于疲勞。一個優(yōu)秀的播音員主持人應(yīng)當(dāng)具有他自己獨有的風(fēng)格,才能吸引受眾,引起受眾強(qiáng)烈的興趣。
5.為何要參加播音主持集訓(xùn)
我們?nèi)绾稳フ莆找婚T語言的發(fā)聲技巧, 通過一個循序漸進(jìn)的方式,達(dá)到鍛煉自己的情、聲、氣、的要求?這就需要考生有一個持之以恒的毅力,每天堅持開嗓練習(xí)則是最基本的要求,播音主持專業(yè)聲音只是一個基礎(chǔ),也是對播音員最基本的素質(zhì)要求,但是想成為一名優(yōu)秀并且能夠掌握一門專業(yè)的知識的播音主持人,只有聲音和外貌形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有廣闊的知識面、開闊的眼界和豐富的內(nèi)涵,這就需要考生全方面的發(fā)展綜合素質(zhì)。
6.為什么進(jìn)行播音主持集訓(xùn)
讓學(xué)員學(xué)到真本事才是我們播音專業(yè)的初心和目的,讓對于自己的聲音不滿意的同學(xué),學(xué)會普通話,學(xué)好普通話是最基本的,同時課程的豐富性,也可以讓學(xué)員們學(xué)習(xí)到基本發(fā)音以外的如何用自己的聲音去進(jìn)行有聲書的錄制,各種場景下角色的配音,還有播音主持的進(jìn)階。學(xué)習(xí)一技之長,用自己的聲音當(dāng)做一份職業(yè),從而獲得收入。
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