重慶ui設(shè)計軟件培訓(xùn)，重慶UI設(shè)計培訓(xùn)是我們值得反思的問題，我們應(yīng)該如何做好一個好的規(guī)劃。羊群效應(yīng)，梵蕾斯托夫效應(yīng)，金字塔原理，設(shè)計界面保持一致，界面尺寸如何把控，關(guān)于自學(xué)UI設(shè)計，報班學(xué)習(xí)UI設(shè)計的好處。

羊群效應(yīng)

說到羊群效應(yīng)大家應(yīng)該多多少少都有所了解。那么在UI設(shè)計中應(yīng)該怎么應(yīng)用羊群效應(yīng)呢?？梢岳么碳ば缘年P(guān)鍵詞制造領(lǐng)頭羊，如“瘋搶”、“秒殺”等；利用“領(lǐng)頭羊”營造活躍氛圍，如提示已有多少用戶參加活動、下載、購買； 設(shè)計好友氛圍，當(dāng)用戶看到自己的好友正在參與，自己參與的可能性更大。

梵蕾斯托夫效應(yīng)

在生活中我們對一些特殊的事件或物體總會特別關(guān)注并且留下深刻的印象。在UI設(shè)計的界面中我們也會同樣如此。UI設(shè)計原則中梵蕾斯托夫效應(yīng)指的是在設(shè)計的過程中，我們要針對某一個重點(diǎn)信息設(shè)計表達(dá)的時候一定要做到足夠突出。

金字塔原理

UI設(shè)計原則中的金字塔原理其實生活中很多地方我們都有用到。上學(xué)的時候?qū)W習(xí)一篇文章老師總會問我們這篇文章說了什么，大概什么意思，讓我們總結(jié)出中心思想。其實任何一個事情我們都可以歸納出一個中心點(diǎn)的。在UI設(shè)計上經(jīng)常用于信息展示的層次區(qū)分，強(qiáng)調(diào)在*時間傳遞核心信息。

設(shè)計界面保持一致

在設(shè)計UI界面的時候，我們一定要保持界面的一致性，這樣才能讓用戶對你的設(shè)計模式更快的認(rèn)知和熟悉。用戶一般都有自己的經(jīng)驗去探索更多的知識內(nèi)容，探索是否有效就要看你設(shè)計的界面是否一致了。UI設(shè)計中語言、布局、和設(shè)計規(guī)律保持一致了用戶體驗才會更加通透。

界面尺寸如何把控

界面尺寸指的是寬度和高度，界面區(qū)域一般分為手機(jī)屏幕和電腦窗口兩個變量。設(shè)計師在搭建前端界面時，一般只規(guī)定橫向尺寸，高度的話因為用戶的屏幕或者窗口尺寸是無法預(yù)期的所以沒有具體的規(guī)定。我們知道現(xiàn)在的手機(jī)類型多之又多，電腦屏幕尺寸也是多樣化的，所以說前端界面無法固定化。

關(guān)于自學(xué)UI設(shè)計

我們先說說自學(xué)的好處吧，自學(xué)一般都是自己在家里，所以不用支付交通費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等費(fèi)用開支。還有可以節(jié)省高額的學(xué)費(fèi)。自學(xué)還可以鍛煉自己主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自學(xué)能力，可以自主把控學(xué)習(xí)時間的長短和進(jìn)度。學(xué)習(xí)的難易度自己也可以把控。

報班學(xué)習(xí)UI設(shè)計的好處

首先學(xué)習(xí)UI設(shè)計報班的話我們可以少走很多彎路，遇到各種難解的問題我們可以*時間跟老師請教，或者跟同學(xué)們一起尋找到答案。其次跟隨著老師的步伐可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到UI知識體系，加以時長可以更深的掌握UI設(shè)計，做一個優(yōu)秀的UI設(shè)計師。

正所謂“優(yōu)者勝，劣者汰”，應(yīng)該我們?nèi)ゲ粩嗟倪m應(yīng)社會，不斷的去努力。羊群效應(yīng)，梵蕾斯托夫效應(yīng)，金字塔原理，設(shè)計界面保持一致，界面尺寸如何把控，關(guān)于自學(xué)UI設(shè)計，報班學(xué)習(xí)UI設(shè)計的好處以上的內(nèi)容都是小編的整理，如果還有什么疑問，可以隨時call小編哦。