南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)培訓(xùn)bim多少錢，聽見別人在打聽南寧BIM培訓(xùn) ，我也看了一下這方面的資料BIM有那些崗位，報(bào)考BIM的條件，BIM的發(fā)展趨勢怎么樣，BIM對學(xué)歷的要求，BIM該怎么學(xué)，bim如今的現(xiàn)狀如何，BIM系統(tǒng)是否適應(yīng)，BIM的數(shù)據(jù)，BIM和CAD 的區(qū)別 。

1.BIM有那些崗位

BIM工程師常見的工作崗位有：甲方房地產(chǎn)公司的BIM中心，需要做全流程BIM的整體設(shè)計(jì)規(guī)劃 標(biāo)準(zhǔn)制定 實(shí)施協(xié)調(diào) 效果檢驗(yàn)等工作。設(shè)計(jì)院的BIM中心，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)BIM投標(biāo) BIM設(shè)計(jì)成果交付工作。工程咨詢公司的BIM中心，負(fù)責(zé)定價BIM 監(jiān)察BIM 建設(shè)BIM的應(yīng)用工作。工程建造公司，負(fù)責(zé)施工BIM的應(yīng)用工作。

2.報(bào)考BIM的條件

首先要求有高中或高中以上學(xué)歷。*bim技能等級考試共分為三級：分別是一級 二級和三級。一級是建模師 二級是高級建模師 三級是應(yīng)用設(shè)計(jì)師。從二級開始劃分專業(yè)，分為建筑 結(jié)構(gòu) 設(shè)備三個專業(yè)。每一個級別的bim工程師的報(bào)考條件都是不一樣的。

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3.BIM的發(fā)展趨勢怎么樣

BIM的發(fā)展是目前智慧化建筑的趨勢，甚至已經(jīng)正在進(jìn)行當(dāng)中，國內(nèi)外所使用的BIM軟件逐年更新，因應(yīng)現(xiàn)況增加新的功能。而國內(nèi)外的BIM軟件用戶更是利用二次開發(fā)工具來建立針對不同項(xiàng)目所需要的程序，為整個營建產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來莫大的幫助。目前從國內(nèi)BIM推動的情況看，BIM技術(shù)的導(dǎo)入顯著提升工程項(xiàng)目的潛在效益。但需要從*、設(shè)計(jì)、規(guī)劃單位到施工廠商一致的協(xié)助下才有可能達(dá)到期望的成果。而BIM具備系統(tǒng)、組織、信息，是橫跨整個生命周期中資源共享的利器，因此要徹底達(dá)到目標(biāo)，必須要結(jié)合制度面、技術(shù)面與策略面的考慮，由產(chǎn)、官、學(xué)等各方面的工程先進(jìn)，針對其各自的專業(yè)意見并共同配合來進(jìn)行，將此技術(shù)融入建筑、工程從規(guī)劃到拆除的全生命周期歷程之各個階段中，才能大幅提升營建產(chǎn)業(yè)質(zhì)量。

4.BIM對學(xué)歷的要求

有學(xué)歷要求，*學(xué)歷要求為高中學(xué)歷，一級和二級BIM技能報(bào)考需要具有高中及以上學(xué)歷，如果報(bào)考第三等級*學(xué)歷為大專，而且還有先關(guān)的專業(yè)要求，若是土木建筑工程及相關(guān)專業(yè)，答題方式為考試系統(tǒng)平臺采用計(jì)算機(jī)上機(jī)答題的方式，考試系統(tǒng)平臺會自動組成試題，各考生試卷不統(tǒng)一。

5.BIM該怎么學(xué)

建議要報(bào)班學(xué)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有專業(yè)的老師以及強(qiáng)大的師資力量指導(dǎo)你學(xué)習(xí)。因?yàn)闆]有人指導(dǎo)，有些朋友甚至連軟件都裝不好，自學(xué)的人很多都堅(jiān)持不下來，總是控制不住自己，出現(xiàn)各種各樣的問題，如果沒有人指導(dǎo)，沒有人及時答疑確實(shí)很難受。報(bào)班可以讓你隨時隨地學(xué)習(xí)，隨時隨地有人指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，還有專業(yè)的知識講解。

6.bim如今的現(xiàn)狀如何

施工企業(yè)BIM用的多，介入時間(特指BIM竣工模型)多在機(jī)電管線安裝前，使用MEP功能來解決管線安裝的問題，這也是施工單位使用BIM最主要的功能。當(dāng)然也有部分設(shè)計(jì)院使用BIM，他使用BIM多是為了檢驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)錯誤，減少返工率，但大部分設(shè)計(jì)院還是習(xí)慣用SU和CAD。咨詢單位使用BIM的一般有兩種，一是BIM咨詢公司;二是造價咨詢公司。

7.BIM系統(tǒng)是否適應(yīng)

首先是系統(tǒng)是否充分適應(yīng)新技術(shù)和思維方式。 當(dāng)我們說“自下而上”時，我們并不是說我們不需要頂層設(shè)計(jì)，讓底層胡亂發(fā)展。 我們這里說的恰恰是：頂層需要設(shè)計(jì)一個相對松散的系統(tǒng)框架，讓其內(nèi)部進(jìn)化，因?yàn)橄到y(tǒng)本身的復(fù)雜度是無法設(shè)計(jì)的，只能“成長”。

8.BIM的數(shù)據(jù)

借用BIM數(shù)據(jù)、信息、知識和智慧的理解：當(dāng)我們理解世界時，數(shù)據(jù)只是底層，而信息、知識和智慧在上面。 數(shù)據(jù)本身對我們沒有什么價值。 如果我們想通過數(shù)據(jù)了解更多信息，就必須對其進(jìn)行組織和提煉。 這些是比數(shù)據(jù)高一級的信息。 使用不同的工具，從不同的渠道獲取信息，并將其內(nèi)化到我的腦海中，這就是從信息到知識的過程。 在眾多知識中，選擇最關(guān)鍵的，讓我們盡快做出*的決定。 這個過程就是智慧，智慧就是在正確的地方使用知識。

9.BIM和CAD 的區(qū)別

CAD是二維設(shè)計(jì)，BIM是三維設(shè)計(jì)，CAD是線條繪圖，BIM是構(gòu)建布置，CAD是簡單的幾何表現(xiàn)，BIM是全信息模型集成，CAD是各工種單獨(dú)完成項(xiàng)目，而BIM則是各工種共同合作完成項(xiàng)目，CAD是離散的分布設(shè)計(jì)，BIM是基于統(tǒng)一模型全過程整體設(shè)計(jì)，目前建筑業(yè)界已經(jīng)普遍認(rèn)同BIM未來的發(fā)展趨勢了

看了這些BIM有那些崗位，報(bào)考BIM的條件，BIM的發(fā)展趨勢怎么樣，BIM對學(xué)歷的要求，BIM該怎么學(xué)，bim如今的現(xiàn)狀如何，BIM系統(tǒng)是否適應(yīng)，BIM的數(shù)據(jù)，BIM和CAD 的區(qū)別，對南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)培訓(xùn)bim多少錢你還有什么疑問，歡迎來電咨詢。

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