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1.演講與口才屬于什么*

口才屬于哪門*？ 按照現(xiàn)有的*體系，言語和口才不屬于任何*，與其他*是相協(xié)調(diào)的。只從嘴上說，這是狹義的。如果你想說好演講，有好口才，你需要很多系統(tǒng)來支撐：認(rèn)知水平、思維系統(tǒng)、思考問題的方法、知識(shí)、修養(yǎng)等等，這些都會(huì)在演講上暴露出來。與之相關(guān)的有： 1. 廣播和主持； 2. 詩歌朗誦； 3、應(yīng)用心理學(xué)； 4.邏輯與辯論； 5. 市場(chǎng)營(yíng)銷和公共關(guān)系。

2.成人口才培訓(xùn)班網(wǎng)課有用嗎

肯定是有用的?？诓庞刑岣叩姆椒ǎ瑢I(yè)機(jī)構(gòu)才能真正提高。如今，口才培訓(xùn)市場(chǎng)魚龍混雜。在選擇院校時(shí)一定要選擇口碑好、適合自己的院校。平時(shí)一定要多讀書，強(qiáng)迫自己與人交流，在這個(gè)過程中會(huì)學(xué)到很多東西，平時(shí)多去人多的地方觀察別人說話的方式，技巧等等，把學(xué)到的東西應(yīng)用到自己身上。不用不好意思，臉皮厚點(diǎn)就好了！

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3.對(duì)于學(xué)生來講口才的重要性有哪些

在*，所有的考試都是通過筆試進(jìn)行的，很少有機(jī)會(huì)鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，所以有專家在分析：現(xiàn)在的孩子越來越聰明但也越來越沉默，語言能力的下降是導(dǎo)致自閉癥和表達(dá)能力差的兒童心理障礙的主要因素。社會(huì)的文明與進(jìn)步，人際交往的頻率與擴(kuò)展，口才的藝術(shù)，其實(shí)已成為一個(gè)人成功的重要條件。因此，我們應(yīng)該在童年時(shí)期重視孩子的口才訓(xùn)練。

4.好口才的表現(xiàn)有哪些

好口才的表現(xiàn)有很多，在人際溝通交流中就能表現(xiàn)出一個(gè)人的口才能力，人際溝通中的口才主要是給人在輕松愉快的情況下進(jìn)行，還有能幽默的聊天也是屬于優(yōu)秀的人際溝通。如果不具備以上的能力那就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)了，可以選擇專業(yè)的人際交流課程學(xué)習(xí)。

5.用講故事法來鍛煉口才

別人講故事，聽上去生動(dòng)有趣，但自己講的時(shí)候，瞬間覺得自己不會(huì)說話，故事枯燥死板。 所以，不是每個(gè)人都能講好故事。 講故事可以在很多方面提高口語技巧。 因?yàn)楣适轮杏歇?dú)白、人物對(duì)話和描述性語言，講故事可以鍛煉人們的各種口語能力。

6.鍛煉口才需要不斷的交流

要想提高口才不僅要會(huì)說話還要敢說話，多和家人朋友多交流的同時(shí)還要有與陌生人交流的勇氣。與陌生人聊天時(shí)，不僅可以鍛煉自己的交際能力和勇氣勇氣，還可以鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，提高他們的表達(dá)能力。這樣在一次次的交流中，會(huì)慢慢的是自己的口才能力得到提高。

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