廣州少兒口才與演講培訓(xùn)【少年領(lǐng)/袖口才】專注4~12歲少兒口才培訓(xùn)!近日來有家長反饋說,看到自己的孩子,及臺上孩子表演時熠熠生輝的樣子,也想到了自己,我們小時候沒有那樣的條件在這方面得以培養(yǎng)而嘆息,如果自己的口才好,在工作與生活中會不會變的不一樣,我想一定會錦上添花吧!

      今天少年領(lǐng)/袖口才的小編就給各位家長收集了幾種自學(xué)也可以的口才訓(xùn)練方法,收藏起來點擊來學(xué)習(xí)吧!～

2、對著鏡子訓(xùn)練。

建議你在每天的朗讀過程中,對著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語言,這樣效果更好。

3、自我錄音攝像。

若條件允許把自己的聲音和演講過程拍攝下來,這樣反復(fù)觀摩,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然,天長日久,你的口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上臺十次二十次效果都好。

4、自己讀書,大聲地讀出來。

每天堅持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴胸,納天地之氣,成浩然之身!每天堅持朗讀半小時以上,堅持兩年三年,你不是大師也成大師!

5、嘗試躺下來朗讀。

如果你想練就*的運氣技巧,*的共鳴技巧,那么你可以嘗試一個非常簡單的方法,就是:躺下來大聲讀書!當(dāng)我們躺下來時,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是*好的練聲練氣方法。每天睡覺之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來之前,先躺在床上唱一段歌,再起來。堅堅持一至兩個月,你會覺得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質(zhì)動聽了,更有穿透力了,更有磁性了!

6、速讀訓(xùn)練。

這種訓(xùn)練目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰。

方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,*后達到你所能達到的*快速度。讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來,那么,如果速度加快以后,就會讓人聽不清楚你在說些什么,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說*宋世雄的解說,他的解說就很有"快"的功夫。宋世雄解說的"快",是快而不亂,每個字,每個音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,而不是為了快而快。

7、即興朗讀。

平時空閑時,你可以隨便拿一本書,任意翻到一段,然后盡量一氣呵成的讀下去。而且,在朗讀過程中,能夠注意一下,上半句看書,下半句離開書看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長期以往,你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強許多,快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強。

8、背誦法。

背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù),我們要求的背誦,一是要"背",二還要求"誦"。這種訓(xùn)練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章,一篇一篇地去完成。天長日久,那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了,練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!

如果您想知道更加專業(yè)的訓(xùn)練方法,可以聯(lián)系我們哦!少年領(lǐng)/袖口才成立于2009年6月16日,課程定位于4-12歲少兒,通過口才課程讓孩子們能大方、自信地在不同的環(huán)境,面對不同的人說話,提高孩子的口語表達能力和情商水平;具有扎實的基本功,能夠說標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的話,好聽的話,說形象生動的話;掌握基本的語言表演藝術(shù)。讓不敢說話的孩子敢于說話,讓敢于說話的孩子善于說話;讓善于說話的孩子學(xué)會主持,讓學(xué)會主持的孩子登上舞臺!