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1.GMAT的CR部分
GMAT的邏輯考察,其實(shí)是一個(gè)針對(duì)給到你的邏輯推理內(nèi)容,去進(jìn)行一個(gè)辯證性的思考的過(guò)程。你可以認(rèn)為是你在和出題官對(duì)話,對(duì)方嘗試來(lái)說(shuō)服你,你根據(jù)題目的要求,做出削弱、切忌在邏輯中出現(xiàn)絕對(duì)化的思維。以“weaken”為例,你要做的是弱化對(duì)方推論的可信度,而不是完全推翻它。
2.GMAT考試中的PACE是什么
對(duì)于備考GMAT的同學(xué)們來(lái)說(shuō),大家或多或少都聽(tīng)說(shuō)過(guò)做題的PACE,我們經(jīng)常說(shuō)的PACE 主要是指做題的時(shí)間分配,因?yàn)镚MAT考試時(shí)間壓力非常大,如果時(shí)間分配不好,勢(shì)必會(huì)影響我們的最終成績(jī)。 這里我們把PACE的范圍做更大的討論,不僅僅在于考試時(shí)間的分配,還有如何在正??荚嚂r(shí)間要求下 。
3.報(bào)班學(xué)習(xí)GMAT好不好
報(bào)讀 GMAT 課程的費(fèi)用比自學(xué)要高,一般來(lái)說(shuō),報(bào)名一個(gè)班可能要花費(fèi)近萬(wàn)元。當(dāng)然換來(lái)的是一個(gè)相對(duì)比較完整合理的學(xué)習(xí)安排和規(guī)劃。許多GMAT培訓(xùn)課程會(huì)提供一些面上不容易買(mǎi)到的*備考材料。這些材料通常性價(jià)比更高,學(xué)習(xí)效果更好。培訓(xùn)班的限制可能比較多,但是對(duì)于缺乏自制力的同學(xué)來(lái)說(shuō),可能還是按照課程來(lái)一步步學(xué)習(xí)比較好。根據(jù)課程安排,可以選擇將更多的精力投入到相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié),快速補(bǔ)短板,提升實(shí)力。教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教授一些獨(dú)特的學(xué)習(xí)和考試準(zhǔn)備技能;也可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題向老師請(qǐng)教,比自己找答案更容易得到準(zhǔn)確指導(dǎo),效率更高。
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