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1.如何選擇合適自己的GMAT課程
選擇合適的GMAT課，需要我們有幾個(gè)點(diǎn)的對(duì)比，口碑：來自網(wǎng)絡(luò)/學(xué)員/同學(xué)/朋友對(duì)其的評(píng)價(jià)對(duì)比案例！出分多與少、出分高與低都是展示課程效果的點(diǎn)價(jià)格：價(jià)格對(duì)比應(yīng)該全方位的來對(duì)比，不能直接對(duì)比數(shù)字，比如高價(jià)格包含的是服務(wù)工具、售后、效果、師資、團(tuán)隊(duì)大小、品牌力量及線下環(huán)境等。
2.GRE和GMAT的相同點(diǎn)
GRE和GMAT都有三個(gè)主要部分：語文，數(shù)學(xué)（包括GMAT的綜合推理部分）和寫作。數(shù)學(xué)部分中，雖然考察方法不同，但是知識(shí)點(diǎn)是大同小異，GRE考試會(huì)提供計(jì)算器，GMAT數(shù)學(xué)需要手算。兩種考試采取的都是自適應(yīng)機(jī)制?？荚嚨念}目并不固定，而是根據(jù)已答題的表現(xiàn)給出后續(xù)考題，是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。答對(duì)則后續(xù)難度提高，答錯(cuò)則后續(xù)難度下降。
3.學(xué)校對(duì)GMAT的認(rèn)可度
其實(shí)有很多的院校學(xué)校對(duì)GMAT的認(rèn)可度還是很高的，就比如說一些商的MBA項(xiàng)目也是比較接收GRE的成績的，但如果查看學(xué)校官網(wǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)校在公布錄取數(shù)據(jù)時(shí)，會(huì)選擇公布GMAT分?jǐn)?shù)而不是GRE分?jǐn)?shù)。這是因?yàn)閷W(xué)校過去只接受GMAT，因此他們對(duì)這個(gè)考試更熟悉，能更好地以此為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生。
揚(yáng)州GMAT培訓(xùn)排名4.GMAT考試中的PACE是什么
對(duì)于備考GMAT的同學(xué)們來說，大家或多或少都聽說過做題的PACE，我們經(jīng)常說的PACE 主要是指做題的時(shí)間分配，因?yàn)镚MAT考試時(shí)間壓力非常大，如果時(shí)間分配不好，勢必會(huì)影響我們的最終成績。 這里我們把PACE的范圍做更大的討論，不僅僅在于考試時(shí)間的分配，還有如何在正?？荚嚂r(shí)間要求下 。
5.GMAT是自學(xué)好還是報(bào)班好
自學(xué)或報(bào)班學(xué)習(xí)GMAT因人而異，因?yàn)橛袃蓚€(gè)方面可供參考：一是要看同學(xué)們的英語基礎(chǔ)。如果自己的基礎(chǔ)比較好的話可以自學(xué)或報(bào)班；準(zhǔn)備時(shí)間長，準(zhǔn)備時(shí)間充足，自律性強(qiáng)可以考慮自學(xué)，不然的話還是注冊(cè)上課比較好，而且注冊(cè)上課是捷徑效率也比較高。
6.GMAT備考需要多長的時(shí)間
首先準(zhǔn)備GMAT考試需要多長時(shí)間，取決于LZ是準(zhǔn)備考試的全日制學(xué)生還是在工作中花時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生。如果你是學(xué)生，你有很多時(shí)間。建議您準(zhǔn)備考試4-6周，每天學(xué)習(xí)6-8小時(shí)；如果是工作組晚上和周末需要時(shí)間學(xué)習(xí)的話，建議大家準(zhǔn)備2-3個(gè)月的考試時(shí)間，一般是晚上3小時(shí)，周末6小時(shí)。最重要的是調(diào)整好心態(tài)，冷靜地參加考試，把學(xué)到的東西放到考場上。你可以在上面玩，只要你在這期間努力學(xué)習(xí)有效率，你的成績會(huì)對(duì)得起你的努力。
7.報(bào)班學(xué)習(xí)GMAT好不好
報(bào)讀 GMAT 課程的費(fèi)用比自學(xué)要高，一般來說，報(bào)名一個(gè)班可能要花費(fèi)近萬元。當(dāng)然換來的是一個(gè)相對(duì)比較完整合理的學(xué)習(xí)安排和規(guī)劃。許多GMAT培訓(xùn)課程會(huì)提供一些面上不容易買到的*備考材料。這些材料通常性價(jià)比更高，學(xué)習(xí)效果更好。培訓(xùn)班的限制可能比較多，但是對(duì)于缺乏自制力的同學(xué)來說，可能還是按照課程來一步步學(xué)習(xí)比較好。根據(jù)課程安排，可以選擇將更多的精力投入到相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，快速補(bǔ)短板，提升實(shí)力。教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教授一些獨(dú)特的學(xué)習(xí)和考試準(zhǔn)備技能；也可以在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)各種問題向老師請(qǐng)教，比自己找答案更容易得到準(zhǔn)確指導(dǎo)，效率更高。
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