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南昌兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)哪些好(自閉癥家庭訓(xùn)練方法)

日期:2022-09-28 09:52:12     瀏覽:253    來源:南昌康語感統(tǒng)訓(xùn)練中心
核心提示:南昌兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)哪些好,要說南昌自閉癥康復(fù)訓(xùn)練,那就了解一下它的專業(yè)知識,自閉癥的治療原則,自閉癥家庭訓(xùn)練方法,輕度自閉癥的癥狀有哪些,患自閉癥高風(fēng)險(xiǎn)人群有哪些,自閉癥小孩的訓(xùn)練方法。 1.自閉癥

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1.自閉癥的治療原則

自閉癥治療原則:早發(fā)現(xiàn)早治療,治療年齡越早,改善程度越大;促進(jìn)家庭參與,讓父母成為治療的參與者;堅(jiān)持以非藥物治療為主、藥物治療為輔、相互促進(jìn)的綜合治療培訓(xùn)方案;治療方案應(yīng)個(gè)體化、結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。根據(jù)孩子的情況,治療因人而異,應(yīng)根據(jù)治療反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整治療方案;在治療和訓(xùn)練的同時(shí)注意孩子的身體健康,預(yù)防其他疾病;堅(jiān)持治療,持之以恒。

2.自閉癥家庭訓(xùn)練方法

家長是家庭訓(xùn)練的主要策劃者,應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子的日常行為。 如:孩子的學(xué)習(xí)狀況、玩耍時(shí)的狀態(tài)、吃飯?jiān)趺礃?、睡眠怎么樣、語言表現(xiàn)、行為表現(xiàn)等,要認(rèn)真記錄孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),解決孩子在生活中存在的問題。

3.輕度自閉癥的癥狀有哪些

輕度自閉癥的癥狀有哪些?輕度自閉癥引起的癥狀之一就是語言能力發(fā)育遲緩,主要是不能說話或很少說話,不能用準(zhǔn)確的語言說出相對完整的句子。輕度自閉癥患者一般較難與周圍的人建立關(guān)系,對各種感覺刺激也會有一些異常反應(yīng)。社交障礙也是輕度自閉癥最重要的癥狀,輕度自閉癥患者在日常生活中很少與周圍的人交流,此外習(xí)慣于重復(fù)一些比較僵硬的姿勢或動作,可能過度依賴某些物品,并從這些物品中獲得不尋常的滿足感。

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4.患自閉癥高風(fēng)險(xiǎn)人群有哪些

患自閉癥高風(fēng)險(xiǎn)人群有哪些,(1) ASD具有一定的家族或遺傳傾向,那些家里有孩子被診斷患有自閉癥的人,下一個(gè)孩子患自閉癥的風(fēng)險(xiǎn)顯著增加?;加?ASD 的父母在其后代中患 ASD 的風(fēng)險(xiǎn)增加。(2)如果父親的生育年齡超過40歲,胎兒的胎兒患ASD的風(fēng)險(xiǎn)可能會顯著增加。(3)有遺傳性ASD家族史者,如有Fragile X 綜合征家族史者。

5.自閉癥小孩的訓(xùn)練方法

從自閉癥兒童的大腦等異常生理結(jié)構(gòu)來看,在目前的醫(yī)學(xué)水平上,自閉癥是無法治愈的;但也是可以通過康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)行改善。通過行為訓(xùn)練糾正孩子的不適應(yīng)行為,幫助他們形成適應(yīng)行為,通過操作性條件反射達(dá)到照顧自己或獲得專業(yè)技能的目的。音樂訓(xùn)練主要目的是讓孩子根據(jù)自己的意愿演奏鼓等樂器,發(fā)泄情緒,表達(dá)自己,幫助他們穩(wěn)定情緒,集中注意力,培養(yǎng)想象力。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要針對有感覺統(tǒng)合障礙的自閉癥兒童,通過游戲讓孩子可以充分感受各種刺激,將感官融入大腦,從而促進(jìn)孩子各方面能力的發(fā)展。自閉癥康復(fù)訓(xùn)練,雖然聽起來簡單,但操作中卻有很多細(xì)節(jié)需要注意,要根據(jù)孩子的適應(yīng)情況不斷調(diào)整訓(xùn)練的進(jìn)度和方法。

以上自閉癥的治療原則,自閉癥家庭訓(xùn)練方法,輕度自閉癥的癥狀有哪些,患自閉癥高風(fēng)險(xiǎn)人群有哪些,自閉癥小孩的訓(xùn)練方法是小編個(gè)人見解,有無道理可給小編留言探討。南昌兒童自閉癥康復(fù)培訓(xùn)哪些好

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 龔**評價(jià):很快就要結(jié)束康語的課程了,五個(gè)月的課程,孩子從只會叫媽媽,到現(xiàn)在能說五字短句,很知足了,雖然還不是很像同齡孩子那么聰明伶俐,但也開始乖巧可愛起來了。課程分的很細(xì),個(gè)人感覺還是可以混合教學(xué),啟智、感統(tǒng)、語言都要上,我們上了兩個(gè)月的啟智和感統(tǒng),后來覺得太慢,直接過渡到語言課了,現(xiàn)在每天兩節(jié)語言課。終于可以畢業(yè)了
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  • 未**評價(jià):校區(qū)整體環(huán)境很不錯(cuò),評估老師很專業(yè),也很實(shí)事求是,不會說像其他地方亂推銷,都是根據(jù)我寶寶的能力來。家長都很熱情,被別人推薦過來的,老師感覺都很專業(yè)
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  • 吳**評價(jià):環(huán)境很好,體驗(yàn)很不錯(cuò),老師也非常敬業(yè),面對小朋友很耐心
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  • 未**評價(jià):我家里孩子很早就去兒童醫(yī)院檢查出來是全面發(fā)育遲緩。很長一段時(shí)間接受不了。后面去外面一家機(jī)構(gòu)學(xué)了一年都沒有進(jìn)展。錢花了一點(diǎn)效果也沒有看到。后面有家長推薦了石油路有一家機(jī)構(gòu)叫康語。抱著試試的心態(tài)來了?,F(xiàn)在真的各方面進(jìn)步都非常大會認(rèn)識顏色大小數(shù)字。音現(xiàn)在也出來了,作為家長我真的打心里面高興。很感謝里面的老師們。真的給了我們一家人希望
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  • 未**評價(jià):帶寶貝過來咨詢,老師態(tài)度很好,親和度也很好,很有耐心,幼兒園老師跟我反應(yīng),孩子在學(xué)校不愿意跟小朋友互動,他說的話,其他小朋友聽不懂,不帶他一起玩。我們家長真的很焦慮,還好評估老師耐心的跟我分析,說孩子的邏輯溝通是需要提升的,制定了課程計(jì)劃,目前已經(jīng)干預(yù)1個(gè)多月了,幼兒園老師跟我說,孩子有進(jìn)步了,我也真是挺高興的,真的很感謝康語的老師們,很耐心,每天都回訪溝通,調(diào)整計(jì)劃。還會繼續(xù)給孩子堅(jiān)持下去,雖然路程很遠(yuǎn),我相信我的寶貝一定會越來越好的
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  • 宋**評價(jià):我的寶貝四周了還不大會交流,認(rèn)知弱,脾氣大,來康語金山校區(qū)訓(xùn)練,校區(qū)很滿意,學(xué)校很大,老師很負(fù)責(zé)專業(yè),老師們都很有愛心責(zé)任心,很有耐心的教導(dǎo),孩子明顯進(jìn)步了,希望寶貝能健健康康和正常孩子一樣上學(xué)
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  • 邢**評價(jià):環(huán)境好,老師態(tài)度也很好,還時(shí)不時(shí)給我們家長分享經(jīng)驗(yàn)!
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  • 楊**評價(jià):會根據(jù)孩子的實(shí)際情況安排課程,老師很用心,周末還會安排家庭作業(yè),線上指導(dǎo)家長在家也能訓(xùn)練,進(jìn)步也很大。就是孩子比較多,有些課程需要排隊(duì),希望多些老師吧。
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