家庭教育  為何如此重要?

1、增加機(jī)構(gòu)與家長(zhǎng)的粘性——家庭教育可以更好的維護(hù)家長(zhǎng)客戶,有效解決家長(zhǎng)教育的問題,理清明確孩子在成長(zhǎng)過程中的教育主體,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)同度。

2、搭建學(xué)校專屬宣傳平臺(tái)——為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)平臺(tái)是聚集家長(zhǎng)客戶*好的方式,當(dāng)家長(zhǎng)入校聽課時(shí),也為自己搭建了宣傳平臺(tái)。

3、打造"O2O招生新模式"——通過線上講座可以吸引擴(kuò)充大量家長(zhǎng)資源,再通過線下講座可以讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成為您的忠實(shí)客戶。家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間

4、提升學(xué)?？诒?度

5、將家長(zhǎng)課堂打造為學(xué)校特色項(xiàng)目——每個(gè)學(xué)校都需要一個(gè)特色項(xiàng)目,提升學(xué)校的軟實(shí)力,增加學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

家庭教育指導(dǎo)師的招生對(duì)象為青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、心理(教育)咨詢中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、大中學(xué)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間

家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間

家長(zhǎng)是家庭教育的責(zé)任主體,家長(zhǎng)是家庭教育的責(zé)任主體。家長(zhǎng)在家庭教育中負(fù)有主體責(zé)任,要依法依規(guī)履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)教育義務(wù),了解監(jiān)護(hù)人法定權(quán)利和義務(wù), 學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí), 掌握家庭教育理念和方法, 提升科學(xué)實(shí)施家庭教育的能力。

家庭教育已變成一個(gè)世界性的課題。

  據(jù)悉,在歐美等發(fā)達(dá)*,每300人就擁有1名家庭教育指導(dǎo)師,全美國擁有家庭教育指導(dǎo)師80萬人。*城鎮(zhèn)有2億家庭,如按照歐美發(fā)達(dá)*標(biāo)準(zhǔn),每80個(gè)家庭需要一位家庭教育指導(dǎo)師計(jì)算,人才缺口為250萬!

  而實(shí)際上,我國的家庭教育指導(dǎo)師還處于起步階段。隨著每個(gè)家庭和*對(duì)孩子教育的日漸重視,家庭教育指導(dǎo)師缺口極大,家庭教育指導(dǎo)師將成為未來三十年的黃金職業(yè)。家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間

  有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),我國在今后的發(fā)展中至少需要50萬名家庭教育咨詢指導(dǎo)專業(yè)人員,家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)將是我國具 有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè),有著廣闊的前景。

家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間

家庭指導(dǎo)師證怎么考,可謂是一個(gè)解決我國教育問題根本的方法。家庭教育行業(yè)是一個(gè)新的行業(yè),但是它也是一個(gè)古老的行業(yè)。家庭教育行業(yè)是一個(gè)民族生存和發(fā)展的根基,家庭是一個(gè)社會(huì)的基本組成單位。美庭教育的發(fā)展對(duì)*的家庭教育也是一種,但是這個(gè)還不是中庭教育發(fā)展的*重要原因,其發(fā)展的原因還有著其更深層次的理由。這就是*的傳統(tǒng)家庭教育。開設(shè)一個(gè)新興職業(yè)——家庭教育指導(dǎo)師,讓我國的家庭教育更加正規(guī)、科學(xué)。據(jù)有關(guān)權(quán)機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),我國在未來二十年的發(fā)展中至少需要50萬名家庭教育咨詢指導(dǎo)人員,家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)將成為我國具有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)之一。