昆明盤(pán)龍區(qū)哪里有韓語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專注成就專業(yè)，昆明韓語(yǔ)培訓(xùn)我們是專業(yè)的，不信你請(qǐng)看人學(xué)韓語(yǔ)有哪些優(yōu)勢(shì)和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)應(yīng)該在哪學(xué)，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要什么，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)主要需要什么條件，想學(xué)韓語(yǔ)不介意自學(xué)，學(xué)韓語(yǔ)用什么教材好，韓語(yǔ)遇到的大的問(wèn)題。

1.人學(xué)韓語(yǔ)有哪些優(yōu)勢(shì)和難點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)是： 1、語(yǔ)音：學(xué)完發(fā)音就可以讀音了。 2、詞匯量：漢字詞的60%。 3. 語(yǔ)法：只有3個(gè)基本時(shí)態(tài)。 缺點(diǎn)是： 問(wèn)題1：*式韓語(yǔ) 問(wèn)題2：不會(huì)使用韓文敬語(yǔ) 問(wèn)題三：不了解與中文完全相反的語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 問(wèn)題四：缺乏學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的動(dòng)力。

2.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)應(yīng)該在哪學(xué)

可以給大家一個(gè)方向，可以在網(wǎng)上這一塊學(xué)韓語(yǔ)，網(wǎng)上的相對(duì)便宜，學(xué)起來(lái)也方便，跨越了時(shí)間和空間的限制。而實(shí)體類學(xué)校相對(duì)貴，因?yàn)橛蟹课葑赓U等各種成本。老話說(shuō)的好，有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年，有錢(qián)有有錢(qián)的學(xué)法，沒(méi)錢(qián)有沒(méi)錢(qián)的學(xué)法，無(wú)所謂，平常心看待就好，核心還是要看你們學(xué)習(xí)努力不努力，有沒(méi)有一種全力以赴學(xué)好韓語(yǔ)的精神，如果只是混日子學(xué)韓語(yǔ)，到哪都沒(méi)戲。

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3.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要什么

當(dāng)我們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)沒(méi)有任何基礎(chǔ)的時(shí)候，就需要一名師傅領(lǐng)大家進(jìn)入韓語(yǔ)的世界。所以建議初學(xué)者參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，而不是自學(xué)。開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要多讀方法是邊讀邊寫(xiě)這樣就能把讀寫(xiě)結(jié)合起來(lái)對(duì)領(lǐng)悟韓語(yǔ)的表音本質(zhì)是非常有用的。表音字就是能讀就能寫(xiě)能寫(xiě)就能讀。

4.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)主要需要什么條件

學(xué)韓語(yǔ)還是要看這幾個(gè)方面：1、學(xué)習(xí)的目的：到底是為什么要學(xué)這個(gè)？留學(xué)？追歐巴？工作？要先弄清楚你的目的，2、自控能力:自己是否有控制自己的能力，別到時(shí)候?qū)W著學(xué)著又跑偏了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，這種勸你要么放棄，要么找人監(jiān)督。

5.想學(xué)韓語(yǔ)不介意自學(xué)

零基礎(chǔ)階段很容易走彎路，在沒(méi)有人的幫助下，單純靠自己獲得成績(jī)真的很難，你會(huì)走很多彎路，浪費(fèi)很多時(shí)間，不確定的的自制力還會(huì)帶來(lái)心理壓力，老師和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在價(jià)值就是把學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，讓人少走彎路，時(shí)間就是金錢(qián)，你可以用自己的時(shí)間試錯(cuò)，以后你可能也會(huì)達(dá)到這個(gè)高度，但是你會(huì)別人浪費(fèi)了更多的時(shí)間，在沒(méi)有老師和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的情況下，一般人看書(shū)堅(jiān)持不超過(guò)三天，而且對(duì)于真正有工作和留學(xué)需求的人來(lái)說(shuō)，因?yàn)槊媾R的目標(biāo)就是非常迫切和明確的，你需要盡量在短的時(shí)間內(nèi)掌握盡量多的內(nèi)容，讓你可以達(dá)到留學(xué)和工作的水平，價(jià)格等等因素就變得次要了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種投資。

6.學(xué)韓語(yǔ)用什么教材好

其實(shí)你跟著老師學(xué)，任何教材都可以，因?yàn)槔蠋熞话悴粫?huì)完全按照教材，給你看教材，會(huì)有自己的課件和單詞語(yǔ)法。 大部分教材是延世韓語(yǔ)和新標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)。這兩本教材很權(quán)威，內(nèi)容也很多。缺點(diǎn)是很厚，學(xué)生達(dá)到中級(jí)后很難堅(jiān)持。不常見(jiàn)，在日常生活中很少使用。

7.韓語(yǔ)遇到的大的問(wèn)題

對(duì)于有韓語(yǔ)需求的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)韓語(yǔ)*問(wèn)題就是發(fā)音這一塊，可以說(shuō)是一道坎。 尤其是那些上下左右水平和垂直，一欄兩欄的細(xì)微差別。 還有一些聲音變化，完全可以迷惑韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)為零的同學(xué)。然后就可以找到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，直接報(bào)名上課。

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